2023年中考语文专题复习-考场作文的审题和点题课件

这是一份2023年中考语文专题复习-考场作文的审题和点题课件，共46页。PPT课件主要包含了为什么要审题，审题审什么，四瞄三盯看分明，一瞄文体，二瞄字数，一盯导语等内容，欢迎下载使用。

1、深刻认识审题，点题的重要作用。2、掌握审题，点题的有效方式。
审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性的一步。出现偏题、跑题的情况主要是在审题这个环节中出现失误，审题失误将会导致全盘皆输，因为如果偏题、跑题，无论构思多么巧妙、语言多么优美，作文也只能是四类文，最多25分。所以，动笔之前一定要审清题意。千万不要因为考试时间紧张，就忽略审题。
审题对象：题目中心、体裁、范围、命题意图等
主要包括：体裁、范围、中心词、写作对象、修饰词、句式、题意、情感、字数、人称、写作要求等等。
注意：审查题目，分析这些信息，不是每处都仔细琢磨，要详略得当：有些，需要仔细审题，要推敲，思考，花上五钟也不为过。有些，则只需瞄一眼，知道了，心中有数就行，时间控制在几秒以内。
近几年中考作文命题已经不再笼而统之地“文体不限”，有时是特别要求“写记叙文或议论文”。
字数是作文的一个重要指标，一般是“不少于600字”或者“600字左右”。
《中考评分细则》明确规定，字数少于要求50字以上，每50字扣1分。在评分过程中，对字数不够或没有写完的作文，一般得分都在35分以下。在考场上，因为各种原因导致字数不够的现象比比皆是，应引起考生的足够重视。
近几年中考全命题作文中，“我”字成为题目或提示语中的高频字。这类全命题作文表现的主题也必然是“我”的生活、“我”的思考、“我”的行动、“我”的成长。
范围就是给题材画个圈，圈内的你可以写，圈外的不能写。最近两年，为了最大限度防范考生套用旧作文和抄袭他人作文的现象发生，最大限度的体现考试水平的公平和公正，命题者越来越倾向于在写作范围上加强限制。
试一试 1.以“你在我心里”为题，写一篇文章。这道题目中的“我”可以怎么理解？(既“我”的范围) 2.以初中生活为素材，以“你在我心里”为题，写一篇文章，这道题目中的“我”又该怎么理解？
作文题以“你在我心里”为题，写一篇文章”，这道题目，选材可谓海阔天空，题目中的“我”就可以作者以外的人。比如可以虚拟“我”为项羽，项羽对虞姬说“你在我心里”；或者杜甫对李白说，树叶对树根说，白云对蓝天说
但“以初中生活为素材”，“我”就只能是“我”，非作者本人莫属了。虚拟成别人，就跑到圈外了，会被红牌罚下。
说一说下面题目的写作内容范围:《美丽的瞬间》《那一幕，我难以忘怀》
“美丽的瞬间”，你写的内容就得是瞬间发生的，不能像“三年前······一年前······现在”这样娓娓道来。
“那一幕，我难以忘怀”，你就只能写一个场景，不能学校、家里或街头写上好几幕。
请同学们特别注意题目里的
时间词，如“那一天”“冬天” ；地点词，如“校园”“窗外”；数量词，如“那一刻”“一件事” “第二次”等。
命题作文在命制过程中为了减小审题难度，常常要加上一段提示性的文字，这段提示性的文字往往给考生或多或少地指出了写作的方向和内容。因此，在审题时，应注意对提示语的研究揣摩。
例：作文题“我懂得了珍惜……”中有下列一段“导语”，说说导语中最关键的一个句子是什么？ 当青春微笑着向你走来的时候，生活也时时给你教益。有那么一次，它让你懂得了应该珍惜什么。请用上面文题，写一篇600字左右的记叙文。
参考提示： 注意“有那么一次”，它是在暗示如何选材。这在暗示考生写好一次经历，写好一件事情，应当在记叙一次经历或者一个事件中阐发自己懂得了应该珍惜什么，而不能去写几次经历；凡写几次的，肯定“吃力不讨好”，因为此类文章不合题意。
“最”、“也”、“还”、“更”、“其实”等修饰词出现在题目中都不是可有可无的点缀，而是体现着一定的要求，有时还是一个容易忽略的“陷阱”。
如：“下雨天，真好” “有时，我也想 ” “ ，最美的数字”
“真”，包含一种发自内心的意思，行文时少不得由衷的抒情；“也”，表明曾经没有想过，经历过，现在却想怎么样……“最”，包含一种对比，比较后确定这才是“最”,所以要用“那些”来突出“这一个”。
①题中含“记”“忆”“访”“传”“纪事”“巡礼”“见闻”“赞”“颂”“歌”“抒怀”“畅想”等词语，即写记叙文或抒情散文，如《童年纪事》、《琐忆》、《内蒙访古》《武夷游》等；
②题中含“议”“论”“说”“谈”“辩”“驳”“评”“析”“感”“看法”“启示”“谈起”等词语，即写议论文；
③题中含“用途”“功能”“介绍”“说明”“解说”“性质”“怎样”“制作”“方法”“技巧”“（某物）自述”等，即写说明文。
命题作文的题目有一个或几个关键词，审题的第一步就要彻底弄清关键词的真正含义。
命题作文审题具体方法：1、重点分析“题眼”。 题眼：就是揭示意义，体现中心，点明重点或表现感情色彩的词语。 。
词语文题，这个词本身就是“题眼”。如：味道。这类词语文题我们可以采取补充法，什么的味道？成长的路上，我们品尝过人生百味，妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香等等.短语文题，短语中的修饰语一般来说是“题眼”。如：默默地注视。如：沉重的打击。句子文题 ，句子的动词往往是“题眼”。如：经历了，我才懂得。
2 明确写作对象和范围。例：经历了，我才懂得找准对象——我明确范围——写我所经历的有意义的事
3.理解比喻意义。例：学海拾贝（1）揭示题目中“贝”的比喻义───象征着知识或获得的经验与能力（2）注意文题中“海”和“贝”的内在关系（3）文题重点是“拾”，要弄清三个问题：　①谁拾到了贝？——我②拾到了哪些贝？——如耐心、信心、智慧、坚韧等等③怎样拾到贝的？——自己的探索或他人的引导“拾”是一个过程，要写出“如何拾贝”这样一个过程。
阳光，是美丽的使者，播撒向万物，向世界展示他的璀璨；阳光，是珍贵的布施，照耀在心田，让人们用浪漫的想象驱走现实的郁闷；阳光，是美好的传承，让思想与灵魂碰撞出睿智的光芒其实，尘世间，每一个“我”，都能与阳光对话，甚至成为一束阳光，将光明、温暖、希望、自信、欢乐、美好、力量带给亲人、朋友、乃至陌生人，让其拥有一个晴朗的心境。请以《我也是一束阳光》为题，写一篇600字左右的文章。
参考提示： 文题的中心词是“阳光”，可以理解为自然界的阳光与比喻义的阳光，主语“我”，体现的是叙事的主体，不能写成他人；“是”为暗喻的标志；“也”可以理解成原来不知道，或没有做到，通过某件事后，知道自己也可以成为一束阳光，温暖他人，照耀其心，可以借助欲扬先抑、对比、铺垫等方式来凸显“也”，修饰语“一束”，可以是借助一件事或几件事，从不同的角度来凸显主题。
我也是一束阳光 那天，天并不晴朗，心却晴朗。我领了成绩单，美滋滋的往家赶，加快脚步，一心只想回家。 走到小区口，楼上的那位爷爷正在向门岗上的叔叔询问怎样发送微信图片。我只听那位叔叔说，我也不会呀，你看来了个学生，你问问她会不会吧!这么一听，肯定就有我的事情喽?哎，我还要回家呢!可不想掺和这件事呀!可果不其然，下一秒那位爷爷就向我投来询问。虽然我只想赶紧回家，但这应该耽误不了什么事吧?邻里邻居的我还是帮帮忙吧!
我会。我的简单两个字，那位爷爷的脸上露出了笑容，之前的焦急无奈，瞬间化为乌有。那你帮我拍个照片发过去吧?好。我点头答应。 那位爷爷领着我到单元楼下，一点点拉开那辆三轮车的棚子。经过我也看不懂的操作后，露出了不知是车上哪个部位的一串数字。看着那位爷爷缓慢的动作，让我给急的，只能干跺脚。他用宽厚硕大的手掌拂去上面的灰尘，就是这个，你把这个拍一下吧。 我接过那位爷爷的手机，对着那串数字咔嚓咔嚓就是两下。我拿给那位爷爷看，你看这样行不行?行行行!你把这个给微信上的那个人发一下吧。爷爷一幅满意的模样，
嘴角咧起，露出稀稀落落的牙齿，嘴巴两边的皱纹又被撑起来。可是楼下并没有网，我告诉那位爷爷，要到家门口才能连上WiFi，才能发送图片。哦，就是到了楼上才能发呀?那位爷爷嘴巴微张，眼睛里满是儿童般的不解和认真。于是我又与那位爷爷一起爬了几层楼。来到那位爷爷家门口，我熟练点几下。好了，发送完了。 这就好了? 嗯，对，这就发过去了。其实我有时候不明白，为什么说清楚的事情，老人们还会再三问几遍。 哎呀，好好好，谢谢你啦，小朋友。他的眼睛又眯成一条缝。
哎，没事儿没事儿，都是邻居!我家就住您家楼下!看见那位爷爷脸上溢出的笑容，我觉得这段时间没有白费，虽然没有早早到家。 那天天不晴，没有阳光;但那天也有阳光，一束以我命名的阳光。
一位名叫何永康的教授说：“考场作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！何谓‘二锅头’？它是我国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。何谓‘碧螺春’？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。
就是说，考试作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。“犹抱琵琶”，太曲折，太含蓄，是考试作文的大忌。”
某中考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇考场作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”
一、点题，是获取保险分的“奠基石”。二、点题，是想要获取高分的妙招。　三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
考场作文点题的重要性体现在哪里？
那么，考场作文应怎样点题呢？
所谓标题点题，就是在文章的标题中嵌入体现话题或观点的字眼，使读者一目了然，明确文章的中心主旨。
二、题记点题法 题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。题记，指示或凸现文章的主旨及情感，激发读者的阅读兴趣，常常收到先声夺人的艺术效果。 在文章的开头加上题记，多年来很受考生的青睐，一是增强文章的美感，但更主要的是有助于文章尽快地扣题，点明文章的题旨。
题记点题法示例《爱的解读》： 有些时候，放手离开才是最深切、最无私的爱。 ——题记《一切仍在继续》 最终，一切都会好的。如果不是，说明那还不是最后的结果。坚强会让一切好起来。 ——题记 以上这些文章的题记，都能很好地扣住材料的中心，明确文章的主旨，表明作者的情感态度。这种方法不失为点题的好方法。
想念地坛，主要是想念它的安静。 《想念地坛》假如我有九条命，就好了。 《假如我有九条命》
　　席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。 ——(满分作文《在忘记与铭记的两岸》的开头）
人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过客，如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能淡忘。 (满分作文《清晰的面孔》的开头)
四 结尾点题法结尾也是作文的重头戏，要特别注意写好,点题尤为重要。如果是前面的内容很少提到文题甚至有偏题的嫌疑，那最后的亡羊补“题”就显得更为重要了。
“手中的考卷就要答完了，让我在这有限的几分钟内，对您衷心地说一句：‘谢谢您，敬爱的老师，感谢您多年来对我无微不至的关怀。’”——《谢谢您对我的帮助》的结尾
归纳了全文内容，又点明了题意，也写出了“我”对老师的感激之情。（卒章显志）
五、中间醒目处点题
1、点题句独立成段。 把用于扣题的几个语句以独立成段的形式表达，这应该是最醒目的点题方式。
例如满分作文《忘记和铭记》的中间几段，就是几个点题句独句成段，“忘记历史，意味着成为众矢之的”，“忘记痛苦，铭记快乐”，“忘记名利，铭记奉献”；题义凸显，引领全篇。
首尾点题固然很重要，但我们也不能把中间的主体段落给忘了。在中间的关键处、醒目处适当地来上几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的作用，同时也是在不断提醒阅卷老师，我是紧扣文题作文的。
又如，满分作文《那一刻，我的世界春暖花开》中，作者以“那一刻，我的世界春暖花开，一阵快意。”、“那一刻，我的世界春暖花开，一阵感动。”、“那一刻，我的世界春暖花开，一身温暖。”穿插文中，从三个角度揭示“春暖花开”的丰富意蕴，显得题旨鲜明、条理清晰。
2、点题句段首明义。
将点题的话语放在中间文段每一段的开头，也是非常引人注目的。
做真正的自己 在枫叶上的露珠，红红的闪烁，多美丽啊！可这美丽，只是露珠凭借枫叶的烧红才得以闪烁。它只有附在别人的身上，才能折射出光彩。可我们呢？我们有我们的精彩，我们也有我们的色彩！折射的光彩是别人的，自我散发的光彩才是真正缤纷的。朋友，让我奉劝一句：做真正的自己，莫做苍白的露珠。 做真正的自己，是自信的表现。…… 做真正的自己，是人生的大智慧。…… 做真正的自己，是时代的召唤。…… 露珠只会折射别人的光芒，我们将它嘲笑；露珠只会依靠别人的颜色，我们将它否定。做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩缤纷，方能为世人所赞同。
一篇作文，要运用多种方式反复点题。高分作文就是这样炼成的。
阅读下面一则寓言，按要求作文。
猪说，假如让我再活一次，我要做一头牛，工作虽然累点，但名声好，受人爱怜；牛说，假如让我再活一次，我要做一头猪，吃罢睡，睡罢吃，不出力，不流汗，活得赛神仙。鹰说，假如让我再活一次，我要做一只鸡，渴有水，饿有米，住有房，还受人保护；鸡说，假如让我再活一次，我要做一只鹰，可以翱翔天空，云游四海，任意捕兔杀鸡。 请完整理解上述材料的寓意，自选角度，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
像这样的题目，提供了一则寓言材料，要求学生完整地领悟其寓意来写作文，这是典型的新材料作文。很显然，文题中猪、牛、鹰、鸡分别代表几种不同的人生态度。审题难度不大，可抓住某一种或几种综合来写。1.做最好的自己。（每个人都是一道风景线、不必羡慕他人、活出自己的精彩、学会欣赏、好好地爱自己、为自己鼓掌）2.立足现实。（真实的才是美丽的、干一行爱一行、坚持自我、把握现在）3.知足常乐。（学会满足、各有所长、拥有是一种幸福）4.目标不同，价值取向不同，追求也不同。
标题点题：《做自己》《做好自己》《做最好的自己》《做好自己才是真》《我有我精彩》《为自己喝彩》《换种眼神看待世界》
题记点题： 1、一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，回头却发现，自己已被别人仰望和羡慕。 2、我一直在哭一直在哭，哭我没有鞋穿，直到有一天，我看到有人没有脚 3、没有蓝天的博大，但有白云的悠然，它就是最美的；没有梅花的幽香，但有野花的淳朴，它就是最美的；没有长江的奔腾，但有小溪的执着，它就是最美的。 4、天空是美的，大海是美的，但我是最美的。 5、采一片云彩，建起自己理想的栖息地，知足常乐。
1 阳光，是美丽的使者，播撒向万物，向世界展示他的璀璨；阳光，是珍贵的布施，照耀在心田，让人们用浪漫的想象驱走现实的郁闷；阳光，是美好的传承，让思想与灵魂碰撞出睿智的光芒其实，尘世间，每一个“我”，都能与阳光对话，甚至成为一束阳光，将光明、温暖、希望、自信、欢乐、美好、力量带给亲人、朋友、乃至陌生人，让其拥有一个晴朗的心境。请以《我也是一束阳光》为题，写一篇600字左右的文章。
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