2023届高考英语二轮复习第一讲把握整体，通读题文课件

这是一份2023届高考英语二轮复习第一讲把握整体，通读题文课件，共29页。PPT课件主要包含了专题三 完形填空，研高考·辨考向，续上表，掌握3步解题流程，练就1项超人技能，答案C，答案A，答案D，答案B等内容，欢迎下载使用。
第一讲　把握整体，通读题文做完形填空题时不能急于求成、贸然行动，脱离语篇大环境，凭主观臆断，造成“只见树木，不见森林”的片面性错误。要先通读全文和选项，对文意和题目有个大致了解，搞清楚主旨大意及思考方向后，再进行第二遍精读和答题。如何读文，如何做题，怎样才能高效解题，本讲将给予详解。一、把握4大文体特征（一）常考文体——记叙文完形填空的文章体裁以记叙文为主，常见的故事基本上可分为餐厅故事、师生关系、家庭生活和个人奋斗等类型。从叙事方式来看，故事内容基本上都遵循“起—承—转—合”的常见记叙文写作思路。从正负面态度来解释，则
可分为两种模式：一种为“负—正”，即故事开始是“坏事”，后来转变为“好事”；另一种是“正—负—正”，即文章开始平静祥和，中间经历挫折、困难，最终迎来光明美好的结局。两种模式的共同点在于：无论故事如何开篇，过程都会经历曲折，结尾必然收获美好、充满希望。
（二）常考文体——夹叙夹议文夹叙夹议类的文章通常是采用叙议结合的写作方法，文章先进行叙述，然后再在段落的结尾或文章的末尾展开议论，说明故事所蕴含的哲理或总结出作者的观点。阅读此类文章时，学生要重点关注议论的部分，从而总结出文章的主旨。
（三）偶考文体——说明文说明文是以说明为主要表达方式，用来说明事物的一种文体。它通过剖析概念来说明事物的特征、本质及其规律性，给人准确的科学知识或传递某种思想，其基本模式是：观点—说明—总结。（四）偶考文体——议论文议论文是一种剖析事物、论述事理、提出主张或发表见解的说理性文章。议论文三要素是论点（作者的观点，也就是被证明的对象）、论据（用来证明论点的依据，是说明论点的理由和材料）和论证（运用论据证明论点的过程与方法）。高考议论型短文分为两种：一种是夹叙夹议型短文；另一种是纯议论型短文。第一种的基本模式是：叙述事件—抒发感悟—得出结论；第二种的基本模式是：提出论点—列出论据—作出总结。
[真题体验]（2022·全国甲卷）Yu can tell a lt abut a man by hw he treats his dgs.Fr many years，I enjyed living with my dgs，Tilly and Chance.Their 　41　was nearly enugh t keep my lneliness at year，I started dating，but with 　42　.When I first dated Steve，I 　43　 he had a dg.Mlly，and a cat，Flra.While I was 　44　 that he was an animal lver，I 　45　that three dgs were perhaps t many，and my dgs might attack 　46　，the cat.The next week we 　47　 ur dgs tgether.It was a ht day.When we paused t catch ur 　48　，Steve gt dwn n ne knee.Was he prpsing（求婚）？I liked him t，but s 　49　？He pured water frm a bttle int his hand and ffered it t my dgs.　50　，I began t fall fr him.
We 　51　 t date，thugh neither f us brught up the future.And then in late Nvember，Tilly had an peratin n her 　52　.I tk the dgs ut fur times a day，and I wrried that Tilly 　53　 climbing the stairs culd repen the wund.Then Steve 　54　 his huse.All wrked 　55　.The three dgs frmed a pack that，with caching，　56　 Flra's space；Steve and I frmed a gd team 　57　 fr Tilly.We made gd husemates.A year later，much t my 　58　，this man prduced a little bx with a ring and prpsed t me.He did nt kneel（跪）dwn，nr did I 　59　 him t.That's nly fr giving 　60　 t the dgs that brught us tgether.【语篇解读】　本文讲述了作者与男友通过宠物相识、相知、相爱的过程。　　　　　　　 D.leadership
解析：考查名词。根据空后的“was nearly enugh t keep my lneliness at bay”可知，此处是指（与）它们的友谊几乎足以使“我”不孤独。wnership意为“所有权；产权；物主身份”；membership意为“会员资格；成员资格”；cmpaninship意为“友情；交谊；友谊”；leadership意为“领导地位”。故选C。
D.prejudice
解析：考查名词。由下一段中的“He pured water frm a bttle int his hand and ffered it t my began t fall fr him.”可知，作者是在第二周和Steve一起遛狗时，因为Steve单膝跪地给自己的狗喂水，才开始爱上他的。由此可知，刚开始约会时，作者对Steve是持保留意见的。reservatin意为“保留意见；疑惑”；expectatin意为“预料；期望”；cnfidence 意为“自信”；prejudice意为“偏见”。故选A。
D.learned
解析：考查动词。根据语境可知，此处是指作者在第一次约会时得知Steve养了宠物。fear意为“害怕”；dubt意为“怀疑”；hpe意为“希望”；learn意为“得知”。故选D。
D.thrilled
解析：考查形容词。根据上文可知，作者养了两条狗，并很享受与它们的友谊；根据下文中的“he was an animal lver”可知，Steve也是动物爱好人士。二人志趣相投，所以此处是指作者欣喜若狂。unsatisfied意为“未处理的；未解决的；未满足的”；amused意为“逗乐的；觉得好笑的”；terrified意为“恐惧的；很害怕的”；thrilled意为“极为激动的；欣喜若狂的”。故选D。
D.insisted
解析：考查动词。由下文的“three dgs were perhaps t many，and my dgs might attack 　46　，the cat.”可知，作者担心三条狗可能太多，而且自己的狗可能会攻击Steve的猫。predict意为“预言”；wrry意为“担心”；regret意为“感到遗憾；惋惜”；insist意为“坚持”。故选B。
D.fed
解析：考查名词。根据上文中的“he had a dg，Mlly，and a cat，Flra.”可知，Steve的猫的名字是Flra。故选A。
解析：考查动词。根据语境及空后的“ur dgs”可知，此处是指二人一起遛狗。walk dgs意为“遛狗”，故选B。
D.imaginatin
解析：考查名词。根据上文中的“It was a ht day”及常理可知，二人一起去遛狗的那天天气炎热，因此此处是指停下来“喘口气”（catch ne's breath）。breath意为“呼吸的空气”；balance意为“平衡”；attentin意为“注意”；imaginatin意为“想象力”。故选A。
解析：考查形容词/副词。根据上文中的“The next week we 　47　 ur dgs tgether.”可知，这一次遛狗距离两人第一次约会仅过去一周，因此当作者以为Steve要向自己求婚时，当然会感觉双方进展过快。calm 意为“镇静的；沉着的”；sure意为“确信；确知”；sn意为“很快；马上；不久”；real意为“真实的”。故选C。
the way B.In that caseC.By all means D.In that mment
解析：考查介词短语。根据上文中的“He pured water frm a bttle int his hand and ffered it t my dgs.”可知，Steve单膝跪地并非要求婚，而是用手捧水给作者的狗喝。结合第一段“Yu can tell a lt abut a man by hw he treats his dgs.”可知，就是在那一刻，作者被这一行为打动，开始爱上Steve。by the way 意为“顺便提一下”；in that case 意为“既然那样；假使那样的话”；by all means 意为“可以；当然行；没问题”；in that mment意为“在那一刻”。故选D。
D.pretended
解析：考查动词。根据上文中的“I began t fall fr him”可知，作者开始爱上了 Steve，所以此处是指二人继续约会。cntinue意为“继续”；decide 意为“决定”；intend意为“打算”；pretend意为“假装”。故选A。
解析：考查名词。根据下文中的“ wrried that Tilly 　53　 climbing the stairs culd repen the wund.”可推断出，Tilly做的是腿部手术。故选D。
D.unwillingly
解析：考查副词。根据上文中的“ had an peratin n her 　52　.I tk the dgs ut fur times a day...”可知，Tilly做了手术，而作者一天要带它出去四次，也就是说Tilly需要频繁地上下楼梯。由此可推断出这样连续不断地上下楼会撕裂Tilly的伤口。secretly意为“秘密地”；cnstantly意为“连续不断地”；eventually意为“最终”；unwillingly意为“不情愿地”。故选B。
D.searched
解析：考查动词。根据上文可知，作者的狗Tilly做了腿部手术，上下楼梯会影响伤口恢复，而作者频繁地带狗出门势必需要Tilly不断地上下楼梯（也可据此推断出作者房子的结构）；根据本段最后一句“We made gd husemates.”可推断出作者搬离了原住所，与Steve同住，也就是Steve推荐了自己的房子给作者。这样就避免了频繁上下楼对Tilly伤口的影响。leave意为“离开”；sell意为“售卖”；suggest意为“推荐；提议”；search意为“搜索”。故选C。
解析：考查副词。根据下文中的“The three dgs frmed a and I frmed a gd made gd husemates.”可知，不仅双方的宠物和谐地生活在一起，两人还将Tilly照顾得很好，两人也成为很好的室友。由此可知，此处是指一切都好。故选C。
D.discvered
解析：考查动词。根据第二段中的“I 　45　 that three dgs were perhaps t many，and my dgs might attack 　46　，the cat.”可知，作者曾担心三条狗可能太多了，自己的狗还可能会攻击Steve的猫；根据空前的“with caching”可知，作者担心的情况完全没发生，二人的宠物们在训练下和谐地生活在一起。由此可知，此处是指作者和Steve的狗尊重猫Flra的领地。empty意为“清空”；respect意为“尊重”；ccupy 意为“占据”；discver意为“发现”。故选B。
D.disadvantage
解析：考查动词。根据上文中的“And then in late Nvember，Tilly had an peratin n her 　52　.”可知，Tilly 腿部做了手术，所以此处是指作者与Steve一起照顾它。care fr意为“照顾，照料”，故选B。
解析：考查名词。根据下文可知，Steve准备了戒指向作者求婚，且作者答应了，这对她而言是值得高兴的事情。t ne's delight意为“令某人高兴的是”，故选A。
解析：考查动词。根据上文中的“He did nt kneel（跪）dwn”和常识可知，一般求婚是要下跪的，但Steve没有下跪，结合文末的“brught us tgether”可知，作者对此并不在意，即作者不需要他下跪。beg意为“乞求”；trust意为“信任”；need意为“需要”；aid意为“帮助”。故选C。