语文八年级下册我一生中的重要抉择授课课件ppt

这是一份语文八年级下册我一生中的重要抉择授课课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了1针对性，2鲜明性，3条理性，4通俗性，5煽情性，演讲词，化用名言比喻，贬词褒用，借用英语时态等内容，欢迎下载使用。
人生中总是存在着抉择，而有的抉择往往影响我们的一生。
在人生的的奇耻大辱前司马迁选择了忍辱负重,才有了彪炳千古的《史记》
在千百次的失败后爱迪生选择了坚持不懈,才有了我们今天的灯火通明。
　　王选，曾任中国科学院院士，中国工程院院士，是“汉字激光照排系统”的创始人，被誉为：“当代的毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2001年，王选获国家最高科学技术奖。
　　课文节选自王选于1998年10月在北京大学所作的一次演讲，原文介绍了他自己人生中八个重要的抉择：
1.选择计算数学专业 2.研究软硬件结合领域3.锻炼英语听力4.直接跨入第四代激光照排系统的研制5.致力于产业化6.大力扶持年轻人7.20世纪90年代进军日本市场8.1995年进军广电业
本文是1998年10月王选在北京大学的一篇演讲稿。每个人的一生中都可能面临很多抉择，每一次重大的选择，都预示着一个人未来要走的路，面对选择时，要有智慧和勇气。本文作者王选的每次抉择，都把他的人生推向一个新的台阶。
抉择 扶植 阻碍 趋势 干预 堕落 狡辩 多多益 善 阳奉阴违 招 摇 撞 骗 风口浪尖 强词夺理 平易近人 不修边幅
1.脱离：离开（某种环境或情况）；断绝（某种联系）。2.逸事：世人不大知道的关于某人的事迹（多指不见于正式记载的）。3.抉择：挑选；选择。
抉择、选择辨析同：都有选取的意思。异：“抉择”不光是做出了动作，更重要的是选择的结果，一般是在做了很多分析后才定下来的结果，通常比较重要。“选择”的重点是做出了动作，后果通常没那么严重，所以选出结果所使用的时间也较短。例：（1）这是我一生中最重要的抉择。（2）在黑棋与白棋之间，我选择了白棋，首先进攻。
4.多多益善：越多越好。5.阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违抗。 例句：有些人做事阳奉阴违，时间长了自然会被发现。6.风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 例句：他被推到了舆论的风口浪尖。
7.强词夺理：本来没有理，硬说成有理。 例句：如果你继续强词夺理，我会取消你比赛的资格。8.平易近人：态度谦逊和蔼，使人容易接近。也指（文字）浅显，容易了解。 例句：这位教授平易近人，许多学生都喜欢听他的课。9.不修边幅：不注意衣着、容貌的整洁。 例句：这位不修边幅的艺术家是这次比赛的冠军。
1、针对性强：听众 主题 2、论点论证: 3、语言风格: 口语 短句 修辞 金句
尊重科技发展规律不计较名利
论述话题——第六次抉择
结束话题——实现自我价值
交代自己当前的人生、思想状态，并引出演讲内容。
讲述自己第六次的重要抉择，列举实例，使人警醒。
表达出了自己的期待和美好的期许。
细读课文，思考作者做出了什么抉择？原因是什么？影响或结果是什么？（认真阅读，筛选概括信息，要求语言简明、准确）
【第六次抉择，大力扶植年轻人】 原因或条件：是历史规律，也是国家的需要。 影响或结果：倡导老师不要剥夺学生的劳动成果，为学生创造成长的平台。
2.作者为什么要扶植年轻人来取代自己？
提示：从1-6段找理由
1段：我已年过花甲，高峰已过。
3段：扶持年轻人是一种历史规律。
4段：可悲可笑的现象：年轻人做出成绩不被重视，年老人往往被奉为权威。
5段：院士往往不是当前的学术权威。
6段：世界上很多创业的都是年轻人。
从自己的角度：自己高峰已过，到了容易犯错误的年纪，应该推出年轻人来主持局面。
人才发展规律：年轻人肯吃苦、能实干，而且有开创精神。
现实的例子：很多做出杰出成绩的往往都是年轻人。
3.作者认为，应该如何扶植年轻人？
1.要有真心诚意，不剥削年轻人；
2.要创造条件把他们推到需求刺激的风口浪尖；
3.要打破论资排辈、崇尚名人的风气。
2~7论点？论证思路是什么？
论证：为什么要“大力扶植年轻人”？怎么“大力扶植年轻人”？
论证：为什么要大力扶植年轻人？
1、扶植年轻人是一种历史规律2、现身说法，论述什么是权威3、创业者都是年轻人
事实论据 理论论据
论证：怎么“大力扶植年轻人”
1、找风投支持创业者2、不剥夺年轻人成果3、推到风口浪尖上
这篇演讲是如何引出话题的？这样有什么好处？
引用微软原董事长比尔·盖茨的话，并把自己跟李素丽比照，阐述自己是个什么样的人。接着运用太阳的比喻，拉近了演讲者与现场听众的距离。
　　这样幽默生动的开场白，引起下文，为提出演讲话题做铺垫；活跃了现场气氛，有吸引听众的效果。
王选把人生的不同阶段比作不同的太阳，有什么好处？
运用了比喻的修辞手法。把人生的不同阶段比作不同时间段的太阳，语言生动、幽默，形象地说明自己年事已高，只能跟大家讲一下奋斗过来的体会。同时引出下文所要讲述的内容。
文章最后一段有何作用？
巧借美国心理学家荣格的一个公式，谆谆告诫青年学子们：成就理想的事业，离不开恒心、智慧、能力、创新，同时强调团队、合作同等重要。引起读者的思考，升华了演讲的主题。
这篇演讲围绕什么中心来展开的？
【明确】 一个人面对人生重要的抉择时，要以国家利益为先，还要有智慧而慎重选择，也要为自己的选择做出不懈努力。
作者一生中的重要抉择给你带来哪些启示？
学习：我们要勤奋好学，有刻苦钻研的精神。工作：我们要善于把握机遇，勇于创造机遇，勇于尝试，做出自己的抉择。做人：我们要有高尚的品质以及爱岗敬业的精神等。
从这篇演讲稿中，你觉得王选是一个什么样的人？
甘为人梯、扶植新秀、心胸开阔、敢说真话、真诚善良、风趣幽默 王选站立在IT时代最高点，领跑于同行最前列，身居高位却心静如水不以“权威”自居，成就显著却心态平和不以“名人”自诩。审视自己目光清醒，推介新人不遗余力，对自己近乎苛刻的自省和自律意识，都值得我们学习。
(1)我知道自己是一个下午四五点钟的太阳；各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。
以不同阶段时期的太阳来比喻不同学位和不同身份人的精气神特点，幽默生动，通俗易懂。
(2)现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖点狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。
把演讲、作报告说成是“卖狗皮膏药”“招摇撞骗”，表现出作者的谦逊、幽默。
(3)明明是一个过去时态，大家误以为是一个现在时态，甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。
三个词语依次可理解为：淘汰、落伍了的老朽；正当红、核心人物；未来决策者、领军人物。
(4)当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。
比喻重要的岗位或市场的前沿。运用比喻说法，使语言显得既诙谐幽默，又通俗易懂。
比喻（抽象事物具体化）
我们的人生充满了各种选择，所有的一切都可以选择，最重要的就是选择。人生是道选择题，一路成长便意味着一路的选择。选择太重要了，什么样的选择决定什么样的生活。一个人的幸福很大一部分来自他的选择，一个对的选择才会有对的结果，有对的结果才会有对的人生，对的人生才会是无悔的人生。生活是我们自行选择的结果。结果不同，只因当初选择不一样 。
每个人都可以拥有不同的人生，要什么结果，取决于我们自己的选择。人生的成败，主要源于选择。选择的权力在我们自己的手中。运用选择的力量，做自己命运的船长、灵魂的舵手。不同的选择就造就了不同的人生，我们应该从容的正确理性的思考，当我们面临生活中大或者与小的选择，当我们做出决策的那一刻，我们就要想到结果，好与坏都应该想到，我们应该养成这样的好习惯，当我们选择的时候，第一，我们应该勇敢的面对，以后去做好，当发现不好的时候，也许我
们能够放弃，在次选择，我们应该果断做出正确的选择，当然想的结果又出来了。一个人的一生就是一个选择的过程，也造就了丰富多彩的五味人生。这就是结果。选择——是把握人生命运的最伟大的力量。谁掌握了选择的力量，谁就掌握了人生的命运。3年前的选择决定了你今天的结果，今天的选择决定了你3年后的成就。弗兰克说：“在任何极端的环境里，人们总会拥有一种最后的自由，那就是选择自己的态度的自由。”