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初中数学北师大版七年级下册3 探索三角形全等的条件练习题
展开2023年北师大版数学七年级下册
《探索三角形全等的条件》拓展练习
一 、选择题
1.如图,AE∥DF,AE=DF,要使△EAC≌△FDB,需要添加下列选项中的( )
A.AB=CD B.EC=BF C.∠A=∠D D.AB=BC
2.如图,在△ABC和△DEC中,已知AB=DE,还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一组条件是( )
A.BC=EC,∠B=∠E B.BC=EC,AC=DC
C.BC=DC,∠A=∠D D.∠B=∠E,∠A=∠D
3.如图,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,不正确的等式是( )
A.AB=AC B.∠BAE=∠CAD C.BE=DC D.AD=DE
4.要测量圆形工件的外径,工人师傅设计了如右图所示的卡钳,O为卡钳两柄交点,且有OA=OB=OC=OD,如果圆形工件恰好通过卡钳AB,则这个工件的外径必是CD之长了,其中的依据是全等三角形的判定条件( )
A.ASA B.AAS C.SAS D.SSS
5.如图,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,BC=DC.将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合,调整AB和AD,使它们分别落在角的两边上,过点A,C画一条射线AE,AE就是∠PRQ的平分线.此角平分仪的画图原理是:根据仪器结构,可得△ABC≌△ADC,这样就有∠QAE=∠PAE.则说明这两个三角形全等的依据是( )
A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS
6.在△ABC和△A/B/C/中,已知∠A=∠A/,AB=A/B/,在下面判断中错误的是( )
A.若添加条件AC=A/C/,则△ABC≌△△A/B/C/
B.若添加条件BC=B/C/,则△ABC≌△△A/B/C/
C.若添加条件∠B=∠B/,则△ABC≌△△A/B/C/
D.若添加条件∠C=∠C/,则△ABC≌△△A/B/C/
7.用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是( )
A.SAS B.SSS C.ASA D.AAS
8.某同学把一块三角形的玻璃打碎了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是( )
A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.带①②③去
9.如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,其中∠1+∠2等于( )
A.150° B.180° C.210° D.225°
10.△ABC中,AB=7,AC=5,则中线AD之长的范围是( )
A.5<AD<7 B.1<AD<6 C.2<AD<12 D.2<AD<5
11.在如图所示的5×5方格中,每个小方格都是边长为1的正方形,△ABC是格点三角形(即顶点恰好是正方形的顶点),则与△ABC有一条公共边且全等的所有格点三角形个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
12.如图,在△ABC中,高AD和BE交于点H,且∠1=∠2=22.5°.
下列结论:
①∠1=∠3;②BD+DH=AB;③2AH=BH;④若DF⊥BE于点F,则AE﹣FH=DF.
其中正确的结论是( )
A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①②③④
二 、填空题
13.如图,点D,E分别在线段AB,AC上,BE,CD相交于点O,AE=AD,要使△ABE≌△ACD,需添加一个条件是 (只需一个即可,图中不能再添加其他点或线).
14.要测量河两岸相对的两点A,B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C,D,使CD=BC,再定出BF的垂线DE,使A,C,E在一条直线上(如图所示),可以说明△EDC≌△ABC,得ED=AB,因此测得ED的长就是AB的长,判定△EDC≌△ABC最恰当的理由是
15.如图,在△ABC中,已知∠1=∠2,BE=CD,AB=5,AE=2,则CE= .
16.如图,AC=BC,DC=EC,∠ACB=∠ECD=90°,且∠EBD=38°,则∠AEB= .
17.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,对角线AC,BD相交于点O.
下列结论中:
①∠ABC=∠ADC;
②AC与BD互相平分;
③AC,BD分别平分四边形ABCD的两组对角;
④四边形ABCD的面积S=AC·BD.
正确的是________.(填写所有正确结论的序号)
18.如图所示,在△ABC中,P,Q分别是BC,AC上的点,作PR⊥AB,PS⊥AC,垂足分别为点R,S,若AQ=PQ,PR=PS,QD⊥AP.
现有下列结论:①AS=AR;②AP平分∠BAC;③△BRP≌△CSP;④PQ∥AR.
其中正确的是 (把所有正确结论的序号都选上)
三 、解答题
19.如图,点F、C在BE上,BF=CE,∠A=∠D,∠B=∠E.
求证:AB=DE.
20.如图所示,有一块巨大的长方形广告牌,上面画了一条对角线AC,为了求出这个广告牌的高BC,几个同学在地面上画出了△ABC,(如图所示),其中∠BAC′=∠BAC,∠ABC′是直角,则BC′的长和广告牌的高是相同的,你能说明其中的道理吗?
21.如图,∠A=∠B,AE=BE,点D在AC边上,∠1=∠2,AE和BD相交于点O.
(1)求证:△AEC≌△BED;
(2)若∠1=42°,求∠BDE的度数.
22.如图,已知AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE=90°,试判断CD与BE的大小关系和位置关系,并进行证明.
23.如图,四边形ABDC中,∠D=∠ABD=90°,点O为BD的中点,且OA平分∠BAC.
(1)求证:CO平分∠ACD;
(2)求证:AB+CD=AC.
24.(1)如图①,在四边形ABCD中,AB∥DC,E是BC的中点,若AE是∠BAD的平分线,试探究AB,AD,DC之间的等量关系,证明你的结论;
(2)如图②,在四边形ABCD中,AB∥DC,AF与DC的延长线交于点F,E是BC的中点,若AE是∠BAF的平分线,试探究AB,AF,CF之间的等量关系,证明你的结论.
答案
1.A
2.C
3.D
4.C.
5.D
6.B
7.B.
8.C
9.B.
10.B
11.C.
12.C.
13.答案为:∠ADC=∠AEB或∠B=∠C或AB=AC或∠BDO=∠CEO.
14.答案为:ASA.
15.答案为:3.
16.答案为:128°.
17.答案为:①④.
18.答案为:①②④.
19.证明:∵BF=CE,
∴BF+CF=CE+CF即BC=EF,
在△ABC和△DEF中,
,
∴△ABC≌△DEF(AAS),
∴AB=DE.
20.解:由∠CAB=∠C′AB,AB=AB,∠ABC=∠ABC′知,
△ABC与△ABC′符合“ASA”,且BC与BC′是对应边,
所以BC=BC′.
21.证明:(1)∵AE和BD相交于点O,
∴∠AOD=∠BOE,
在△AOD和△BOE中,∠A=∠B,
∴∠BEO=∠2,
又∵∠1=∠2,
∴∠1=∠BEO,
∴∠AEC=∠BED,
在△AEC和△BED中,
,
∴△AEC≌△BED(ASA);
(2)∵△AEC≌△BED,
∴EC=ED,∠C=∠BDE,
在△EDC中 ,∵EC=ED,∠1=42°,
∴∠C=∠EDC=69°,
∴∠BDE=∠C=69°.
22.证明:CD=BE,CD⊥BE,理由如下:
因为∠BAD=∠CAE=90°,
所以∠BAD+∠DAE=∠CAE+∠DAE,
即∠BAE=∠DAC.
因为,
所以△BAE≌△DAC(SAS).
所以BE=DC,∠BEA=∠DCA.
如图,设AE与CD相交于点F,
因为∠ACF+∠AFC=90°,∠AFC=∠DFE,
所以∠BEA+∠DFE=90°.
即CD⊥BE.
23.证明:(1)过O点作OE⊥AC于点E.
∵∠ABD=90°且OA平分∠BAC
∴OB=OE,
又∵O是BD中点
∴OB=OD,
∴OE=OD,
∵OE⊥AC,∠D=90°
∴点O在∠ACD 的角平分线上
∴OC平分∠ACD.
(2)在Rt△ABO和Rt△AEO中
∵
∴Rt△ABO≌Rt△AEO(HL),
∴AB=AE,
在Rt△CDO和Rt△CEO中
∵
∴Rt△CDO≌Rt△CEO(HL),
∴CD=CE,
∴AB+CD=AE+CE=AC.
24.解:(1)证明:延长AE交DC的延长线于点F,
∵E是BC的中点,
∴CE=BE,
∵AB∥DC,
∴∠BAE=∠F,
在△AEB和△FEC中,
,
∴△AEB≌△FEC,
∴AB=FC,
∵AE是∠BAD的平分线,
∴∠BAE=∠EAD,
∵AB∥CD,
∴∠BAE=∠F,
∴∠EAD=∠F,
∴AD=DF,
∴AD=DF=DC+CF=DC+AB,
(2)如图②,延长AE交DF的延长线于点G,
∵E是BC的中点,
∴CE=BE,
∵AB∥DC,
∴∠BAE=∠G,
在△AEB和△GEC中,
,
∴△AEB≌△GEC,
∴AB=GC,
∵AE是∠BAF的平分线,
∴∠BAG=∠FAG,
∵AB∥CD,
∴∠BAG=∠G,
∴∠FAG=∠G,
∴FA=FG,
∴AB=CG=AF+CF,
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