







人教部编版九年级下册孔乙己教学ppt课件
展开(1)故事发生在什么时代、什么地点? (2)孔乙己是一个什么样身份的人? (3)在孔乙己周围有哪些人?
(4)请你按社会地位给故事中的这些人物排排序:短衣帮、长衫主顾、掌柜、孔乙己、丁举人、“我”
一个连秀才都没考上的读书人!
始于隋朝,是封建王朝选拔官吏的制度政府用考试从民间提拔人才,公平、公正是中下阶层的知识份子跻身上层社会的通道万般皆下品,唯有读书高一举成名,光宗耀祖
明清两朝的进士之中,接近一半出身“寒门”。戊戌变法前,全国每年有100多万读书人,参加考选“秀才”,只有百分之一入选;三年一考的“举人”,入选者只有千分之一;三年一考的“进士”,入选者只有万分之一。读书人只要能“一登龙门”,便能“身价十倍”。许多读书人老死科场,成了科举制度的牺牲品。
2、初读小说,有哪些细节曾让你发笑?说说你为什么觉得它可笑?(读一读,演一演,品一品)
细节是小说中细小的环节,它是它可以是一饰物,可以是一句话,可以是一动作,也可以是一个十分简短的情节。它是小说情节发展中闪光的一点,是人物性格塑造中有力的一环。没有细节和细节描写,就没有小说。
教“我”“茴”字的四种写法(卖弄无用的学问)给孩子们分茴香豆(穷酸却不乏善良)多次争辩(以读书人自居,死要面子,自欺欺人)排出九文大钱(炫耀阔绰)站着喝酒而穿长衫的唯一的人(尴尬的身份)好吃懒做,偶尔偷窃,却从不拖欠(死要面子,自欺欺人)……
孔乙己经济窘迫,却以读书人自居,自视清高,死要面子,自欺欺人。
喜剧是将那无价值的撕破给人看。 ——鲁迅
众人以他的“读书人”身份为乐,揭他的精神伤疤。
3、孔乙己的腿被丁举人打折以后再次来到酒店,有哪些细节发生了变化?说明了什么?你的阅读情感发生了怎样的变化?
残肢病体,穷困潦倒,在笑声中走向死亡。
欠了十九文钱 穿破夹袄 不十分争辩了,恳求的眼色 摸出四文大钱 茴香豆也买不起了……
孔乙己引以为傲的读书人身份的一点点地被剥去,他的所谓的一点点“优势”的最终丧失殆尽,失去了人的尊严。
悲剧是将那有价值的撕破给人看。 ——鲁迅
4、小说中有哪些细节多次出现,说说他们之间的内在联系和作用。
一碗酒四文钱——排出九文大钱——摸出四文大钱短衣帮、长衫主顾的喝酒方式——孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人——穿一件破夹袄从不拖欠——四次出现还欠十九个钱众人的哄笑反复出现……
细节的伏笔、反复、变化,推动着情节的发展,预示着孔乙己的悲剧命运。
(一)孔乙己的形象 这是清朝末年,一个连秀才都没有考上的落魄读书人的故事,他的名字叫孔乙己。他很可笑, ;他很可怜, ;他很可悲, 。我为他的命运感到 , 。
(二)细节的魅力有趣的细节——变化的细节——呼应的细节细节是小说人物的生命细胞
幽默讽刺耐人寻味入木三分永不消逝
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