人教部编版五年级下册月是故乡明一课一练

这是一份人教部编版五年级下册月是故乡明一课一练，共7页。试卷主要包含了巧填同音字，选择题，按要求改写句子，课文综合回顾，核心素养阅读等内容，欢迎下载使用。

1．【chéng】犯了错误要敢于( )认错误，这样的孩子才是( )实的。
2．【zhà】我悄悄地拨开草丛，那一群小昆虫像( )了营似的四散奔逃，慌乱之中，我只捉住了一只蚂( )。
3．【yīng】天气很好，老( )在高空中展翅盘旋，( )姿勃发，( )桃树上停着一只黄( )，它( )该是被这优美的春景陶醉了吧，要不怎么会欣赏得这么入神。
二、选择题。
1.下列词语搭配不恰当的一项是（ ）
A．碧波万顷的大海B．风光旖旎的莱芒湖
C．巍峨雄奇的高山D．无边无垠的燕园
2．下面句子中，划线词语运用不当的一项是（ ）
A．夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数。
B．听了黄老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。
C．你到了国外，可不能乐此不疲，忘记养育你的故土啊！
D．在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣，让人流连忘返。
三、把下面的词语补充完整，并完成练习。
①顶( )立( ) ②( )( )胜数
③恍然( )( ) ④相映( )( )⑤离( )背( ) ⑥( )( )万顷
⑦美( )绝( ) ⑧( )( )美景
1．词语②中加点字的读音是__________，词语⑤中加点字的读音是__________。
2．和“茅塞顿开”意思相近的词语是______。（填序号）
四、按要求改写句子。
1.花开了，就像花睡醒了似的。（照样子，写句子）
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2.满身绒毛的蜂子嗡嗡地飞着。（缩句）
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3.那大团的白云，好像洒了花的白银似的。（照样子，写句子）
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五、课文综合回顾。
1.“月是故乡明”，这话没错的。小时候，季羡林在“______”“______”“______”等趣事中感受到______；离乡背井的日子里，对比广阔世界里那些______的“大月亮”，他仍然更钟爱故乡苇坑里的那个平凡的“小月亮”！
2.“月是故乡明”这句诗的作者是___________，前一句诗是______________。故乡在中国人心中有着无法取代的位置，我们常常喜欢用_________寄托思乡之情。
六、核心素养阅读。老家（节选）
孙犁
①前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。”最近几天，又接连做这样的梦：要回家，总是不自由；请假不准，或是路途遥远。有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。种种困扰，非弄到急醒了不可。
……
②人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。
③那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的；屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的人，也早已不在。老屋顶上长着很高的草，破漏不堪；村人故旧，都指点着说：“这一家人，都到外面去了，不再回来了。”
（选自《孙犁散文》）
1.联系上下文，解释文中画线词语的意思。
（1）桑梓：__________________________
（2）萦绕：__________________________
2.第①自然段详细描写了各种各样的梦境，其作用是什么？
______________________________________________________________________________________________________________________3.第③自然段写了作者回忆故乡的哪些情景？从中可以体会作者怎样的心情？
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