生物七年级上册第一节 藻类、苔藓和蕨类植物背景图免费课件ppt

这是一份生物七年级上册第一节 藻类、苔藓和蕨类植物背景图免费课件ppt，共45页。PPT课件主要包含了绿色植物，藻类植物，苔藓植物，蕨类植物，种子植物，绿色植物的分类，第一章第一节，苔藓和蕨类植物，无根茎叶的分化，叶绿体等内容，欢迎下载使用。

藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色这些绿膜可能是什么？这是什么原因？
养鱼缸长时间不换水，鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中养料增加，藻类植物得以大量繁殖，因此养鱼缸中的水会变成绿色。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
《陋室铭》 刘禹锡
大多生活于阴暗潮湿、背阳的陆地环境中。
苔藓植物的茎是否有导管，叶是否有叶脉？
肉眼观察苔藓植物的形态和颜色。
放大镜观察苔藓植物的假根、茎和叶的形态特点。
苔藓植物是否有根茎叶？
1、生活环境：大多数生活在 陆地2、形态结构：植物都很矮小；有 的分化；根简单，称为 。茎中没有 ，叶中也没有 。3、作用：监测空气污染的 。
折断茎、叶柄观察是否有筋络
古老的世界性濒危物种，我国国家一级保护植物，现存唯一的高大蕨类。
1、生活环境：大多数生活在 陆地2、形态结构：有 的分化；有 。 3、作用 形成 。
蕨类：“藻弟，咋愁眉苦脸的？”藻类：“蕨哥，我可羡慕你和藓哥了，不像我似的，没有 、 、 的分化，终身在__ 生活，寂寞啊！”苔藓：“藻弟，别看藓哥我有 、 的分化，可我也没真正的根啊，也就个 ，固定着自己矮小的身躯，在 的环境中度日如年啊！”蕨类：“藓弟、藻弟，别自怨自艾了，我同样也是在 的环境中生活，虽说了 、 、 ___的分化，也有了 组织，长的也挺高大，但我也只能靠弱不禁风的 来繁殖后代啊！”
蕨类：“咱不能抱怨，咱对地球还是有用的！藓弟，你叶片只有 细胞，可以当做检测空气污染的 ！帮助人类及时发现环境污染！”苔藓：“对！藻弟，只要有水的地方就有你的身影，光合作用产生的 可是世界之最！还可以变身美味的食物供鱼类和人类享用！”藻类：“蕨哥、藓哥说的没错，咱蕨哥在地底下经过亿万年形成的 ，人类的生活可离不开大哥呢！”
无根、茎、叶无输导组织
有茎、叶、有假根，无输导组织
有茎、叶、根，有输导组织
释放氧气，维持生物圈的碳—氧平衡；可作鱼类的饵料；可供食用和工业、药用
监测空气质量指示植物、保持水土
食用、药用、观赏、绿肥、饲料、形成煤
衣藻、水绵、海带、紫菜
肾蕨、满江红、桫椤、贯众、卷柏
葫芦藓的根状物被称为假根，这是因为（  ）A.它只能吸收水分和无机盐,无固着作用 B.它既有固着作用,也有吸收作用 C.它既无固着作用,也无吸收作用 D.它主要起固着作用,而很少有吸收水分和无机盐的功能
下列关于海带、葫芦藓、肾蕨叙述中，不正确的是（ ）A.肾蕨有根、茎、叶的分化 B.海带有根和叶，没有茎 C.三种植物都能进行光合作用 D.葫芦藓可作为监测空气质量的指示植物
下列关于孢子植物的叙述中，不正确的是（ ）A.生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞，靠孢子繁殖后代 B.适于生活在水中或阴湿的环境中 C.包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物 D.都是多细胞植物