部编版道德与法治中考一轮复习--知识点记忆--第10 课时 规则与道德+第11 课时 做守法的公民

这是一份部编版道德与法治中考一轮复习--知识点记忆--第10 课时 规则与道德+第11 课时 做守法的公民，共3页。试卷主要包含了 为什么社会生活需要秩序？， 为什么维护社会秩序要靠规则？， 自由与规则有什么关系？， 为什么要尊重他人？， 如何做到尊重他人？， 礼的含义及表现， 怎样做文明有礼的人？， 我们为什么要讲诚信？等内容，欢迎下载使用。
（1） 社会正常运行需要秩序。（社会）
（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人）
2. 为什么维护社会秩序要靠规则？（社会秩序与社会规则的关系）
（1）社会规则明确社会秩序的内容。（2）社会规则保障社会秩序的实现。
3. 自由与规则有什么关系？
自由与规则不可分。
（1）社会规则划定了自由的边界。
（2）社会规则是人们享有自由的保障。
4. 我们应如何做到自觉遵守社会规则？
（1）遵守社会规则需要他律和自律。
（2）遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则。
5. 为什么要尊重他人？（尊重的意义）
（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
（2）受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。
（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
6. 如何做到尊重他人？
（1）积极关注、重视他人。 （2）平等对待他人。
（3）学会换位思考。 （4）学会欣赏他人。
7. 礼的含义及表现。
8. 怎样做文明有礼的人？
（1）要态度谦和，用语文明。（2）要仪表整洁、举止端庄。
（3）要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
（4）从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。
9. 我们为什么要讲诚信？（诚信的地位和意义）
（1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德, 是一项民法原则。
（2）诚信是一个人安身立命之本, 是企业的无形资产，促进社会文明、国家兴旺。
10. 怎样做一个诚信的人？（如何践行诚信）
（1）树立诚信意识。（2）运用诚信智慧。（3）珍惜个人的诚信记录。
第11 课时 做守法的公民
1. 违法行为的分类。
2. 犯罪的基本特征是什么？
（1）严重社会危害性。（最本质特征）（2）刑事违法性。（法律标志）
（3）应受刑罚处罚性。（犯罪的必然法律后果）
3. 青少年应如何加强自我防范、预防犯罪？
（1）认清犯罪危害，远离犯罪。
（2）我们要杜绝不良行为。
（3）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
（4）要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
4. 遇到侵害时，怎样依法维护合法权益？
（1）及时寻求法律救助，依法维权。
（2）通过法律服务机构来维护合法权益。
（3）可以寻求国家的法律救济。（到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。）
5. 青少年如何做到有勇有谋，应对违法犯罪？
（1）青少年要敢于并善于依法维护正当权益。
（2）巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
含义
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
表现
语言文明、仪表端庄、举止文明等