初中地理第三节 印度优秀课件ppt

这是一份初中地理第三节 印度优秀课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了印度的国旗，三大地形区，印度的人口，旱季景观，来得早，退得晚，风力强盛，来得晚，退得早，风力不足等内容，欢迎下载使用。
纱丽︱印度妇女传统服装
泰姬陵是世界七大建筑奇迹之一。它位于新德里东南的阿格拉，是莫卧儿王朝第五代帝王夏杰罕的王后穆莫泰姬.玛哈尔的陵墓。玛哈尔38岁死去，帝王悲痛欲绝，动用了几万工人，耗费巨资，花了16年时间，才在1648年建成泰姬陵。 每到夜晚，溶溶的月光投向花木、水池、塔尖和圆顶上，给白色的陵墓加上一层神秘的光泽，宛如人间仙境。
印度位于亚洲的什么位置？
印度南部濒临哪个海洋？
印度大部分领土位于什么纬度？
找出印度主要的陆上邻国，这些国家分别位于印度的哪个方位？
印度有哪些主要地形区？
面积 297万平方km
喜 马 拉 雅 山
中部：恒河平原印度河平原
印度河：源地--西藏自治区流经--巴基斯坦注入--阿拉伯海
恒河：源地--喜马拉雅山流经--印度、 孟加拉国注入--孟加拉湾
印度的人口特点：数量多，增长快。
印度的气候——水旱灾害频繁
思考： 课本37页活动
水旱灾害与西南风变化的关系
阅读课本38页，思考下列问题： 1、印度政府为什么十分重视粮食生产？ 2、印度在20世纪60年代之前，粮食生产不能自给的原因是什么？ 3、印度在20世纪60年代之后，粮食迅速增长的突破口在哪里？
印度进入20世纪60年代以后，在农业生产方面进行了一次“绿色革命”，采用最先进的科学方法种田和改良品种，使农产品产量大大提高，现在，印度的粮食在正常年份基本能够自给。但是，印度人口自然增长率高，人口增长很快，印度每年增加的人口，给农业造成很大压力。1、通过以上分析你认为应采取什么措施？2、说明了什么？
计划生育，控制人口数量，提高人口素质。
人口的增长要与经济的发展相适应。
“绿色革命”前后印度粮食产量与人均耕地比较图
加尔各答—麻纺织工业中心,最大城市，重要港口
首都新德里—全国铁路交通中心
孟买—棉纺织工业中心，最大海港
工业中心都接近原料产地，即就近原则。
孟买、新德里、班加罗尔
● 印度是个宗教王国，有数不清的神，看不完的庙。参观清真寺要遵守脱鞋的习俗。 在寺庙,尤其是焚烧尸体的场所不得拍照. ● 印度人吃饭喜欢用手把米饭和菜、汤拌着抓着吃，叫手抓饭。如果你入乡随俗，一定记住以右手进餐，因为左手被视为不洁。  ● 印度人摇头是表示赞同，而点头则是不同意，NO的意思。  ● 遇到马路上讨钱的人，不要随意当着许多乞丐的面给钱，一旦给了一个，立即围过来几十个人。