初中地理人教版 (新课标)八年级下册第五章 中国的地理差异完美版ppt课件

这是一份初中地理人教版 (新课标)八年级下册第五章 中国的地理差异完美版ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，地理差异显著，地理差异显著小结，四大地理区域，界线C，界线A，界线B，能力提升等内容，欢迎下载使用。
3．用事例初步说明“秦岭—淮河”南北自然地理环境对人们生产、生活的影响，理解“地理要素之间的联系”。
美丽的祖国，风景如画，多彩多姿，请你回顾以前的学习内容，说说祖国各地在自然与人文等方面都有哪些差异。
导入新课：教师播放视频，学生欣赏祖国美丽风光。
小组讨论：给学生2分钟时间，学生小组内交流之后选代表发言。学生在集中交流的过程中，可以同时展示自己课前搜集到的资料，也可以利用教师课件中提供的地图或图片来证明自己的观点。
①我国地形复杂多样，各种地形类型齐全；地势西高东低，呈阶梯状分布。
②我国降水东南多，西北少，自东南向西北依次为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区和干旱地区。
③我国气温南方高北方低，自南向北依次为热带、亚热带、暖温带、中温带和寒温带，青藏高原海拔高形成特殊的高原气候区。
④我国东部地区河流多，流量大，属于外流区；西北部地区河流少，多内流河，属于内流区。东部地区河流南方河流流量大，无结冰期，北方地区流量小，冬季有结冰期。
⑤我国东部地区铁路线稠密，交通便利，西部地区交通不便。
⑥我国东部平原多耕地，种植业发达；西部高原多草地，畜牧业发达；东北和西南山区多林地，林业发达；南方多河湖以及东部沿海渔业发达。
⑦我国东部地区工业发达，西部地区工业欠发达。
⑧我国东南部人口稠密，西北部人口稀疏，从东南向西北人口密度逐渐减小。
1.我国地域辽阔，自南往北，纬度逐渐_____，气温逐渐____。2.自东南沿海向西北内陆，距海越来越___，降水越来越___。3.自西向东，我国地势呈_______状分布，逐级______。4.在自然环境差异的基础上，人类活动也呈现明显的差异，例如，我国农业具有东_____西_____、南_____北____的分布特点；人口、城市、交通线表现为东____西____的分布特点。
有些自然地理事物，尤其是山脉，由于其两侧的地理差异明显，往往成为划分地理差异的界线，秦岭——淮河一线就是我国一条重要的地理分界线。
综合地理位置、自然环境、人文地理的特点，可以将我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
划分界线A、B、C的主导因素是什么？
北方与南方地区分界线是:秦岭—淮河线。北方与西北地区分界线是:400毫米年等降水量线。青藏与其他地区分界线是:地势一、二阶梯分界线
1、不属于秦岭-淮河的意义的是：    （    ）   A、湿润地区和干旱地区的分界线   B、亚热带与暖温带地区的分界线 C、800毫米等降水量线通过的地方   D、我国北方地区和南方地区的分界线2、“早穿棉袄午穿纱”描述的地区位于（    ）   A、北方地区         B、南方地区 C、西北地区          D、青藏地区3、我国大河的源头大都发源于： （    ） A、南方地区 B、北方地区 C、西北地区 D、青藏地区4、说出下列行政区域属于四大地理区域中的哪个区域？ 新疆维吾尔自治区、西藏自治区、北京市、上海市