小学音乐人音版五年级上册雪花带来冬天的梦评优课课件ppt
展开这是谁在做梦啊?是谁把它们唤醒了?
冬 眠 青蛙、刺猬等小动物为了适应冬天食物缺乏、天气寒冷等环境,将自己的生命活动处于极度降低的状态,以保护自己。
谈一谈歌曲带给你怎样的感受?
歌曲的速度怎样?节拍怎样?
升记号:是我们的老朋友了,如果升记号和小音乐拉手做了好朋友,那这个音符就要唱高半个音,成了“变化音”。
自己试着唱一唱这段旋律,注意休止符和附点音符的唱法。
跟着老师的伴奏哼唱旋律。
画一画旋律线唱一唱,注意变化音和下滑音的唱法。
带着合理的情绪完整的演唱。
第一乐段,描绘了雪花飘飘而下的情景及甜美的梦境。
第二乐段表现了四个小动物即将冬眠。
加上力度记号再唱一唱,感受力度变化后有什么不同。
配上二声部,分声部唱一唱。
小动物们真可爱,可在我们身边,这些动物的数量越来越少了,人类正在伤害他们,看到这样的情况,我们应该怎样做呢?
除了书上写的4种动物,还有哪些动物冬眠? 蟾蜍、蛇、蚯蚓、鳄鱼、乌龟、松鼠、睡鼠、蝙蝠、蚂蚁、黄蜂、蜥蜴、蜗牛。
编创歌词。做一回小小作词家。告诉__ __ __,告诉___ ___ __ ,告诉_ _ __ ,告诉__ __ __ 。
《雪花带来冬天的梦》这首歌曲,让我们感受到了大自然的美丽神奇,以轻柔优美的旋律给我们带来了愉悦,更加激发了我们对美好生活的向往。
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