2022-2023学年河南省洛阳市宜阳县人教版四年级上册期末考试数学试卷（含详细答案）

这是一份2022-2023学年河南省洛阳市宜阳县人教版四年级上册期末考试数学试卷（含详细答案），共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，口算和估算，脱式计算，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．袋子里有8个黄球，任意摸一个（ ）是黄球。
A．一定B．不可能C．可能
2．用下面转盘做游戏，指针停在1号区域的可能性比停在4号区域的可能性（ ）。
A．大B．小C．相等D．不确定
3．计算960－25×4÷20的最后一步是（ ）。
A．乘法B．减法C．除法
4．一汤匙水大约有（ ）。
A．10毫升B．100毫升C．1升
5．红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成，每个队员都应该佩戴它和爱护它。从数学的角度观察红领巾的三个角，发现有（ ）。
A．3个锐角B．1个直角和2个锐角
C．1个钝角和2个锐角D．1个直角、1个钝角和1个锐角
6．下面图形（ ）里既有互相平行的线段，也有互相垂直的线段。
A．B．C．
7．下列说法中，正确的是（ ）。
A．小轩画了一条10厘米长的直线
B．两条平行线之间所有的线段都相等
C．两条直线相交所成的四个角中，如果有一个角是90°，那么这两条直线一定互相垂直
8．小雨在计算6×（5＋5）×4时，把小括号给忘了，小雨算得的错误结果比正确结果（ ）。
A．大B．小C．一样
9．从（ ）看下面三个立体图形的形状是完全相同的。
A．上面和正面B．上面和右面C．右面和正面
10．与240÷6÷2的结果不相等的算式是（ ）。
A．240÷3÷4B．240÷12C．240÷（6×2）D．240÷8
二、填空题
11．( )是度量角的工具,角的计量单位是( ),用符号( )表示．
12．在同一平面内( )的两条直线互相平行。
13．计算（33＋67）×257－43时，应先算( )法，再算( )法，最后算( )法。
14．王大爷家养了5只母鸡和2只母鸭，每只母鸡和母鸭每天都产一个蛋．王大爷早上拾了一个蛋，这个蛋可能是( )蛋，也可能是( )蛋，( )蛋的可能性更大．
15．1104÷92可以把除数看作________来试商。
16．下图中，点A到直线的距离是线段( )。
17．在“二、千、卡、下”这些汉字中，笔画中有平行线段的是( )，笔画中有垂直线段的是( )。
18．把一个半圆平均分成180份,每份所对的角是( )度的角．
19．根据9÷4＝2……1，可得900÷400＝( )……( )。
20．小明和他的两位好朋友体重分别是32千克、42千克、34千克，他们的平均体重是( )千克。
21．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
999毫升( )1升 1个周角的度数( )2个直角的度数之和
30×10＋30( )30×11 360÷18( )360÷9×2
22．明明今年7岁，爸爸的年龄比明明的6倍少5岁，爸爸今年( )岁，去年爸爸年龄是明明的( )倍。
三、判断题
23．从装有200个红球和1个黄球的袋子里任意摸出一个球，有可能摸出黄球。( )
24．180度的角是平角，小于180度的角是钝角。( )
25．用两个锐角拼成一个更大的角，这个角可能是直角、钝角或平角，但不可能是锐角。( )
26．15＋45÷15＋45＝60÷60＝1。( )
27．将一枚一元硬币连续掷3次，可能都是正面朝上。( )
四、口算和估算
28．直接写出得数。
307＝ 60050＝ 2303＝ 0768＝
968＝ 560080＝ 320－150＝ 63009＝
五、脱式计算
29．脱式计算。
987÷47×15 47×92－249÷83 851 ÷[（27＋84）÷3] 360÷（908－56×16）
六、作图题
30．画一条已知直线的平行线。
31．以下面的射线为一条边，画一个80°的角。
32．过a点画直线L的垂线。
七、解答题
33．小白兔共收获108个萝卜，它每次往家运15个，全部运完至少需要运几次？
34．希希家楼下有个水果店，桔子每千克6元，苹果每千克8元。妈妈给了希希买4千克桔子的钱，希希想全部买成苹果，可以买多少千克苹果？
35．防护口罩每箱78元，消毒液每箱86元，洗手液每箱24元。学校储备防疫物资，购买防护口罩5箱，消毒液8箱，洗手液10箱。买防护口罩比洗手液一共多用多少元？（先根据列表整理，再解答）
36．在争做“绿色小卫士”系列活动中，四年级同学栽了26棵树，五年级同学栽的棵树比四年级的2倍少12棵。四年级比五年级少栽多少棵？（列综合算式解答）
（ ）
（ ）箱
每箱（ ）元
（ ）
（ ）箱
每箱（ ）元
参考答案：
1．A
【分析】由题目可知，袋子里一共有8个黄球，只有黄球一种球，不管怎么摸，摸出来的球，一定是黄色的。据此解答。
【详解】由分析可知，袋子里有8个黄球，任意摸一个一定是黄球。选项A符合题意。
故答案为：A
【点睛】本题主题考查事件的确定性与不确定性，属于基础知识，要熟练掌握。
2．A
【分析】从数量多少上分析，1号区域有4个，4号区域有2个，据此解答即可。
【详解】1号区域有4个，4号区域有2个，所以1号区域的数量比4号区域的数量多，指针停在1号区域的可能性就大。
故答案为：A
【点睛】掌握可能性大小的分析方法是解决此题的关键。
3．B
【分析】四则混合运算的运算顺序：同级运算，从左往右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减；有括号的，先算括号里的。
【详解】960－25×4÷20，先算乘法，再算除法，最后算减法。
故答案为：B。
【点睛】熟练掌握整数的四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。
4．A
【解析】计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。计量比较少的液体，通常用毫升作单位。
【详解】一汤匙水大约有10毫升。
故答案为：A
【点睛】一汤匙所盛的水是比较少的液体，10毫升合适。
5．C
【分析】钝角是大于90°且小于180°的角，所以两个钝角之和大于180°；而三角形的内角和是180°，红领巾是等腰三角形形状，所以红领巾最多只有一个钝角，另两个是锐角。据此解答。
【详解】根据分析可得，红领巾上有1个钝角，2个锐角。
故答案为：C
【点睛】数学和生活是紧密联系的，要多留意生活。
6．B
【分析】判断出各个图形中的各边之间的关系即可解答。
【详解】A．是直角三角形，有两条相互垂直的边，无互相平行的线段；
B．是正方形，两组对边平行，相邻两边互相垂直；
C．是平行四边形，两组对边互相平行，无互相垂直的线段；
故答案为：B。
【点睛】本题主要考查学生对三角形、正方形和平行四边形特点的掌握。
7．C
【分析】直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能度量长度；
平行线间的距离处处相等；
两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。
根据直线的特征、平行线的特征和垂直的定义，即可解答。
【详解】A．由分析可知，直线不能度量长度，所以选项说法错误；
B．由分析可知，两条平行线间的距离处处相等。平行线间的距离是指两平行线之间垂线段的距离，并不是平行线间的所有线段都是垂线段，所以选项说法错误；
C．由垂直的定义可知，两条直线相交所成的四个角中，如果有一个角是90°，那么这两天直线一定互相垂直。选项说法正确。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查直线的特征、平行线的特征和垂直的定义，解决此题时要认真、仔细。
8．B
【分析】计算6×（5＋5）×4时，如果把小括号忘了，则计算的算式实际是6×5＋5×4，将两个算式的结果计算出来，即可解答。
【详解】6×（5＋5）×4
＝6×10×4
＝60×4
＝240
6×5＋5×4
＝30＋20
＝50
240－50＝190
小雨在计算6×（5＋5）×4时，把小括号给忘了，小雨算得的错误结果比正确结果小190，选项B符合题意。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查四则混合运算的运算顺序，属于基础知识，要熟练掌握。
9．B
【分析】判断出各个图形从上面、正面和右面所看到的形状即可解答。
【详解】，从上面看是，从正面看是，从右面看是；
，从上面看是，从正面看是，从右面看是；
，从上面看是，从正面看是，从右面看是；
故答案为：B。
【点睛】本题主要考查学生对三视图知识的掌握。
10．D
【分析】分别将题目算式和每个选项中的算式计算出结果来，再与题目中的算式结果进行比较，即可解答。
【详解】240÷6÷2＝40÷2＝20
A．240÷3÷4＝80÷4＝20，20＝20，选项算式结果与题目算式结果相等，不符合题意；
B．240÷12＝20，20＝20，选项算式结果与题目算式结果相等，不符合题意；
C．240÷（6×2）＝240÷12＝20，20＝20，选项算式结果与题目算式结果相等，不符合题意；
D．240÷8＝30，30＞20，选项算式结果与题目算式结果不相等，符合题意。
故答案为：D
【点睛】本题主要考查多位数除以两位数的计算方法，属于基础知识，要熟练掌握。
11． 量角器 度 °
【详解】略
12．不相交
【详解】同一平面内不相交的两条直线互相平行。
13． 加 乘 减
【分析】在计算四则混合运算时，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；如果有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。据此解答。
【详解】（33＋67）×257－43，此算式既含有小括号，括号外又含有乘法和减法，所以计算（33＋67）×257－43时，应先算小括号里的加法，再算小括号外的乘法，最后算小括号外的减法。
【点睛】本题主要考查四则混合运算的运算顺序，属于基础知识，要熟练掌握。
14． 鸡 鸭 鸡
【详解】根据题意，5只母鸡和2只母鸭，每只母鸡和母鸭每天都产一个蛋王大爷早上拾了一个蛋，这个蛋可能是鸡蛋，也可能是鸭蛋，因为有5只母鸡和2只母鸭，5＞2，所以鸡蛋的可能性更大；由此解答即可．
15．90
【分析】把除数看作和它接近的整十数试商。
【详解】根据四舍五入的方法可知，可以把92看作90来试商。
【点睛】试商时可以把除数运用四舍五入的方法取整十数，然后先初步判断商的最高位数字，经过计算后最终确定商的大小。
16．AD
【分析】点到直线的距离指的是点到直线的垂线段的长度，据此解答。
【详解】点A到直线的距离是线段AD。
故答案为：AD
【点睛】点到直线的连线有很多，最短的是垂线段。
17． 二、卡 千、卡、下
【分析】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线。同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。
【详解】在“二、千、卡、下”这些汉字中，笔画中有平行线段的是二、卡，笔画中有垂直线段的是千、卡、下。
【点睛】熟练掌握平行和垂直的定义是解答的关键。
18．1
【详解】略
19． 2 100
【分析】商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以同一个数（0除外），商不变，但是余数改变了，余数也同时乘或除以这个相同的数。
【详解】根据9÷4＝2……1，可得900÷400＝2……100。
【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答此题的关键。
20．36
【分析】根据平均数的求法，将三人的体重相加，再除以3即可解答。
【详解】（32＋42＋34）÷3
＝108÷3
＝36（千克）
【点睛】本题主要考查平均数的求法，平均数＝总数÷总份数。
21． ＜ ＞ ＝ ＜
【分析】（1）先把升化成毫升，再比较大小；
（2）1个周角是360°，1个直角是90°，2个直角度数之和是2×90°＝180°，由此比较；
（3）（4）先计算出算式的结果，再比较大小。
【详解】（1）1升＝1000毫升，所以999毫升＜1升；
（2）1个周角＝360°，2个直角＝180°，所以： 1个周角的度数＞2个直角的度数之和；
（3）30×10＋30＝330，30×11＝330，所以：30×10＋30＝30×11；
（4）360÷18＝20，360÷9×2＝80，所以360÷18＜360÷9×2。
【点睛】解答本题应明确，升和毫升的进率是1000，周角和直角的度数，及算式计算的正确性。
22． 37 6
【分析】根据题意，可用明明今年的年龄乘6计算出明明今年年龄的3倍是多少，然后再减去5即可得到爸爸的年龄；求去年爸爸年龄是明明的几倍，把爸爸今年的年龄与明明今年的年龄都减去1，再相除即可解答。
【详解】7×6﹣5
＝42﹣5
＝37（岁）
（37﹣1）÷（7﹣1）
＝36÷6
＝6
答：爸爸今年 37岁，去年爸爸年龄是明明的 6倍。
【点睛】此题主要考查的是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
23．√
【分析】由题意可知，袋子里有200个红球和1个黄球，任意摸出一个球，可能是红球，也可能是黄球，摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大。
【详解】从装有200个红球和1个黄球的袋子里任意摸出一个球，有可能摸出黄球。
故答案为：√
【点睛】本题考查可能性，明确数量多则被摸到的可能性就大，数量少并不表示不能摸到是解题的关键。
24．×
【详解】略
25．×
【分析】锐角小于90°，两个锐角的和就小于180°，所以两个锐角拼成的角可能是锐角、直角或钝角，但不可能是平角，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，两个锐角拼成的角可能是锐角、直角或钝角，但不可能是平角，所以判断错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查学生对角的分类知识的掌握和灵活运用。
26．×
【分析】15＋45÷15＋45有除法和加法，应先算除法，再算加法，由此求出结果，再比较求解。
【详解】15＋45÷15＋45
＝15＋3＋45
＝18＋45
＝63
63＞1，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】解答本题关键是找清楚计算的顺序，不要被数字所迷惑。
27．√
【分析】抛硬币只能会出现正面朝上和反面朝上两种结果，每种结果朝上的可能性大小一样，但是每次抛硬币都是一个独立事件，下一次的结果不会受前一次的影响，每种结果朝上的可能性都会发生，所以“掷3次1元硬币，可能都是正面朝上”的这种结果是有可能发生的。
【详解】根据分析可知，将一枚一元硬币连续掷3次，可能都是正面朝上，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】对于不确定事件，可能性只是从宏观上说明某个事件发生的大小，但对于某次一个独立事件结果是不能确定的。
28．210；12；690；0；
12；70；170；100
【详解】略
29．315；4321；23；30
【分析】整数的四则混合运算顺序是如果只有加减法或只有乘除法要按从左到右顺序计算，如果既有加减法又有乘除法要先算乘除法再算加减法，有括号的要先算括号里面的，既有小括号又有中括号要先算小括号里面的再算中括号里面的。
【详解】987÷47×15
＝21×15
＝315
47×92－249÷83
＝4324－3
＝4321
851÷[（27＋84）÷3]
＝851÷[111÷3]
＝851÷37
＝23
360÷（908－56×16）
＝360÷（908－896）
＝360÷12
＝30
30．见详解
【分析】把三角板的一边靠紧直线，另一边靠紧一直尺，沿直尺滑动三角板，再沿这边画直线就是已知直线的平行线。
【详解】
【点睛】本题主要考查学生画平行线方法的掌握，这是最基本的作图，要熟练掌握。
31．见详解
【分析】使量角器的中心点和已知射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器上找到80°度数的地方点一个点，以已知射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，组成的图形就是80°的角，在角内标上角的符号和度数。
【详解】如图：
【点睛】画角的方法可以总结为一画射线，二重合，三找点，四连线，五标度数，六检查。
32．见详解
【分析】过一点作直线的垂线：把三角板的一直角边靠紧直线，沿这条直线滑动三角板，当另一直角边经过该点时，沿这条直角边画的直线就是过该点作的直线的垂线。
【详解】
【点睛】本题主要考查学生作垂线方法的掌握。
33．8次
【分析】用小白兔需要运输的萝卜数，除以每次运输的萝卜数，即可算出需要运多少次，解答时要注意，余下的也需要再运一次。据此解答。
【详解】108÷15＝7（次）……3（个）
7＋1＝8（次）
答：全部运完至少需要运8次。
【点睛】本题主要考查有余数除法的实际运用，解决此题时要注意结合实际情况，使用“进1法”。
34．3千克
【分析】根据单价×数量＝总价，先算出4千克桔子多少钱，再根据总价÷数量＝单价，用4千克桔子的钱除以苹果每千克的价钱，即可算出买4千克桔子的钱可以买多少千克苹果。据此解答。
【详解】6×4÷8
＝24÷8
＝3（千克）
答：可以买3千克苹果。
【点睛】本题主要考查学生对单价、数量和总价之间关系的掌握。解决此题的关键是正确找到每个量之间的关系。
35．列表见详解；150元
【分析】防护口罩每箱78元，买了防护口罩5箱；洗手液每箱24元，买洗手液10箱；要求买防护口罩比洗手液一共多用多少元，用78乘5的积减去24乘10的积，据此解答即可。
【详解】
78×5－24×10
＝390－240
＝150（元）
答：买防护口罩比洗手液一共多用150元。
【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。
36．（26×2－12）－26＝14（棵）
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。先用26乘2，再减去少的12棵，即可算出五年级栽了多少棵树，再用五年级栽树的棵数减去四年级栽树的棵数，即可算出四年级比五年级少栽多少棵树。据此解答。
【详解】（26×2－12）－26
＝（52－12）－26
＝40－26
＝14（棵）
答：四年级比五年级少栽14棵树。
【点睛】本题主要考查学生对四则混合运算以及有关倍的运算的掌握。解决此题时要注意先理清运算顺序。
防护口罩
5箱
每箱78元
洗手液
10箱
每箱24元