2022-2023学年河北省廊坊市大城县八年级（上）期末生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年河北省廊坊市大城县八年级（上）期末生物试卷（含解析），共14页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1. 骨的成包括（ ）
A. 骨膜骨质髓B. 骨骨松质骨髓C. 骨膜骨质红髓D. 骨膜骨密骨髓
2. 初生正处于少年期，如果坐姿不对出现脊柱侧弯，这是因们青少年时期骨的是（ ）
A. 弹性小容易变形B. 弹性大容易变形C. 度大，容易变形D. 度大，不易变形
3. 小鸟孵化杜鹃卵并喂养小鹃 ）
A. 天性行为B. 习行为C. 社群为D. 律行为
4. 究动行为主要方法是（ ）
A. 实验法和调法B. 采样法和查法C. 观察法和实法D. 观察法和样法
5. 关动物在物圈中的作用，说法错误的（ ）
A. 物能适应环境也影响环境B. 物能协助植传粉
C. 有些动物能物生活造成危害D. 动物有相互制约的系
6. 保护物多性的最有效措施是 ）
A. 就保护B. 易地护C. 法制育D. 制管理
7. 微生物在生物圈中重要作用，它在生物圈中可充（ ）
A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 以三项都对
8. 微生物活主要所是（ ）
A. 活细胞B. 土壤C. 空气D. 食物
9. 真菌的殖方式是 ）
A. 分裂殖孢子生殖B. 孢生殖C. 分裂生殖出芽殖D. 寄生
10. 下有关冠的叙述，不正确的是（ ）
A. 病是生命的生物B. 病毒不能独立存
C. 病毒与外界进行物质换D. 病毒可繁殖
11. 睾丸卵巢分别是男女主的殖器官是因为（ ）
A. 能产生殖细胞B. 能生生细胞和分泌性激素
C. 能泌性激素D. 能促进高生长和生生细胞
12. 青少年应保的绪，下列调绪的方式正确的是（ ）
A. 打宣泄B. 自承受C. 彻夜归D. 适当进行育锻炼
13. 察如图鸡卵的结图中发成雏鸡的是（ ）
A. B. C. D.
14. 分析图中和，叙述正确的 ）
A. 于组织培养B. 属于无生殖C. 后代的殖能力强D. 遗物质发生改变
15. 下列中，属于相对性状是（ ）
A. 牡红花和茉莉的白花B. 的眼皮和人的大眼睛
C. 豌豆的茎和豌豆矮茎D. 猫白和狐的白毛
16. 男的体细胞中的Y染体于（ ）
A. 爷爷B. 外公C. 奶奶D. 外婆
17. 对人说，代的性别主要决定于亲（ ）
A. 卵细胞B. 精子C. 雄激素D. 雌激素
18. 对康的夫妇个白的孩子，他再生一个健康女孩的概率是（ ）
A. 14B. 34C. 38D. 18
19. 下列有关措中不能减遗传病发病率的是 ）
A. 产诊断B. 心养胎C. 禁近亲结婚D. 遗传询
20. 下列关异说法中，属于可遗传的变异（ ）
A. 运保持的身材B. 术后形成大耳垂
C. 肥料足植株高大D. 太育种形成的个太空椒
二、简答题（本大题共3小题，共52.0分）
21. 生同环境中的物，动方式也有所不同，表对其生活境的适应。据图回答下问题：

图A中两种动的运动方式分 和 。物过运以主出击去获取食物，可以避害和迁移到适宜的栖息场所，还可以完成偶和交配这些都 选填“有利于”“不利”）动的存活。
运动的关节关节囊关节面和 组成。在中起 作用。
22.
此图中的者是 ，消者有 （填写其中一即）。沙鼠与兔之的系是 选“捕食系或“竞争关系”）。食物链有 条，长的一条 。
生者能通过 作用将光能转变成化学能在 ；消费者能过 作用，消耗有机物并获取能量。生菌和真态系统的 者对态系统中的 循起着重作用。
23. 图A 选完全变态”“不完全变态”）发育；图B的发育 个阶段图C是 （选填“两栖”或“爬”）动，属外受精。

图表示在的生殖发育过，c是子则d是 细胞；B是受精作，则 ，色体条数为 （“23”或“46”）条。如果f女孩，她染色为 （选“XX或“Y”）。
三、实验探究题（本大题共1小题，共8.0分）
24. 生兴小组设计了一细菌培养实。请分回答：
步骤二：手用无菌棉擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下；洗手后用另支无菌棉棒取左手，培上涂抹一下；丙基不涂抹。加盖封好，放在相同、适宜环下培养（处图）。

与真相比，细菌细的结构中没 。
据实验程，小组同学要探究问题是手 ？
青霉素对细胞和体细胞没有杀伤能力，但却杀灭细胞的 的作。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：骨质是骨的主成分，由骨组织构成，分密质和松质。骨膜分外膜和骨内膜。骨髓位长的和骨松的间隙内，由造细胞和网状结缔组织构成分为红髓和黄骨髓两种。此骨组成包括膜骨质，故A合题意。
故选A。
骨主骨质、骨膜、骨髓构。
回答此题关键是明确骨的基本构和能。
2.【答案】B
【解析】解：骨的分包括机物和无机特性表现为弹性和硬度，各年龄段的成分如下：
所以在童青少年时期的成分有机物的比比较多骨弹性大，硬小，容易变形。
选：B。
骨成分括有机物和无机物，物理特性表为弹和硬度上，据题。
骨的成分中有物的比例多，其弹性大，硬度。
3.【答案】A
【解析】解：小鸟孵杜的卵养鹃是天性行为，动物生来就有的由物体内的遗传物质定的行为，是动的一种本能，不会丧失A符合题意。
社群为是群体内形成了一定的组，成确分工的动物群体行为有的等动物还形成等级，C不合意。
学习行是动物生在动物在成长过程，通生活经验和学逐建立来的新的行为，B不符合意。
选：A。
天性为是动物来就有的，由物体内的遗传物质决定的行，是动物一种能不会丧失。习为是动物出生后物在成长过程中，过生活经和学习逐建立起的新的行。
解此类题目的关键是理解动物获得和特点。
4.【答案】C
【解析】解：观察就在自然状，实动物的各种行，并且详、真观地好观记。实验法是发生行为的动物接受行为的动物，模拟或干扰它们之使用的信号，然进一步分析刺激行为生的主因素。研究动物行为主方法是观察法和实验法。
选：C。
科探究的基本方法：实法；调法；收集和资料等。究动物行为的方主要有观察和实验。
掌学探的方法是解题的关键。
5.【答案】D
【解析】解：物与环境的关系：环境生生物适应环境，物影响环境，A正。
动物（如蜂）能够助植物粉，使这些植物利地繁殖代，正确。
当某些动物数量过多时，会物造成危害，蝗灾等C确。
故选：。
动在物中作用：维持自然界中态平。促进生态统的物循环。帮助植物传粉、传播种。
解答此题要掌握动物生物的作用。
6.【答案】A
【解析】解：保生物多样的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比四龙大自然保护区等；二是迁地保，大多转移动物或物园，比，水杉种子带南京的中山植物园种等三是开展生物多性护科学研，制定生物多样性护的法律策四是开展生物多样性保护方面宣传和教育。自然保护区是“然因库”，能够存许多和各种类的系进研究的天然实验室，为行各生物研提供良好的地；是活的自然博物，是向人们普及物学知识，宣传保护生多样性要场建植物园、建动物园、消灭有的物都不是保护生物多样性最有施，建然保护区是护生物多样性最有效的措施。
故选A。
立濒物种质库，护珍贵的遗传资源。
保生物多样性的措：
就地保护：主要式是建立自然护区，是保护生性有效的措施。
加强教育和管理，提高公民的环境保意。
记保生物多样性的基本施解题关键。中有效的措施就保护，认识保护生物多样性对类的要作用。
7.【答案】D
【解析】解：生主要指个体小只能显微镜才能观察到单细胞生物既有植物也有，有细菌真菌。
如果是细菌菌就能当分解者。还是不全，故不题意。
如果是细胞动物，可以充当消者。全面，故不题意。
如果是单细胞植，可以充当生者。但不够全面故不题。
故选：。
生物有多种，细的生物都属于微生物，例：单细胞植：衣，单胞动物草履虫还有细菌真菌。菌真菌扮演生态系的分者，植扮演生产者动物就扮演消。
此很容易错。做时要认真审题。虑全，微生物不仅指菌真菌，也有植和动。
8.【答案】B
【解析】解：生物是包括：细菌病毒真菌以及些小的原生生物、显微藻类等内的一大生物群体，它体微与人关系密涵盖了有益跟有害的众种，广泛涉及食品、医工农、环保、体育等领域。生活的主要场是土壤。
故选B。
微生主要类群包括细、真菌和毒。
掌握微生的布是解题关键。
9.【答案】B
【解析】解：真菌用孢子生殖，这些孢以飘散各处，每个孢子在适宜的下，都能发成一个新，可见B正确。
选：B。
真菌具备的细胞构是：细壁、细、细胞质、核、液泡等。
真菌形态结、营养方式和生殖式的特点即可解答。
10.【答案】C
【解析】解：A、病毒能够以自复的方繁殖后具有生物征，属于生物，AD正确。
病毒不能与外界进行物质交换必须要寄生在细内才能进命动，C误。
故选：。
病有细胞结构，主要由内部的核酸和部蛋白质壳组成，不能独立生存，有寄在细胞能行生命活动。
毒不具备细结构这一知识点，在平时的习中病毒知识相生物要少，所这知识很容易被忽略，可点记一下。
11.【答案】B
【解析】解：男性产殖细胞-精子的器官是丸，时丸也可以分雄性激素，又属内泌官，是男的主要的生器官；女性产生生殖细--卵胞器是卵巢，时卵巢也可以雌性激素，又属于内泌，是女性的主要生殖器官，可B符合题意。
选：B。
性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了性的生系统女性的卵、输管子宫、阴道构成了女性的生。
解题的关键是掌人体生殖系的组成功。
12.【答案】D
【解析】解：在生活中，到不顺心的事，我们可以试下三种方法来节自己的情绪。当情绪不好时，有意地转移话题，或者做点别的事情如听音乐、看视、打球、下棋、外跑，来分散自己的注力，这样可情绪得到缓。二：自己心中的烦恼向亲人或知心朋友诉说甚至大一场，把积压在内心的恼泄出，这样也会有于身心健康但是，要注意宣对象地点和场合也要适当，避免：当想得到一件东西，或想做某件事而未能成功，了减少内心的失望，可以找一个当理由来安慰自己，这可以帮你挫前接现实，保持较乐的因此D做法最恰当。
选：D。
调情绪的方法：
1、转移注力。
、自我安慰。
解答此掌握调节情绪方法。
13.【答案】B
【解析】解：胚盘中含有胞核，是胚育的地方将来发育雏鸡。
故选：。
卵的结构中卵壳保护细胞；气室为胚胎提供氧气；卵，上面有气孔保护胞胚盘中有核，是胚胎发育的地方将来育成雏鸡；卵膜能够保护卵黄盘；系固定卵细胞；卵为胚胎发提供养料；卵白为胚胎发育提供料和水分；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄成的．
图中气，胚盘，系带，卵。
明确卵结构功能是解题的关键。
14.【答案】B
【解析】解：插一般指植物的茎进行切断，经过理之后，在中，然后每一段枝条都可以生根发长出一个新的株属无性殖中的扦插，A错误。
嫁接会接穗的良性状，遗传物质不发生变，D错误。
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，在另一个体上，结合在一起的两部分长成个完整物体嫁没有过两性生殖胞的结合，于无性殖，B确。
故选B。
经过性生细胞的结合，由母体直接产个体，这种殖方式称无性生殖。无性生殖产生的后代，只有母体传特。
答此题要掌无生殖的特点。
15.【答案】C
【解析】解：牡丹的红花和茉的白牡丹和茉莉两种生物，不是种生物的同一性状的同形，属于相对性状，错误。
豌豆的高茎和豌豆的矮茎是同种生一性的不同现形式，对性状，正确。
的双眼皮和人的大眼睛是同种生物不同性同式，不属于相对状，错误。
故：C。
生物体形特、理征和行方式叫性状种生物同一性状的不同表现形式称为对性，如人单眼皮和双眼皮。
解此题的关键熟记相对性状的概。
16.【答案】A
【解析】解：人的别传过程如图：
从性别遗传图出，果母亲的卵细与父亲的有X 染色体的精子相融合，受精卵的性染色体是XX，那的就是孩。果的卵细胞与亲的含有Y染色体的精子相融，受精卵的性染体XY，么，她生的就是孩。男性的Y染色体一来源爸爸，爸爸的Y染体一定来源于爷爷，可见确。
选：A。
人的体细胞内的23染色，一对染色体与的性有，叫做性染色体；男的染色体是XY，性的染体是XX。
解答此类题目的是会借助人类别遗传图解析解此类问题。
17.【答案】B
【解析】解：人的别遗传过程图：
。
故选B。
人的体细胞内的2对色体，一对染色体人的性别关，性染色体；男性的性染色体是X，女性染色体XX。
握人的性别遗传是题的关。
18.【答案】C
【解析】解：一对健夫妇有一个化的孩子，结合分析可知，白化病是由隐性基因导致的，设基因A肤正，基a肤白化，则这夫的基因组成是a,遗传图解如下图所示：
故他们再一健康子的概率是34。
人的别传过程如图：


故：C。
白化病是一种较见的皮肤其附器黑色素缺乏所引起的疾，由于先天性缺乏酪氨酸酶，或酸酶功能减退，黑色合发障碍所导的遗传性白斑病这类病通是全身皮肤、毛发、眼乏黑色，因此表为皮肤毛、发及其体毛都呈白色或白里带黄。白化病属于家族遗传疾病常染色体隐遗传常于亲婚的群中。
解答类题目关键是理基因的显与性及基因在子代之间的传递。
19.【答案】B
【解析】解：禁止亲结的原因是近亲带有相同隐遗传致病基因的可能性较，近亲结婚所生孩子有遗病的可能性。如近结时所生子女单基遗传病的发病比非结高出78～62.5倍其危害十分显著。防遗传病生的有效施是禁近亲结婚；提遗传咨，可以避免患有遗传的孩子；进行产诊断，可以监婴的发育况，根据胎儿发育情况、有脐带缠脖等，选择科学的分娩措施以做好产前准备采取科学的分娩措施，可以避免胎位正、脐带缠脖等的伤。
故：B。
优生优育的措有进产前诊、提倡遗传咨询、止近亲结婚、适龄生育、孕到医院检查身等。
解答此类题目的关键是优优的措施和近亲结的危害。
20.【答案】D
【解析】解：BC．“运动保的身材、手术后成的大耳垂肥料足植大”都是由于环境条起的，遗质没发生改变，于不可遗传变异，ABC不符合题。
“太空育形的大个太椒”中遗传物质发生，于可遗传的变，D符合题意。
故选D。
生物的变异是于遗传物质生改变（遗传物质改有基因组、基因突变、变异等）引起的，种变异能遗传给下代为可遗传的异。
生物的变异是由于环境条件的遗传物质没有发生变这种变异般不能遗传给一代称可遗传的变异。
解此题的关键是解掌握可遗传的异和可遗传的变异的特点。
21.【答案】奔跑 游泳 有利于 骨 肱二头肌 线粒体 神经 关节腔 支点
【解析】解：观图可知：猎豹的运动方是奔跑、鲨动方式是游泳。动通各各行来实现生存繁殖代等活动。因此，这些行为对动物而是有利的。
故答案为：跑；游有利于
关节是关节面、关节囊和节腔三部分成。关面包关节和节，关面上覆盖着一层关节软骨。在运动中神经起调节用，骨起杆的作用，节起支点作用，骼肌起动作用。
骨；肱二肌；线粒体神经
关节腔支点
物的构功能都是相适应，动的身结与其生活环境、运动方式也都是相适应的。
掌握动产生及节的结构功能是解题关键。
22.【答案】沙棘 沙鼠（沙蟒、草原雕、兔、狐、春尺蠖、喜鹊、白眉天蛾） 竞争关系 5 沙棘→沙鼠→沙蟒→草原雕 光合 有机物 呼吸 分解 物质
【解析】解：沙是绿色植，能进行合作用造有物，为消者、解者提供营养物质能量，因此属于生产者。沙鼠、蟒、草雕、、狐、春尺蠖、喜鹊、白眉天蛾都物，属于生态系统的消费者。沙鼠兔都以沙棘为食者是竞争关，物有5条，棘→沙蟒→原雕；沙棘→兔→原雕；沙棘兔狐；沙棘→春尺蠖→喜鹊；沙→白天→喜，最长的一条是沙→鼠→蟒原雕。
故答为：
沙；鼠（沙蟒原雕、兔、狐、春尺蠖、喜鹊、白天蛾）；竞争关；；棘→沙鼠→蟒→草原。
光合；有机；呼；分解物质。
物书写原则是：物链中只包含生产者和者，包括分解者非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食链中头由被者指向者。
态系统成非生物分和生部分。非生物部分有阳光、空、水、温度、土壤（沙等；物部分包括生产者（绿色植物）、消（动）、分解（细和真菌）。
解答此类目的关是牢固握基础知识并能活运所知识解实际问题。
23.【答案】不完全变态 四 两栖 卵 受精卵 46 XX
【解析】解：中A昆虫一受精卵、若虫、成虫三个时，而幼虫成虫的形态构非常相，生活性也几一致的发育程，的发育过程叫不全变态育；图B昆虫的育要经过受精卵、幼虫、蛹成虫四个时期而且虫虫形态结构和生活习性有明显的差异，这样的过程完全变态发育；是青蛙的育过程，青蛙属于两栖动，行体外受精。
图D表人的生殖发育过程，A示产生殖细胞的程，B表受精过程，表示发育，a、b分别表示父亲、母的体细胞，c、d别是精子、卵细胞表示受。男女体细都有2（46条）色体性的性染色是XY，女性的性染色体X。
不完全变态；四两。
卵；受卵46；XX。
昆虫的变态育分为完变态不完全变态育完全态发育过程为卵幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂菜粉蝶、蚊、）；不完态发育过程：→若虫→成虫（例如：蝗、螳、蝼蛄、蟋）。
青蛙是雌异体，体外受精，变态发育，青育过程卵蝌蚪→幼蛙→蛙解答即可。
解答此题关牢固掌握基础知识能灵活运用所学知解释实际问题。
24.【答案】会使手上的细菌减少吗 对照 成形的细胞核 细胞壁
【解析】解：根据实验程，组同学要究的题是：洗手会使手的细菌减吗？
形的细胞核；
培养皿作用是对照，充分说明皿的细菌来手上。培养和培养皿在接种前须温灭菌。以杀死培养和培养中原有的细菌和真菌避影响实验效果。
细菌的本结构：细胞壁细膜细质DNA的具鞭毛和荚。真菌具备的细胞构是：细胞壁、细胞、细胞质、细核、液泡等。因与真菌相比，细菌细胞的结中没有成形胞。
对照；
胞壁。
照实是指在研究种条件对究对的影响时，行的除这种条件不同之，其他条件都相同的实验。其这不同条就是实验变量。设计则是个究实验中只能有一个实验变量，其他因素处于相理想状态样便于排除其他素的在影响干扰实验结果的可能。
掌细菌的结构及对照实验则是解的关键。
时期
机物
机物
骨的特性
儿童少期
于1/3
少2/3
弹性大，硬度小不骨折易变形
成年期
约占1/3
约占/3
既坚硬有弹性
年期
少于1/3
多于2/3
弹性小，易折