初中日语人教版七年级全册课次15 会话:趣味课文ppt课件
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这是一份初中日语人教版七年级全册课次15 会话:趣味课文ppt课件,共43页。PPT课件主要包含了第一部分,Vことができる,章节提要,第二部分,NはNが~,第三部分,〜です,第四部分,第五部分,关联词语等内容,欢迎下载使用。
趣味 ①「しゅみ」どんな①水泳 ◎「すいえい」〜メートル泳ぐ ②「およぐ」できる②釣り ◎「つり」よく①時々 ◎ 「ときどき」上手 ③「じょうず」
(名)爱好(连体)哪样的(名)游泳(量)~米(动1自)游,游泳(动2自)会;发生(名)垂钓(副)好好地;常常(副)有时,时常(形2)擅长,拿手
まだまだ ①下手 ②「へた」曲 ◎「きょく」弾く ◎「ひく」バイオリン ◎ええと楽器 ◎「がっき」シーディー ③ 渡辺愛 「わたなべあい」大好き ①「だいすき」いつか ①
(副)还,尚(形2 )笨拙,不高明(名)曲子,曲调(动1他)弹,弹奏(名)小提琴(叹)嗯,啊(名)乐器(名)光盘(专)人名(形2)非常喜欢(副)改日,不久
1、这个表达方式表示具有某种技能或可能性。2、动词基本形后面续こと,将动词名词化。3、“が”是助词,附在动词基本形后续“こと”的后面,表示会做或能做的事情
例:1.日本の新聞を読むことができます。2.料理を作ることができます。翻译:1、我会游泳。2、王文不会做蛋糕。
Ⅰ.表示有某种技能(会做某事)
私は泳ぐことができます。王文君はケーキを作ることができません。
例:1.学校で日本語を勉強することができます。2.日本で留学生はアルバイトをすることができます。3.この公園でパンダを見ることができます。翻译:1、在这个公园能看到熊猫。2、小金明天的练习来不了。
Ⅱ.表示可能性(能够、可以做某事)
この公園でパンダを見ることができます。金さんは明日練習に来ることができません。
疑问句:この公園でパンダを見ることができますか。肯定回答:はい、できます。否定回答:いいえ、できません。
P185 能力 第2题仿照例子会话
1.李さんは泳ぐことができます。 李さんは水泳ができます。
2.王さんはテニスをすることができます。 王さんはテニスができます。
“Vことができる”中的“Vこと”可以用一个名词代替变为“Nができる”的表达形式而这时整个句子只表示有某项技能(能力)
表示某人或某事物在某方面的好恶、特征、能力等。其中“は”是提示某人或事物,“Nが~”是对特征等的具体描述。“が”后项大多以形容词为主,或动词充当谓语。
Ⅰ.表情感或感觉例:1.李さんはバナナが好きです。2.彼女は辛い料理が嫌いです。
Ⅱ.某种性质、特征例:1.日本は川が多いです。2.あのスーパーは食べ物が安い。3.春は花が美しいです。
Ⅲ.表能力例:1.田中さんは中国語ができます。2.私は野球が得意です。
1.佐藤的日语很好/日语不好。2.我喜欢猫。3.小宋会日语。4.我会开车。
4.私は車を運転することができます。 私は車を運転ができます。
1.佐藤さんは日本語が上手です。/日本語が下手です。
2.私は猫が好きです。
3.孫さんは日本語ができます。
〜です除了用于对某事物作出判断或说明外,还可以代替上文出现的或可以想见到的其他词语。
A:昨日テニスをしました。B:僕もです。(僕もしました。)A:田中さんは何時に起きましたか。B:朝9時です。(朝9時に起きました。)
か是助词,附在表示疑问的代名词后,表示不确定的或者没有必要明确说出来的人或事物。“か”还可以与“に”“へ”“で”“と”等助词重叠使用,但要位于这些助词前面。
誰か図書館へ行きますか。この箱の中に何かあります。いつかいっしょに聞きませんか。
1、这个月的什么时候去滑雪吧。2、这个暑假去什么地方了吗?
今月のいつかスキーに行きましょう。今度の夏休みにどこかへ行きましたか。
1、6、8、10 促音
四年(よねん)七年(しちねん)
1日に3回1か月に10回1週間に5回
一日三回一个月十回一周五回
この薬は1日に3回飲みます。母は1か月に4回ぐらいスーパーへ行きます。英珠さんは一週間に20個ぐらいりんごを食べます。
1、询问兴趣、爱好询问他人兴趣、爱好:〜さんの趣味は何ですか省略: 〜さんの趣味は(句尾升调)询问对方是否喜欢某事物: (〜さんは)〜が好きですか对方做肯定回答后,可进一步询问: どんな〜が好きですか佐 藤:バトル君は歌が好きですか。バトル:ええ、好きです。佐 藤:どんな歌が好きですか。バトル:モンゴル族の歌が好きです。佐藤さんの趣味は?佐 藤:卓球です。大好きです。バトル:そうですか。
2、称赞对他人高超的技艺、技能表示称赞:上手ですね谦虚地回应: まだまだ下手です大方表示感谢:ありがとう(ございます)称赞多用于长辈对晚辈或同辈之间。3、边想边说对于他人的问题一时没想好怎么回答:ええとバトル:いつ明光市に来ましたか。高 橋:去年の9月に来ました。バトル:そうですか。明光市はどうですか。高 橋:ええと、料理はとても美味しいです。 でも、ちょっと寒いです。
听录音,了解大意分场景试读会话,掌握语法的运用分角色朗读
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