小学科学大象版 (2017)五年级下册5 四季的成因获奖课件ppt

这是一份小学科学大象版 (2017)五年级下册5 四季的成因获奖课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了用模型演示四季变化，四季的成因实验，地球的公转，了解地球公转，地球公转，A影子中等，B影子最短，C影子中等，D影子最长等内容，欢迎下载使用。
一年中每天正午时阳光的照射角度有规律地变化着，形成了一年中四季交替的自然现象。
一年（365天5小时48分46秒）
观察下图，描述地球在围绕太阳公转的过程中，阳光在地球表面的直射点的位置变化。
地球公转时地轴与公转轨道面成66.5º夹角
直射点有规律地南北移动，从而形成了四季变化。
地球绕太阳公转，转一圈要花约1年的时间。
现在我们可以通过先进的科技直接观测到地球在公转，但在这之前，，天文学家就已经证实了地球的公转，他们是怎么做到的呢？让我们一起回到过去，研究这个问题吧！
是什么造成了阳光照射角度的不断变化呢？根据自己的知识做出合理的假设。
地球公转与四季变化。
设计一个模拟实验，观察随着地球的公转，每天正午时物体的影长是否变化。
收集与地球公转相关的资料，并根据收集到的资料改进实验方案，再次进行模拟实验。
根据改进后的实验的结果，尝试解释四季的成因。
用模型演示四季的形成
地球公转轨道距离与时间。
同学们，你知道地球是怎样围绕着太阳转动的吗？
从北极上空看，地球沿着近似圆形的轨道绕太阳公转。
每年7月初，地球运行到公转轨道上距离太阳最远的一端，这个位置叫远日点。
而1月初，地球则到达距离太阳最近的一端，这个位置叫近日点。