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    小学大象版 (2017)第四单元 食物与能量3 植物的“食物”优秀ppt课件

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    这是一份小学大象版 (2017)第四单元 食物与能量3 植物的“食物”优秀ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了课前准备,植物的营养从哪来等内容,欢迎下载使用。

    人和动物的一生需要吃很多食物来获取能量,以满足生长发育的需要。一颗植物的种子长成高大的植株也同样需要能量。
    图A 土壤(烘干) 100公斤幼树2.5公斤
    图B 只浇雨水(几乎不含任何养料) 5年后树长大了
    图C 土壤烘干后称重,只比原来减轻了0.1千克,树增加了80千克
    观点:植物也能从雨水中获得能量。
    1779年,荷兰的英格豪斯(1730—1799 年)
    证明:绿色植物只有在光下才能更新空气。
    发现:发现绿色叶片在光合作用中能够产生淀粉。
    1864年,德国的萨克斯(1832—1897年)
    绿色植物在阳光下产生淀粉
    实验结论:植物在光下产生了淀粉
    实验中为什么用酒精对绿叶进行脱色处理?
    避免叶片中原有的色素颜色影响碘液与淀粉的颜色反应,使实验结果更明显。
    实验中为什么将小烧杯放在大烧杯中隔水加热?
    酒精易燃,如果直接用火加热容易燃烧,不安全。
    蜡烛会熄灭,小白鼠会死亡。
    蜡烛比第一组燃烧时间长,小白鼠存活时间比第一组长。
    绿色植物通过光合作用产生氧气,吸收二氧化碳。
    绿色植物利用小白鼠呼吸产生的二氧化碳和水蒸气,在阳光的作用下,能够合成淀粉和氧气;氧气又能供小白鼠呼吸,二者形成相互依存的关系。
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