小学科学教科版 (2017)三年级下册5.茧中钻出了蚕蛾习题ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)三年级下册5.茧中钻出了蚕蛾习题ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了课堂再现，课后小测，实验探究，知识归类，认识蚕蛾，～15天，雌蚕蛾，比较蚕蛾和蚕蛹，一选择题，二填空题等内容，欢迎下载使用。

1.蚕蛹经过 　10～15天　⁠，破茧而出，变成 　成虫　⁠——蚕蛾。 
2.蚕蛾的身体分为 　头、胸、腹　⁠三部分，头上有 　一对　⁠触角，胸部有 　三对　⁠足。具有这种身体结构的动物是 　昆虫　⁠。蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶是昆虫，蝙蝠、蜂鸟、壁虎不是。 
3.雄、雌蚕蛾的异同点
4.雄蚕蛾和雌蚕蛾 　交配　⁠后， 　雌蚕蛾　⁠就会产卵繁殖后代。一只雌蚕蛾可以产卵400～500蚕粒。 
　　相同点：身体都分为头、胸、腹三个部分，都有环节和气门。
不同点：蚕蛾有触角、翅膀，会爬；蛹只有触角原始体、盾片，几乎不怎么动。
1.蚕蛹经过（　B　）会变成蚕蛾。
2.蚕蛾的触角形状是（　A　）。
3.蚕蛾的“嘴巴”属于（　B　）口器。
4.下列动物中，不是昆虫的是（　C　）。
5.如图，下列说法不正确的是（　C　）。
点拨：虫A体形大，翅膀短小，腹部肥大，是雌蛾；虫B体形较小，翅膀相对较大，腹部狭长，是雄蛾。两虫正在交尾交配。只有雌蛾在交配后才会产卵。
6.请写出蚕蛾和蚕蛹共同的结构名称。
1.下列关于蚕蛾的描述，正确的是（　A　）。
2.下列描述正确的是（　C　）。
3.对比蚕蛾和蚕蛹，下列说法不正确的是（　B　）。
4.蚕蛾的运动形式是（　B　）。
1.蚕蛾用 　足　⁠在地面上爬行，不能用翅膀飞行。 
2.蚕蛾全身披着 　白　⁠色的磷毛，触角为 　羽毛　⁠状。 
1.蚕蛾有翅膀，所以可以飞行。（　×　）
2.蚕蛾破茧而出以后十分饥饿，所以我们要准备好大量桑叶。（　×　）
3.有一种动物它的身体分为头、胸、腹三部分，头部有1对触角，胸部有4对足，它是昆虫。（　×　）
4.雌蚕蛾的体形、腹部都比雄蚕蛾大，主要是因为它的腹部有大量的卵。（　√　）
5.蚕蛾的触角像头发丝一样细细的。（　×　）
点拨：蚕蛾的触角是羽毛状的。
1.如图动物中，哪些与蚕蛾的身体结构相似？请在括号里画“√”。
2.像蚕蛾这样，身体分为头、胸、腹三部分，头上有 　一　⁠对触角，胸部有 　三　⁠对足的动物是 　昆虫　⁠。 
探究问题：从蚕茧中破壳而出的蚕蛾，与蚕蛹相比，身体结构一样吗？所有的蚕蛾都长一样吗？
提出猜想：蚕蛾与蚕蛹身体结构可能不一样；可能蚕蛾也分雄雌，长得不一样。
实验材料：蚕蛾、蚕蛹、放大镜等。
实验步骤：a.用放大镜对比观察蚕蛹和蚕蛾的身体结构；
b.观察比较雄蚕蛾和雌蚕蛾的身体特征，记录它们的区别。
（1）蚕蛾身体由头、胸、腹三部分组成，蚕蛾的头部有1对触角、1对复眼和1个口器，胸部有2对翅膀与3对足，腹部有环节和气门。蚕蛹的身体也由头、胸、腹三部分组成，腹部也有环节和气门，但没有成形的触角和翅膀，身体表面较光滑。
（2）雄蚕蛾和雌蚕蛾身体特征比较记录。
（1）蚕蛾与蚕蛹的身体结构 　相同　⁠（填“相同”或“不同”）。 
（2）雄蚕蛾和雌蚕蛾的身体结构 　相同　⁠，特征 　不同　⁠。（均填“相同”或“不同”） 
　　蚕的成虫全身披白色鳞片和毛，头部呈小球状，长有鼓起的复眼和羽毛状的触角，胸部长有一对胸足和两对翅膀；腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。一般交尾3～4小时后，雌蛾就可以产下受精卵。而蚕蛾留下后代不久后，就会死去。
1.阅读文字，并观察如图的蚕蛾，将各部分结构的名称补充完整。