小学科学教科版 (2017)四年级下册4.电路出故障了第4课时学案及答案

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级下册4.电路出故障了第4课时学案及答案，共3页。学案主要包含了学习目标，知识梳理，实验解析等内容，欢迎下载使用。

一、学习目标
1.知识目标
(1)利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路。
(2)电路出故障了，电流就会中断。
2.探究目标
能够制作一个电路检测器，并用电路检测器检测并排除电路中的故障。
二、知识梳理
1.电路出故障了，可以用电路检测器来检测，也可以用替换法来排除故障，但是自制电路检测器不能检测220伏的家用电路。
2.自制电路检测器需要的材料有：一个小灯泡和灯座，一节电池和电池盒，三根导线，也可以把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。
3.每次用电路检测器检测前，要先自检，将两个检测头相互接触下，看看小灯泡是否亮起来。
4.电路中小灯泡不亮的可能原因是：小灯泡坏了、灯座松了、导线断了、开关坏了、电池没电了。
三、实验解析
1.实验重现
(1)实验名称：用电路检测器检测电路中的故障。
(2)探究问题：如何用电路检测器检测电路中的故障？
(3)实验材料：1个电路检测器、1个小灯泡、1根导线、1个灯座、1个电池盒、1节干电池。
(4)实验步骤：
①检测前切断被检测电路中的电源。
②电路检测器自检，将两个检测头相互接触下，看看小灯泡是否亮起来，确保电路检测器是好的。
③检测小灯泡：把电路检测器的两个检测头分别连接到小灯泡的两个连接点上，看看小灯泡是否亮了。
④检测导线：把电路检测器的两个检测头分别连接到导线的两端，看看小灯泡是否亮了。
⑤检测灯座：把电路检测器的两个检测头分别连接到灯座的两个接线柱上，并在灯座上安上一个好的小灯泡，看看小灯泡是否亮了。
⑥检测电池：把电路检测器中的电池取下来，换上要检测的电池，两个检测头接触下，如果灯泡亮，说明该电池无故障，如果灯泡不亮，说明该电池有故障。
⑦检测电池盒：把电路检测器的两个检测头分别连接到电池盒的金属片和对应的连接点，看看小灯泡是否亮了。
⑧对电路中出现故障的地方进行故障处理。
(5)实验现象：
(6)实验结论：电路检测器先完成自检，然后去检测各电路元件，如果小灯泡亮了，说明这个元件是好的，如果小灯泡不亮，说明这个元件有故障。
2.指点迷津
电路检测器使用前，为什么要自检，将两个检测头相互接触下，看看小灯泡是否亮起来？
自检的目的是保证这个电路检测器自身是没有问题的，再用它去检测电路时，才能准确判断哪里出故障了。 检测元件
可能存在的故障
排除故障的方法
小灯泡
小灯泡坏了
更换小灯泡
小灯泡和灯座接触不良
小灯泡和灯座拧紧
导线
导线断了
更换导线
导线和其他元件没连接好
重新连接
灯座
灯座接触不良
小灯泡和灯座拧紧
电池
电池没电了
更换电池
电池盒
电池盒金属片和其他元件没连接好
重新连接