小学科学教科版 (2017)四年级下册4.电路出故障了习题ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级下册4.电路出故障了习题ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了课堂再现，课后小测，实验探究，知识归类，制作电路检测器，电路检测器，检测电路故障，不确定，一选择题，二填空题等内容，欢迎下载使用。
1.可以用 　电路检测器　⁠来检测故障电路。 
2.把简易电路中的 　开关　⁠拆除，就形成了一个电路检测器。 
3.自制电路检测器需要的材料有： 　1　⁠个小灯泡和灯座、 　1　⁠节电池和电池盒、 　3　⁠根导线。 
要点：不能用电路检测器检测家用电器的电路。
　　检测电路故障的一般程序：
①每次检测前，要先将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡是否亮起来。
②先用观察法，排除明显的故障。
③如果没发现原因，用电路检测器排除不明显的故障。
④检测到故障后，采取相应的办法排除故障。
1.自制电路检测器需要的材料有（　A　）。
2.典典的玩具小汽车不会动了，来他家串门的同学甲告诉他，可以自制一个电路检测器找到故障，然后更换元件，同学乙则认为不可以这样，会有触电危险。你同意谁的观点？
 　同意甲同学的，因为玩具汽车是电池供电，不会有触电危险　⁠　⁠。 
同意甲同学的，因为玩具汽车是电池供电，不会有触电危险　
3.（判断题）检测故障电路前需要切断电路中的电源。（　√　）
4.（判断题）电路中，小灯泡不亮，一定是小灯泡坏了。（　×　）
5.龙龙用自制电路检测器去检测小灯泡，他直接用电路检测器的两个检测头接触小灯泡的两个连接点，发现小灯泡没亮，说明该小灯泡 　不确定有　⁠（填“有”“无”或“不确定有”）故障。 
点拨：小灯泡不亮是因为电路不通，原因有很多，小灯泡坏了只是其中一个可能的原因。
点拨：因为龙龙的电路检测器使用前没有自检，所以灯泡不亮可能是灯泡坏了，也可能是电路检测器本身有问题。
1.下列元件中，不是制作电路检测器必须用到的是（　A　）。
2.下列关于自制电路检测器的说法错误的是（　B　）。
3.天天用一节电池、一个灯泡、若干导线连接了一个简易电路，发现灯泡不亮，下列说法中错误的是（　C　）。
4.典典想用电路检测器检测小灯泡，下面正确的连接方式是（　B　）。
点拨：两个检测头要连接在小灯泡两个连接点上。
1.使用电路检测器检测电路故障前，必须切断被测电路的 　电源　⁠。 
2.当电路出故障时，电路处于 　断路　⁠，没有电流通过小灯泡的灯丝。 
1.检测电路故障前，可以先通过观察排除明显的故障。（　√　）
2.用电路检测器检测时，要多次检测，并把检测结果记录下来。（　√　）
3.用电路检测器检测故障电路时，要将电路中的元件一起检测。（　×　）
4.当电路检测器上的小灯泡发光时，说明被测部分电路是连通的。（　√　）
典典想借助电路检测器寻找电路中的故障，正确的顺序是 　③④②①（或④③②①）　⁠。 
①重复检测，记录检测结果　②用两个检测头接触被测元件的两端，看小灯泡是否发光 　③取出故障电路的电池 　④电路检测器自检
春节将至，典典从超市里买了一个电池灯笼，他开心地打开开关，灯笼就亮了，走在马路上，他边走边晃，发现灯笼时亮时暗，回到家，他决定自制电路检测器来检测一下哪里出问题了。
1.检测前，应先取下灯笼中的（　C　）。
2.使用电路检测器前应先自检，即把两个 　检测头　⁠相接触，看小灯泡是否发光。 
3.典典用电路检测器检测了故障电路，根据灯笼出现的状况，在你觉得可能的原因后面打“√”，不可能的原因后面打“×”。
点拨：灯笼时亮时暗是接触不良引起的。
　　科学实验小组在科学课上组装了如图所示的电路。 　　
1.闭合开关，大家发现小灯泡没有亮，下列说法正确的是（　C　）。
2.闭合开关，小灯泡不亮的原因是（　C　）。