辽宁省沈阳市皇姑区虹桥初级中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题

2020年10月   化学试题第一部分  选择题（共15分）一、选择题（每题只有一个正确答案）1. 下列厨房中的变化，属于化学变化的是（　　）A. 蔬菜榨汁 B. 铁锅生锈 C. 水的沸腾 D. 白糖溶解2. 1869年，发表元素周期表的科学家是A. 拉瓦锡 B. 门捷列夫C. 诺贝尔 D. 居里夫人3. 下列物质由原子构成的是A. 液氧 B. 干冰 C. 金属铜 D. 氯化钠4. 下列关于物质性质的描述中，属于化学性质的是A. 石蜡可以在空气中燃烧B. 氨气是一种有刺激性气味的气体C. 碱式碳酸铜是一种绿色固体D. 石墨具有良好的导电性5. 下列不属于氮气用途的是（　　）A. 用作灯泡的填充气 B. 用作火箭的助燃剂C. 用作粮食保护气 D. 用作制氨气的原料6. 正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（　　A.  点燃酒精灯 B.  滴加液体 C. 加热液体 D.  读取液体体积7. 下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是A. 动植物的呼吸 B. 金属的锈蚀C. 食物的腐烂 D. 水的蒸发8. 下列关于二氧化碳的说法不正确的是（　　）A. 干冰可用于人工降雨 B. 二氧化碳有毒C. 二氧化碳常用于灭火 D. 空气中CO2含量过高会造成温室效应9. 自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中的水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是A. 吸附 B. 沉降 C. 蒸馏 D. 过滤10. 下列关于干冰升华过程的说法正确的是A. 二氧化碳分子的体积变大 B. 二氧化碳分子的质量变小C. 二氧化碳分子的种类改变 D. 二氧化碳分子间的间隔变大11. 下列关于空气的说法中，错误的是A. 空气中氧气质量占空气质量的21%B. 工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化C. 空气中的氧气化学性质比较活泼，在常温下能与许多物质发生化学反应D. 空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用12. 下列说法中正确的是A. 两种或两种以上的物质发生的反应，叫做化合反应B. 生成两种或两种以上其他物质的反应，叫做分解反应C. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应D. 催化剂在化学反应中一定加快化学反应速率13. 氧气可以和许多物质发生化学反应。如图，关于下面三个反应的叙述中不正确的是A. 生成物都是固体 B. 都是氧化反应C. 都需要点燃 D. 都要放出热量14. “花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”描述了春天晴暖、鸟语花香的山村美景。下列从微观角度对“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是A. 微粒的体积小，质量轻 B. 微粒间有空隙C. 微粒在不断运动 D. 温度越高，微粒运动越快15. 某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的。下列对这两种现象解释合理的是①甲同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学使用的红磷可能量不足，瓶内氧气没有消耗完④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出A 只有①③ B. 只有②④ C. 只有①②③ D. ①②③④第二部分  非选择题（共50分）16. 请回答下列问题：（1）用化学用语（即元素符号、化学式等）回答下列问题:①氦元素________。②碳酸氢铵_________。（2）各种物质之间存在着某种联系。用“>”、“<”或“=”填空。①沸点：氮气______氧气；②通常状况下的液体体积：100mL酒精与100mL水混合_____200mL。（3）实验室有5mL、l0mL、20mL、50mL、l00mL等规格的量筒，现要量取40mL的盐酸，最好选取_____mL的量筒；量取液体时，量筒必须平放，视线要与______保持水平；若某同学量取液体时俯视读数为40mL，则所取液体的实际体积应______（填“<”、“>”或“=”）40mL。17. 生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可将茶叶茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是______。（2）生活中常用______的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。（3）晨曦同学从水库中取出一份浑浊的水样进行实验。①将水样静置，用如图装置进行过滤，下列操作中规范的是______（填标号）。a.用玻璃棒引流b.漏斗边缘高出滤纸边缘c.漏斗下端管口尖端紧靠烧杯内壁d.将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的_______性除去异味和臭味。③在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，产生了少量的泡沫，且有白色垢状物出现，说明该水样属于_______（填“硬水”或“软水”）。④为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是______（填标号）。A.生活污水直接排放               B.提倡使用节水器具C工业上冷却水重复利用           D.园林浇灌用滴灌、喷灌18. 化学是一门以实验为基础的学科，是学习化学的重要手段。回答下列问题。实验一：探究氧气的化学性质实验内容实验现象实验分析木炭在氧气中燃烧剧烈燃烧，发出白光，放出热量该反应的化学方程式：________铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧，________放出热量，生成一种黑色固体该反应的化学方程式：________；集气瓶内要预先装少量水或铺一薄层细沙，目的是_________硫在氧气中燃烧发出_______色火焰，放出热量做硫燃烧的实验前，应事先在瓶内装少量水，水的作用是_______实验二：探究二氧化碳的化学性质实验内容实验现象实验分析澄清的石灰水变浑浊该反应常用于检验CO2，反应的化学方程式为：______________该实验说明二氧化碳具有的化学性质是_______水中的现象：________紫色石蕊试液中的现象：______该反应的化学方程式：_______ 19. 科学家用通电的方法使水分解（图1），从而证明了水的组成。（1）把水注入水电解装置中，接通直流电源。写出该反应的化学方程式________。（2）a管中的电极应接电源________极。一段时间后，a管、b管中产生的气体体积约为_______。（3）检验b管中产生的气体的方法是_______（填序号）①用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞②用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞③用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方，慢慢打开活塞（4）该实验的结论是：水是由_______组成的。（5）研究物质的化学反应，可以揭示物质的组成和物质之间转化的规律：①根据化学反应前后________不变的原理，设计实验使物质参与一个化学反应，通过分析反应物或生成物的元素组成进一步确定该物质的组成元素。②下图是表示水分解时变化过程微粒示意图，其变化过程中的正确顺序是______。在这个变化中的最小微粒是________（填微粒名称），该变化过程还能体现出分子与原子的本质区别，即________。20. 下图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。
 （1）写出带有标号仪器的名称：①_______。（2）实验室常用高锰酸钾制取氧气：①反应的化学方程式为________。②用I装置收集氧气时，集满后的正确操作是：将导管从集气瓶中移出，_______，将集气瓶移出水面，正放在桌面上。③实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因可能是_____。（3）实验室常用石灰石和稀盐酸制取CO2；①反应的化学方程式为________。②用H装置收集二氧化碳时，验满的方法是：将________，若木条熄灭，则证明二氧化碳已集满。③若选用L装置代替H装置收集二氧化碳，气体应从_______（填“a”或“b”）导管口通入。④装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为：______。⑤此外，也可用加热碳酸氢钠（ NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应的化学方程式为： ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为_______。21. 煤兴趣小组开展“测定密闭容器中其对气体的体积分数”的探究实验。【实验1】按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。【实验2】按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验）利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。（1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是_____。红磷灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是_____。（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_____（写一点）（3）实验过程中，连接数字传感器测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，_____（填“实验1或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是_____。（4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是_____，_____（写两点）。