小学第二节 小足球教学设计

这是一份小学第二节 小足球教学设计，共3页。
备课人
周次
课次
授课教师
教学
内容
脚背正面踢球 点球大战
教学
目标
运动技能：通过学习使学生初少了解足球正脚背踢球的动作方法，知道大腿探动带小腿，用脚背正面击球是做好脚背正面踢球的基础。
健康行为：通过教学使85%以上学生初少学握脚背正面踢球正确的触球部位和摆动腿的技术动作要领，发展学生灵敏、协调、力量等身体素质。
体育品德：培养学生自主学习能力，团结协作精神，体验成功的乐趣。
教学
重点
摆动大腿带动小腿，用脚背正面踢球
教学
难点
小腿加速，踢球后身体随球移动
过程
时间
教学内容
教师活动
学生活动
组织及要求
次数
开始部分
课堂常规
1.体育委员集合整队，清点人数
2.师生问好
3.宣布本节课任务及安全要求
4.检查着装
5.安排见习生
1.教师指定地点集合
2.检查学生着装
3.提出本节课任务和要求
4.安排见习生
5.提醒课堂纪律和安全要求
1.到指定地点集合
2.体委整队清点人数
3.师生问好
4.明确学习任务
5.见习生出列
6.遵守纪律
组织队形
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要求：快静齐
准备部分
热身活动
1.队列队形（四面转法、原地踏步、少走-立定）
2.慢跑
拍脚踝内部
拍脚踝外侧
后踢跑取球
3.球性练习
绕球
踩球
左右拨球
1.教师示范动作提出要求并带领学生一起练习
2.教师喊口令学生跟做教师提示学生动作练习规格和要求
1.组织慢跑，讲解示范各种动作并提出要求，动作规范有力
2.组织学生活动并提醒注意安全
讲解示范球性练习
指导学生进行练习
提醒易犯错误和纠正
提示练习次数
1.认真观看动作示范并明确动作要求
2.认真听口令，迅速反应
1.认真听讲要求，仔细观看动作示范，积极练习
2.学生练习有序取球
认真观看动作示范和听清楚要求
按动作要求和指导进行练习球性
尤其注意易犯错误的改正
按质按量完成球性练习任务
组织队形
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要求：动作规范，整齐
2、3.在中圈活动
要求：听从指挥，保持距离、避免发生碰撞
过程
时间
教学内容
教师活动
学生活动
组织及要求
次数
基本部分
【学练1】主课新授
学习脚背正面踢球
动作要领：直线助跑，身体跟上，支脚踏在球侧方，踢腿加速向前摆，脚背踢球正后方
重点：摆动腿大腿带动小腿，用脚背正面击球
【学练2】辅助练习
1.坐下触球练习（体会正确的触球位置）
2.双人坐下配合练习（体会小腿摆动）
3.双人模仿摆腿练习（体会大腿带动小腿用力前摆动作）
4.双人配合固定球（体会完整动作，协调发力）
【学练3】助跑踢固定球练习
1.上一步踢固定球（体会支撑站位和触球动作）
2.慢跑几步踢固定球（要领：一学生将球固定，助跑向前，脚踏在球侧一脚处，大腿带动小腿积极前摆，脚面绷直，小腿发力。用脚背正面击球的后中部）
【竞赛】点球大战
【体能】课课练
拿球仰卧起坐
拿球两头起
支撑滚球
1.教师示范脚背正面踢球，讲解动作要领（摆动腿大腿带动小腿，用脚背正面击球）
2.教师带领组织学生集体模仿练习
3.分组练习，教师巡回纠错
4.选错误明显学生示范动作其，他学生观看指出并总结
5.根据总结再次练习
1.教师示范讲解分解动作的要领（注意触球部位和踢球腿的摆动）以及两人配合方式
2.组织学生两人一组进行练习
3.教师巡回指导学生，纠错动作
4.优生展示，小结评价
1.教师示范动作教师讲解动作要领以及要求
2.组织学生两人一组进行练习，巡视指导和纠正
3.集体纠错再次练习
4.组织优生展示和互评
1.教师强调方法并组织教学
2，在音乐中跟随老师进行练习
3.教师语言引导，点评激励
1.仔细听讲动作讲解，认真观看动作示范
2.积极练习，认真模仿练习
3.分组练习，按教师要求纠正动作
4.认真观看动作展示积极评价和听评
5.再次练习，熟悉动作
1.学生认真观看动作示范牢记动作要领
2.学生学会配合练习方式团结合作，积极练习
3.学生积极练习，有不明白的地方可请教老师并及时纠正
4.展示动作，听讲点评
1.学生认真观看示范仔细听讲动作要领
2.按老师要求两人一组进行练习
3.集体展示并纠错
4.勇于展示并互评
1.积极认真练习
2.动作标准，态度认真！
听讲队形
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要求：认真听讲，积极模仿
（同上）
组织形式：两人一组散开练习
要求：注意安全，积极学练，同学之间互相帮助
组织形式：四列横队
结束部分
放松
师生总结
布置课后练习作业
回收器材
师生再见
教师带领学生放松
引导学生总结
布置课后练习
组织学生回收器材
下课
认真放松练习
跟随总结
记住课后练习
积极认真回收器材
向老师再见
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教学
反思
预计负荷
生理负荷
时间
平均心率：140±5次/分钟
群体密度：≥75%
个体密度：≥50%
场地器材
足球场、足球若干、音响