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- 选择性必修2 第三单元 商业贸易与日常生活——2021-2023年高考历史真题单元汇编 (学生版+解析版) 试卷 2 次下载
- 选择性必修2 第五单元 交通与社会变迁——2021-2023年高考历史真题单元汇编 (学生版+解析版) 试卷 2 次下载
- 选择性必修2 第六单元 医疗与公共卫生——2021-2023年高考历史真题单元汇编 (学生版+解析版) 试卷 2 次下载
- 选择性必修2 第四单元 村落、城镇与居住环境——2021-2023年高考历史真题单元汇编 (学生版+解析版) 试卷 2 次下载
选择性必修2 第二单元 生产工具与劳作方式——2021-2023年高考历史真题单元汇编 (学生版+解析版)
展开整体难度:较难
考试范围:经济与社会生活,经济史(旧),世界史 ,中国古代史 ,文化史(旧),国家制度与社会治理,文化交流与传播,史学热点
细 / 目 / 表 / 分 / 析
知 / 识 / 点 / 分 / 析
一、单选题
1.(2022·北京·统考高考真题)19世纪70—80年代,美国商人斯威夫特创办了肉类加工厂,把屠宰和包装分成几道独立工序,利用传送带进行流水作业,并雇佣工程师设计冷冻车厢,以便长途运输鲜肉。他还陆续开办工厂,利用肉类加工厂的下脚料生产肥料、肥皂和甘油等。斯威夫特的经营模式( )
①体现了产业分工不断细化 ②得益于铁路交通业的发展
③成为近代机械生产的开端 ④为农业现代化提供了范本
A.①②B.③④C.②③D.①④
2.(2021·山东·统考高考真题)如图是中国古代某一历史时期主要产粮区示意图。该时期是
A.秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期
3.(2023·浙江·统考高考真题)生产工具的进步是生产力发展的重要标志。河南辉县出土的战国铁犁铧,人们耕地时把它安装在犁上,用来破土,省力易行。据此可知,战国时期( )
A.铁犁铧用灌钢法制成B.中国人率先掌握了冶铁技术
C.铁农具已经在农业生产中使用D.铁犁牛耕已经成为农业的主要耕作方式
4.(2022·广东·高考真题)18世纪后期英国机器费用昂贵,工厂主想方设法让工人尽可能多干活。原来在工作中习以为常的唱歌、打瞌睡、喝酒、嬉戏等行为一概被禁止。这可以用来说明,当时
A.机器出现使工业结构发生根本变革
B.生产方式的转变推动了社会分化
C.蒸汽时代手工工人的生活境遇恶化
D.物价上涨制约了工业革命的发展
5.(2022·全国·高考真题)蒸汽机发明后,日益成为欧美国家雇佣大农场机器动力的重要来源,需要多人协同操作。20世纪初,农业机器的使用变得个人化、小型化,家庭农场在劳动生产率方面缩小了与雇佣大农场的差距,后者日趋衰落。这一系列变化表明( )
A.内燃机的应用改变农业生产组织形式B.农业技术发展导致失业人口大量增加
C.蒸汽机成为农业生产的机器动力来源D.农业生产效率的提高依赖于生产规模
6.(2022·全国·高考真题)宋朝海外贸易中,输出的商品主要是丝织品、瓷器、漆器、铁器等,输入的商品以香料、犀角、象牙、珊瑚、珍珠等为大宗。政府每年从海上进口贸易中获利颇丰。这表明,在宋朝( )
A.进口商品成为基本生产资料B.开辟了海上丝绸之路
C.外贸成为国家税收主要来源D.手工业生产较为发达
7.(2022·浙江·高考真题)结合所学,分析下表,对此解读正确的是( )
1895-1911年商办工业企业行业结构状况表(部分)
——据《中国现代化历程》资料整理订定A.重矿业和交通业的发展始终处于领先地位B.以轻工业为主的民族工业发展相对较快
C.传统经济形式已然淡出历史舞台D.独立完整的工业体系已经形成
8.(2022·浙江·统考高考真题)20世纪以来,电子计算机的发展十分引人注目。2016-2017年,计算机顶级人工围棋程序“阿尔法狗"(AlphaG)击败了世界围棋顶尖棋手。2021年12月,浙产超导量子芯片“天目1号”“莫干1号”首发,它们可应用于经典计算机可能解决不了的前沿问题。由此可知
A.人类的智力水平已不如电子计算机
B.计算机程序发展已对人类构成威胁
C.电子计算机推进了人类信息文明发展
D.计算机系统可以代替人类各种智力活动
9.(2021·江苏·统考高考真题)有学者认为,《睡虎地秦简·为吏之道》是供学习为吏者使用的识字课本。其末尾附录的两条魏律(颁布于公元前252年)规定:商贾和经营客店者“勿令为户”,不分给他们田地、房屋;派其从军,杀牛犒赏全军时,不给他们肉吃。由此可见
A.魏律成为秦吏准绳B.强制耕战成效显著
C.秦国实行以吏为师D.抑商思想影响渐广
10.(2021·湖北·统考高考真题)1808年,一位英国人在印度孟买购买棉布时,惊讶地发现至少有一半产于英国,且价格比劳动力低廉的印度所产的便宜,而棉花却来自印度,这说明
A.印度开启工业革命进程B.资本主义世界市场最终形成
C.英国海上霸权初步确立D.机器化大生产更具竞争优势
11.(2021·湖北·统考高考真题)中国历来重视水利工程建设,自东晋起,今湖北沿江各地堤防不断创筑和延展,相应的规章制度渐趋完善。下图呈现了清代中期湖北分段派工修筑江堤的情形,这表明
湖北抢修长江、汉江堤工图(局部)
A.长江水患已被根治B.经济重心开始南移
C.测绘技术世界领先D.水利修防管理优化
12.(2021·辽宁·统考高考真题)蠲免是中国古代朝廷根据地方民力对百姓应征赋税的免除。清朝的蠲免,除“偏灾赈蠲外,凡逋负(拖欠赋税)之在民者,与银谷食种之贷而未收者,遇国家庆典,或巡幸,或军兴,辄止勿责”。据此可知,蠲免政策旨在
A.减轻地方财政负担B.稳定地方社会秩序
C.遏制地方官员贪腐D.提高民众生活水平
13.(2021·山东·统考高考真题)1952年,美国有1500万个家庭拥有电视机,到20世纪80年代初全国有电视机1.4亿台,收看电视成了人们获取新闻资讯、教育资源和娱乐的重要方式。美国家庭日均收看电视时间越来越长,由1951年的4.58小时升至1981年的6.73小时。这反映出
A.电视满足了人们多元化的精神需求
B.电视成为凝聚家庭关系的重要纽带
C.战争影响和改变了人们的生活方式
D.科技发展对生活的影响具有双重性
14.(2021·湖南·高考真题)西晋的占田制、南朝刘宋的占山护泽令均规定,官员可按品级高低占有数目不等的农田、山地,助长了大土地所有制发展。至隋唐,实行均田制,普遍授田。据此可知,西晋至唐
A.自耕农数量存在反复B.皇权与世族势力互相依赖
C.九品中正制遭到破坏D.田制改革目的是开发土地
15.(2021·广东·高考真题)1289年,元政府在广泛种植木棉的浙东、江东、江西、湖广、福建等地设木棉提举司,每年向民间征收木棉布十万匹,使民众不堪重负。这
A.加重了区域经济的不均衡B.妨碍了社会经济的发展
C.推动私营棉纺织业的繁荣D.促使财政管理权限下移
16.(2021·湖南·高考真题)宋孝宗时绍兴府赈灾,有人户状告“检放秋苗不尽不实”,朱熹受命调查后发现确实存在不实,但是当时田土大多已经种麦,没有稻根可据以核查受灾面积。这反映了
A.绍兴府行政效率低下B.理学强调实事求是的精神
C.宋代赈灾方式不合理D.绍兴农业精耕细作的特点
17.(2021·全国·高考真题)如表是西汉末、东汉中期部分地区民户数量表单位:户,据如表可知,在此期间
A.长江以南经济发展加速B.豪强大族势力没落
C.南北经济的不平衡加剧D.个体农耕经济衰退
18.(2021·浙江·统考高考真题)18世纪后半期,韦奇伍德的陶瓷不仅迅速占据了英国市场,而且不到20年就将中国瓷器逐渐挤出欧洲,其出口率达到总销量的80%.出现上述现象的主要原因是
A.通用部件标准化生产B.资产阶级代议制的确立
C.制陶业工厂制的建立D.自由贸易成为英国国策
二、材料分析题
19.(2022·山东·高考真题)阅读材料,回答问题。
材料 地图上的文明史
——张芝联等《世界历史地图集》
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)概括指出图1、图2的编绘者力图告诉我们些什么。
(2)如果让你绘制一幅1850年前后人类文明发展的地图,说说你的设计并说明理由。
20.(2022·湖南·统考高考真题)阅读材料,完成下列要求。
材料
注:按传统社会人均年需求原粮696市斤计算
——改编自李小云等《中国人地关系的历史演变过程及影响机制》
(1)根据材料并结合所学知识,指出中国古代粮食供需关系演变的趋势,并分析其影响因素。
(2)根据材料并结合所学知识,任选图中某一时段,围绕“粮食生产与社会生活”展开论述。(要求:史论结合,论证充分,表述清晰。)
21.(2021·海南·统考高考真题)阅读材料,完成下列要求。
材料 “耕织图”是中国古代表现农业生产的图画。已发现的汉代牛耕图皆位于北方州郡,南方地区尚未发现牛耕图像。这些农耕图像的题材内容从表现人力锄耕逐渐变为“徙民屯田,皆与犁牛”。嘉峪关魏晋墓室耙地图有两幅,一幅系“二牛一人式”,一幅展现了另一种播种方式:前面一妇女播撒种子,其后一男以耰(yōu)打碎土块以覆盖播撤下的种子。唐五代时期的牛耕图多数展现了“二牛一人式”的耕作方式,少数为“一牛一人式”,主要发现于陕西三原李寿墓及甘肃莫高窟等地,且数量较多。宋代是我国耕织图发展的重要时期,楼璹(shú)绘制的《耕织图》系统描绘了南方农业耕作生产的全过程,后世依照楼图临摹和翻刻者众多。清代耕织图的创作最初由帝王命宫廷画师临摹楼图作画,再由帝王亲自题写诗文,装裱成为完整的书画作品后择其优者刊刻印行,刻立石碑,形成了形态各异的“耕织图”文献,或深藏清宫、或赏赐王公、或立碑长存、或流布民间、或广传海外。
——摘编自张铭《历代<耕织图>中农业生产技术时空错位研究》
(1)根据材料,概括历代耕织图呈现的变化,并结合所学知识简析其原因。
(2)根据材料并结合所学知识,说明耕织图对研究古代百姓日常生活的史料价值。
22.(2021·湖北·统考高考真题)[科研组织与技术进步]
材料一 19世纪晚期,西方科技发展出现新趋势:科学研究与工业生产直接结合,许多大型企业建立了科学技术实验室,如德国西门子等;科学研究走上集体攻关道路,1873年德国“国立物理研究所”、1876年美国爱迪生实验室即在此背景下创立;各国大量创办理工学院和技工院校;企业在科研中的地位日益提升。1901年,美国82%的专利颁发给个人,18%颁发给公司;1932年,公司所获专利数超过国家颁发专利总数的一半。
——摘编自何顺果《世界史:以文明演进为线素》等
材料二 二战以来,科学研究出现一种新模式——“大科学”。它将基础理论研究与尖端工程联系起来,以解决重大问题。“大科学”对资金、设备和跨学科要求更高,远超普通企业的承受能力,只能由大型企业或政府资助和组织。到1965年,美国国民收入的3%用于科学研发,科研资金的3/4来自政府。苏联也大致类似。二战以来,美苏在众多领域尤其是军用领域取得了惊人的成就。“大科学”日益成为大国竞争的重要舞台。
——摘编自巴克勒《西方社会史》
(1)根据材料一并结合所学,概括19世纪晚期20世纪初科学研究的特点。
(2)根据材料并结合所学,分析19世纪晚期以来科学研究主体的变化及其影响。
23.(2021·广东·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
材料一 关于英国工业革命对工人阶级的影响,以下两种观点颇具代表性。
——摘编自(美)克莱顿·罗伯茨等《英国史》材料二 英国工人阶级的历史是从18世纪后半期,从蒸汽机和棉花加工机的发明开始的。大家知道,这些发明推动了产业革命,产业革命同时又引起了市民社会中的全面变革,而它的世界历史意义只是在现在才开始被认识清楚。
——恩格斯《英国工人阶级状况》(1845年)
(1)结合材料一和所学知识,分别指出两种观点有何局限,并就英国工业革命对工人阶级的影响谈谈你的看法。
(2)结合材料二和所学知识,运用唯物史观简述英国工业革命的历史意义。
24.(2021·浙江·统考高考真题)科学引领发展,技术助力生活,科技史亟需全人类省思。阅读材料,回答问题。
材料一到18世纪晚期,(英国)已经有了跃进的感觉。人力和畜力已经被机器和非动物的能源所代替或补充:煤、铁等产量大幅增加。促使这种变化的一个必要的杠杆,就是发明。……没有发明的话,就不可能在产量上实现那么巨大的增长。(但发明)很少直接受益于理论科学,而更多是得益于经验。此外,像1754年在英国成立的皇家工艺、制造业与商业奖励协会这样的团体,则把发明创造的精神纳入了有用的轨道。……发明家的社会背景很不相同,从水磨匠到牧师,应有尽有。
摘引自[英]布里格斯《英国社会史》
材料二 科学的突破,技术的创新,新发明的涌现,对于工业革命的形成至关重要,第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。电磁学理论直接导致了电力工业的产生……电磁感应现象、电解定律、电磁场方程……的发现和创立,使得电磁学理论日臻完善。19世纪60年代以后发电机、电动机、汽轮机等等的相继发明和应用,无不建筑在此理论基础之上。
-引自王斯德《世界通史》
材料三 美国在日本投掷的原子弹使远距离战胜敌人的梦想变为现实。不久,苏联也研制出了核弹,开启了核竞赛的危险游戏。20世纪50年代,一方面人们只在所谓的“代表战”(冷战时期的词汇)中进行“低强度”的战斗,另一方面美苏都加强核武器研制。1952年,美国研制出了第一枚比1945年原子弹威力还强1000倍的氢弹。一年后,苏联也制造出氢弹。60年代开始研制的弹道导弹最具毁灭性。为此,美苏还上演了一起惊心动魄的事件。70年代,双方都对对方持有的近万枚弹道导弹十分忌惮,因此建立了直接联系的热线,防止灾难发生。
-摘编自[西班牙]马尔瓦莱斯《从投石索到无人机:战争推动历史》
(1)根据材料一,结合所学,指出人类结束对水力、畜力和风力依赖的标志,概括18世纪英国发明成果不断涌现的原因。
(2)结合所学,指出材料二中发现“电磁感应现象”的科学家,列举意大利人马可尼在通信领域的成就。根据材料二,一句话概括第二次工业革命的特点。
(3)结合所学,写出材料三中“代表战”及“惊心动魄的事件”名称。关于科学对人类生活的利弊,众说纷纭,浪漫主义思潮的观点是什么?根据材料一二三与所学,从人类向“距离”挑战的角度论证此观点。
题号
难度系数
能力维度分析
详细知识点
一、单选题
1
0.4
全部
现代食物的生产、 储备与食品安全;
2
0.4
全部
中原人口外迁和经济重心南移;
3
0.65
全部
古代的生产工具与劳作;
4
0.4
全部
工业革命的特点和影响;第一次工业革命的影响;
5
0.65
全部
第二次工业革命的影响;
6
0.4
全部
官府控制下的对外贸易;宋元的商业 ;宋元商业和城市的繁荣;
7
0.15
全部
中国民族资本主义的初步发展;
8
0.65
全部
现代信息技术;战后科学技术的新发展;
9
0.4
全部
重农抑商政策的演变、影响和评价;
10
0.4
全部
工业革命的特点和影响;
11
0.4
全部
水利、灌溉、施肥、育种;
12
0.4
全部
沉重的赋税和力役;明清经济的发展与局限;中国古代的赋役制度;
13
0.4
全部
电视的产生和发展;
14
0.4
全部
封建土地所有制;
15
0.4
全部
沉重的赋税和力役;中国古代的赋役制度;
16
0.4
全部
宋明理学的影响、评价;
17
0.65
全部
中原人口外迁和经济重心南移;
18
0.4
全部
工业革命的特点和影响;
二、材料分析题
1
0.4
全部
工业革命的特点和影响;古代的商路、 贸易与文化交流;近代以来的世界贸易与文化交流的扩展;第一次工业革命的影响;
2
0.4
全部
小农经济;
3
0.4
全部
农业的主要耕作方式;史学研究方法;
4
0.4
全部
现代信息技术;战后科学技术的新发展;
5
0.4
全部
工业革命的特点和影响;两次工业革命的影响;
6
0.4
全部
“蒸汽时代”的到来;电气革命;现代信息技术;战后科学技术的新发展;
知识模块
题量
题号
难度系数
详细知识点
经济与社会生活
2
1
0.4
现代食物的生产、 储备与食品安全;
3
0.65
古代的生产工具与劳作;
经济史(旧)
16
2
0.4
中原人口外迁和经济重心南移;
4
0.4
工业革命的特点和影响;第一次工业革命的影响;
6
0.4
官府控制下的对外贸易;宋元的商业 ;宋元商业和城市的繁荣;
7
0.15
中国民族资本主义的初步发展;
9
0.4
重农抑商政策的演变、影响和评价;
10
0.4
工业革命的特点和影响;
11
0.4
水利、灌溉、施肥、育种;
12
0.4
沉重的赋税和力役;明清经济的发展与局限;中国古代的赋役制度;
14
0.4
封建土地所有制;
15
0.4
沉重的赋税和力役;中国古代的赋役制度;
17
0.65
中原人口外迁和经济重心南移;
18
0.4
工业革命的特点和影响;
19
0.4
工业革命的特点和影响;古代的商路、 贸易与文化交流;近代以来的世界贸易与文化交流的扩展;第一次工业革命的影响;
20
0.4
小农经济;
21
0.4
农业的主要耕作方式;史学研究方法;
23
0.4
工业革命的特点和影响;两次工业革命的影响;
世界史
7
4
0.4
工业革命的特点和影响;第一次工业革命的影响;
5
0.65
第二次工业革命的影响;
8
0.65
现代信息技术;战后科学技术的新发展;
19
0.4
工业革命的特点和影响;古代的商路、 贸易与文化交流;近代以来的世界贸易与文化交流的扩展;第一次工业革命的影响;
22
0.4
现代信息技术;战后科学技术的新发展;
23
0.4
工业革命的特点和影响;两次工业革命的影响;
24
0.4
“蒸汽时代”的到来;电气革命;现代信息技术;战后科学技术的新发展;
中国古代史
2
6
0.4
官府控制下的对外贸易;宋元的商业 ;宋元商业和城市的繁荣;
12
0.4
沉重的赋税和力役;明清经济的发展与局限;中国古代的赋役制度;
文化史(旧)
5
8
0.65
现代信息技术;战后科学技术的新发展;
13
0.4
电视的产生和发展;
16
0.4
宋明理学的影响、评价;
22
0.4
现代信息技术;战后科学技术的新发展;
24
0.4
“蒸汽时代”的到来;电气革命;现代信息技术;战后科学技术的新发展;
国家制度与社会治理
2
12
0.4
沉重的赋税和力役;明清经济的发展与局限;中国古代的赋役制度;
15
0.4
沉重的赋税和力役;中国古代的赋役制度;
文化交流与传播
1
19
0.4
工业革命的特点和影响;古代的商路、 贸易与文化交流;近代以来的世界贸易与文化交流的扩展;第一次工业革命的影响;
史学热点
1
21
0.4
农业的主要耕作方式;史学研究方法;
类别
1895-1900年
1901-1904年
1905-1911年
创办企业数
资本额(万元)
创办企业数
资本额(万元)
创办企业数
资本额(万元)
轻工业
111
1524.8
62
1515.8
408
5198.1
重矿业
18
376.7
20
486.0
77
2322.7
交通业
53
62.2
43
3459.9
104
3926.9
都名
西汉末
东汉中期
代郡(今河北、山西间)
56771
20123
太原(今属山西)
169863
30902
南阳(今河南南部及湖北、陕西部分地区)
359316
528551
汝南(今河南东南、安徽西北)
461587
404448
豫章(今属江西)
67462
406496
零陵(今湖南、广西间)
21092
212284
观点一
强迫工人、儿童每天工作16小时,将工人挤入贫民窟里,降低了他们的生活水平,摧毁了传统的手工行业,剥夺了工人们的尊严,将他们扔进没有灵魂的工厂和城市。
观点二
创造了许多充满机会的城市,给千百万人提供了工作,提高了他们的生活水平和教育程度,并给予他们较大的自由,使他们在政治上和文化上有更大的作用。
参考答案
1.A
2.B
3.C
4.B
5.A
6.D
7.B
8.C
9.D
10.D
11.D
12.B
13.D
14.A
15.B
16.D
17.A
18.C
19.(1)图1:早期人类文明多元、独立发展;人类文明由分散逐步走向区域性联系;扩张战争、人口迁徙、商贸活动是文明交流和联系的途径。图2:以农业文明的视角看人类文明发展;人类文明发展不平衡。
(2)示例:1850年前后,世界各地区存在广泛而密切的联系,可以通过贸易、人口迁徙路线来表现(以西欧为中心)。将英国标注为“世界工厂”,以工业文明区域、农业文明区域进行空间区分,并将英、法、西等国的殖民地进行标记。
理由:1850年英国以及欧洲和美国已经完成或者进行工业革命,属于工业文明区域,其中英国工业化程度较高,成为世界工厂;同时期的亚非拉广大地区依然处于农耕文明时代,在经济上逐渐依附于欧美。同时,资 本主义列强加紧了对外侵略扩张,在世界各地建立了一系列殖民地和半殖民地,打破其封闭的经济结构,使之成为资本主义世界市场的一部分。火车、轮船等先进交通运输工具,使列强大量输出工业品,掠夺原料,甚至投资办厂更为便利,资本主义世界市场的初步形成。
20.(1)趋势:秦至明供大于需,清朝供小于需;人均粮食占有量秦汉至宋元总体上升,明清下降。影响因素:人口社会环境、气候变化、耕作技术、物种渠道、水利灌溉、耕地面积等。
(2)示例:明清高产农作物的引进一定程度上缓解了人口增长的压力
明清时期中国的农耕经济继续向前发展,但随着人口的快速增长,出现了相应的社会问题,比如人地矛盾的紧张,农民的粮食问题等等,而新航路开辟,促进了人口与物种的大交换,给中国带来了玉米,马铃薯等高产农作物,这些农作物的引进,促进了粮食的生产,丰富了食物种类,改善了饮食结构,促进了经济的发展,在一定程度上缓解了人口增长的压力。
(评分原则:能够阐述某一时段粮食生产与社会生活的关系,能够运用2个有以上相关史实说明该时段社会生活的状态)
21.(1)变化:历代耕织图呈现的变化是由墓室、佛窟呈现到官府描绘印行的日常生活用品。
原因:统治者重视农业生产;南方开发,经济重心南移;农业生产技术进步;政府的重农政策;文化世俗化倾向;
(2)史料运用过程中耕织图史料价值逐渐变弱,艺术价值及相对于官方而言的实用价值的不断上升。由于历代耕织图所能呈现的史实有所不同,故在耕织图的历史发展过程中其所能提供的史料价值也在发生变化。汉晋时期的耕织图虽然较为零散,但是单独的图幅却能较为真实地反映当时农业生产技术的情况,与当时史籍所载历史事实有较高的重合性。这一时期耕织图所反映的农业生产技术具有较为广泛的普遍性,能够反映较为广泛区域内较长时段的实际情况,具有较高的史料价值。唐五代时期耕织图相较于汉晋时期所能提供的真实历史史实已较少,这一时期耕织图作为史料来运用时只能反映一地一时之历史事实,其史料价值的普遍性已经有所减损。南宋楼璹的《耕织图》较为真实第反映了南宋境内水稻种植情况,就南宋境内而言具有较为普遍的史料价值。但是元明清以来的耕织图多由帝王命宫廷画师临摹楼图作画,故这一时期耕织图反映的当时农业生产技术的史料价值已经显得无足轻重,其艺术价值及推广重农政策的实用价值已经占据主要地位。
22.(1)特点:①科学与生产直接结合;②科学研究集体化;③理工学院和技工院校大量创办;④企业在科研中的地位提高。
(2)变化:①19世纪晚期,企业逐步取代个人成为科研主体。②二战后科研主体由企业上升到国家层面。
影响:①推动了第二次、第三次科技革命的兴起与发展;②促进了垄断资本主义的发展;③推动了一系重大领域的突破;④导致了美苏实力的增强,强化了美苏争霸的格局。
23.(1)局限:观点一放大了工业革命的局限性,忽视了工业革命的进步性;观点二忽视了工业革命的局限性,放大了工业革命的进步性。看法:工业革命的进步性主要体现在促进城市化,提高民众的教育水平和生活水平,推动了政治民主化,其主要的局限性体现在加剧了贫富分化。
(2)历史意义:推动社会生产力的进步,使人类进入“蒸汽时代”;促使工业资产阶级和无产阶级成为社会两大阶级;促进了世界市场的初步形成,使得东方从属于西方;工业革命破坏了生态环境。
24.(1)标志:瓦特改良蒸汽机。
原因:生产的需要,经验的积累,社会的重视,发明创造的精神,资产阶级代议制的保障。
(2)科学家:法拉第。
成就:发明无线电报,横跨大西洋传送无线电信息试验成功,完成短波试验。
特点:“科”“技”结合的典范。
(3)“代表战”:朝鲜战争。
事件:古巴导弹危机。
观点:科学对人类的生活是一把“双刃剑”。
论证:“缩短”人类的空间距离,推动世界成为一个整体,大大加速人类文明发展的步伐,也使人类面临许多的共同问题,影响着全人类的根本利益。
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