期中测试卷（试题）部编版语文六年级下册

这是一份期中测试卷（试题）部编版语文六年级下册，共3页。试卷主要包含了基础知识，积累与运用，妙笔生花等内容，欢迎下载使用。
一、基础知识。(34分)
1.用“\”画去下列加点字的错误读音。(6分)
揉开(róu nóu) 寂寞(mò mè)盈满(yín yíng)
亲吻(wěngwěn)侯爵(hòuhóu)咕嘟(dū dōu)
2.看拼音，写词语。(8分)
yīwēimǎ yǐ jù pà zāngshuǐ
( ) ( ) ( ) ( )
niàndanuó dòng pǔsù liátiān
( ) ( ) ( ) ( )
3.照样子，给下列字加偏旁组字再组词。(5分)
易
半
折
逝( ) ( )( ) ( )( )
浙( ) ( )( ) ( )( )
4.词语搭配连一连。(4分)
一面光线节奏 救援
一枚小鼓请求缓慢
一个赤枣砍下叹息
一丝 荒岛掩面木材
5.选词填空。(6分)
渐渐匆匆默默
(1)时间来去()，稍纵即逝。
(2)在父母的关爱下，我们()地长大了。
(3)时间()地从我们身边溜走了。
软弱虚弱薄弱
(4)几个月来的非人折磨，他的身体()极了。
(5)解应用题一直以来都是我数学学习中的()环节。
(6)他性格()，一遇到困难使会放弃。
6.读句子，选出句中的破折号表示的使用方法。（填序号）(5分)
A.表示解释说明B.表示意思的递进C.表示意思转折 D.表示语音延长
(1)我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧。( )
(2)叽叽——叽叽——小麻雀跳来跳去叫个不停。( )
(3)“说起这过年啊，真是非常热闹的——咦，你为什么设出去？”( )
(4)大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻，并且还握一握萨契尔太太的手，想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。
( )
(5)恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴，和年画等。()
二、积累与运用。(10分)
1.根据所学知识判断正误。（正确的画“√”，错误的画“×”)(5分）
(1)《长歌行》是一首汉乐府民歌，也是一首告诫人们珍惜时间的诗歌。( )
(2)不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式。( )
(3)鲁滨逊在荒岛上没有纸墨，也没有粮食，他全靠吃海中的食物生存。( )
(4)《那个星期天》中，作者借写“跳房子”“跟着云彩走”这些举动，真实自然地表达了作者等待时“焦急又兴奋”的情感。( )
(5)《匆匆》一文中，作者用全身心去感受时光的流逝，表达了自己对时光不可追，应及时行乐的思想。( )
2.口语交际——想一想时间是什么，把句子补充完整。(5分)
农民说，时间就是丰收；军事家说，时间就是决定战斗胜负的主要因素；科学家说，时间就是；经济学家说，时间就是；医生说，时间就是；学生们说，时间就是。
阅读乐园。(26分)
（一）课内阅读。(11分)
那个星期天（节选）
走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可是母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。我一声不吭，忽然有点儿明白了。
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进地的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼晴不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
1.阅读短文，再结合全文内容，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。(3分)
2.第一自然段中的画线句是怎样既交代了时间变化，又写出了“我”的心理感受？(4分)
3文章以孩子的视角，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？结合文章内容，说说你的看法。(4分)
(二)课外阅读。(15分)
童年的馒头
①如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候，我在上小学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草。娘一人拉扯着我和妹妹起早摸黑挣工分，(A)家里的日子清贫得像一串干枯的空笼花。
②有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每人发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。
③那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是3个热腾
腾的大馒头。
④回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出“咕咕”的叫声。
吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个馒头。(B)三两口下去，嘴里还没有
品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝糊糊吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！……等我回到家时，手中荷叶里空空的，连馒头屑也不见了。我不知道自已怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光，娘笑笑，没吭声。
⑤呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就大声嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平姓带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个慢头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”
⑥娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的馒头！“你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
⑦二丫娘看看我，我慌乱地点点头……
⑧那天晌午，娘把馒头分给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却“哇”的一声哭了。
⑨后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
1.给文中画“”的句子选择合适的词语概括。(2分)
一尘不染一贫如洗狼吞虎咽狼狈不堪
A句：B句：
2.读短文，填一填。(4分)
(1)“我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光”是因为
(2)“妹妹大口大口地咬着馒头，我却‘哇’的一声哭了”是因为
3.文中两次出现了娘的“笑”，用“”画出来，并说说这两次“笑”有何不同。(4分)
(1)第一处“笑”的含义：
(2)第二处“笑”的含义：
4.娘不仅骗二丫娘说“我”带回了馒头，还多说了两个。你如何评价这个细节？(2分)
5，如何理解“就是在那一天，我的童年结束了“这句话的含义？(3分)
四、妙笔生花。(30分)
生活是一位最好的老师，许多看似不经意的小事，却往往给人以深刻的启示。你一定也有类似的经历吧！请写下来，注意写清楚事情的经过和获得的启示。
参考答案
一、1.划去nóumè yínwěnghòudōu
2.依偎蚂蚁惧怕脏水念叨朴素聊天挪动
3.浙渐江绊绊倒伴陪伴剔剔除踢踢开
4.一面——小鼓一枚——赤枣一个——荒岛 一丝——光线
节奏——缓慢请求——救援砍下——木材掩面——叹息
5.(1)匆匆(2)渐渐(3)默默(4)虚弱(5)薄弱(6)软弱
6.(1)A(2)D(3)C(4)B(5)A
二、1.(1)√ (2)√ (3)×(4)√ (5)×
2.科研成果金钱生命知识
三、（一）1.第一次盼望对于孩子来说很重要；盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受，令“我”印象深刻；母亲没有兑现承诺给幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀；母亲忙碌辛劳的身影，也在“我”的记忆中挥之不去。
2.“光线渐渐暗下去”交代了天色渐晚，“凉下去”“沉郁下去”写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅，“越来越远越来越缥缈”，更表现了“我”完全沉浸在伤心失望之中。
3.示例：这是一位真实感人的母亲，她像大多数母亲一样，为生活而操劳，难免疏忽了孩子的感受，她答应了带孩子去玩，但又被生活琐事牵绊，不能兑现对孩子的承诺，但即使忙得不可开交，她也没有用呵斥和直接拒绝的方式去伤害孩子，而且对孩子满怀歉意。她的无奈令人心酸，她对孩子的爱又令人感动。
(二)1.，一贫如洗狼吞虎咽
2.(1)“我”答应带给妹妹的馒头被“我”吃掉了，不好意思看她
(2)“我”看到妹妹津津有味地大口嚼着馒头，想到母亲的做法，再想想自己的行为，“我”的内心感到无比愧疚
3.(1)她欣慰地笑了，感到儿子懂事了，知道心疼妹妹和娘(2)这是娘在苦笑，儿子还是没能说到做到，馒头被他自己吃了
4.娘在邻居面前为“我”遮掩，表现了娘的宽容与体谅，宁可委屈自己也要善待孩子，维护孩子的自尊心，给孩子一个自我改正的机会。
5.因为通过那一天的事情，“我”懂得了以后应该怎么去做，“我”懂事了。