第三四单元（单元测试）六年级下册语文部编版

这是一份第三四单元（单元测试）六年级下册语文部编版，共6页。试卷主要包含了积累运用，阅读理解，习作表达等内容，欢迎下载使用。
1.看拼音,写词语。(10分)
míng mèi qīn wěn róu dòng yī wēi mù biā
( ) ( ) ( )( ) ( )
bì miǎn chè dǐ pī píng tài shān chì luǒ luǒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.选择题。(10分)
(1)下面词语中加点字的字形、字音、字义错误最少的一项是( )。
A.头涔涔(céng) 念叨(da) 慈详 精兵简政(简单）
B.噙着泪(qín) 暂时(zàn) 绞刑 翻箱倒柜（搜查）`
C.蒸融(zhēn) 剥削(xiā) 占剧空空落落(空闲)
D.泪潸潸(shai) 挨打(ài) 严俊 人固有一死(牢固)
(2)下面句子加点词语使用不恰当的一项是( )。
A.把孩子送走后，他心里觉得空空落落的，像少了点什么似的。
B.她唱歌时随心所欲，和原唱几乎一模一样。
C.小明考试失利了，小毕安慰他道：“塞翁失马，焉知非福。以后路还长呢，不要难过。”
D.十全十美虽不可能，但把它当成追求目标也无妨。
(3)下列句子中表达情感的方式与其它不同的一项是( )。
A.我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。
B.我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
C.有谁知道我心里的痛！哎，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了；我将要学习另一种完全不同的语言了，想到这里，我噙着泪。
D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?
(4)在括号内填入恰当的名言警句：清明节到了，我们除了怀念逝去的亲人，还要( ),珍惜当下,过好每一天。
A.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。B.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
C.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。D.书到用时方恨少，事非经过不知难。
(5)下面说法有误的一项是( )。
A.《马诗》《石灰吟》和《竹石》这三首诗都是咏物诗，立意深远，借咏马叹马、石灰、竹石，表达自己的人生志向。
B.《那个星期天》把情感融入具体的人或事，间接抒情。《匆匆》用一连串的问句，直接抒发对时间飞逝的惋惜之情。
C.《十六年前的回忆》文章采用倒叙的手法，以事情发展顺序依次回忆了李大钊被捕前、被庭审、被捕时、被害后的情形。
D.一个好的开头，可以激发读者的阅读兴趣；一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷，
3.按课文内容填空(10分)
(1)《马诗》中再现了太漠之景“,。”《石灰吟》诗人借“,。”表达诗人坚贞不屈的高尚品质。《竹石》中“,”写出了竹子顽强的生命力。(3分)
(2)我们的日子为什么一去不复返呢?——? ??(3分)
(3)“”这一条意见,就是党外人士;他提得好,,。(2分)
(4)通过三四单元的学习我们认识了：的李大钊：的董存瑞。(2分)
二、阅读理解(30分)
(一)受人青睐的绿色食品(12分)
(1)当你去超级市场采购时，你是否注意到，有些奶粉、茶叶、咖啡、果脯、饮料等的包装袋(盒)上都印有同样的图案——太阳底下的两片绿叶轻托着一枚绿芽，这就是“绿色食品”的标识图案，这些食品就是大名鼎鼎的“绿色食品”。
(2)你也许会感到奇怪，绿色食品不就是那些绿色的蔬菜、水果吗?怎么连奶粉、饮料之类也成了绿色食品?其实，绿色食品是指完全、营养、无污染类食品。那绿色食品的标识图案告诉我们，绿色食品出自纯净、无污染的环境。
(3)绿色食品为什么受人青睐呢?这要从环境污染说起。
(4)环境污染问题是困扰全人类的重大问题，它使人类生存受到了威胁。农药是重要的污染源之一。据统计，现在常用的400多种农药中，就有140多种农药毒性很大。人稍有疏忽，吃了用这些作物做成的食品，轻者会出现头昏、呕吐、呼吸困难等症状，重者还会丧命。如果人长期慢性中毒，就会得白血病、胃癌等不治之症……现在，因食物被污染而引起的中毒现象屡屡发生，人类的食源已亮起了红灯。
(5)随着生活水平的提高，人们对食物的要求也越来越高。“入口”的东西( )要美味,( )要营养、卫生、无任何污染。( ),不含有害物质残留的绿色食品便成为人们渴望的食品，绿色食品的开发和生产也因此成为农业生产和食品.加工的必然趋势。绿色食品犹如绿色的春潮，正快速涌进我们的生活。
(6)绿色食品的涵盖面十分广泛，它包括地里种的、水中游的等多种多样的食品，如餐桌上的粮食、蔬菜、鱼肉、鸡蛋、水果以及油、茶、酒、调味品等。绿色食品的生产要有严格的操作规程，如作物要在没有污染的地方进行栽培，以保护作物不受污染；禽畜的饲料中，不准含有对人体有害的激素添加剂；制罐头、饮料的工厂中，使用的工艺设备必须无铅、锌等污染。
(7)绿色食品标识已成为我国食品走向国际市场的通行证，在出口创汇中立下了汗马功劳。绿色食品是带来“绿色事业”是利国利民、造福子孙后代的事业。1、根据短文内容填空。(3分)
“绿色食品”是指食品。图案是,这一图案蕴含的意思是。
2、文中第⑤小节括号填上合适的关联词语，写在横线上。(3分)
、、
3、第⑥小节画线句运用了说明方法,作用是(3分)
4、“据统计，现在常用的400多种农药中，就有140多种农药含有毒性很大的有机氯”。这句话中的“据统计”能不能去掉?为什么?(3分)
(二)爷爷的压岁钱(18分)
(1)年幼时，每逢过春节，爷爷都要给我压岁钱。当时，让我激动的是那几枚硬币，过后，值得回味的却是爷爷寄托在压岁钱里的良苦用心。
(2)7岁那年春节，我刚刚在院子里燃放过爆竹，就奔向爷爷索要压岁钱。爷爷的大手却握得紧紧的，我费了半天劲才掰开。但入目的却是满手的老茧，压岁钱在哪儿呢?看着我(焦急焦虑)的目光，爷爷笑着说：“我把压岁钱藏在院子里了，你去找吧！”对压岁钱的渴盼，促使我去翻墙角的坛坛罐罐，去摸屋前门后的夹缝小洞……不知是累还是急，汗水一会儿就流了下来。在一旁看热闹的奶奶丢给我一个眼色。按照她的(指引指导)，我直奔鸡窝，果然，在鸡下蛋的草窝里拿到了几枚伍分的硬币——爷爷给我的压岁钱！
(3)爷爷走过来对我说：“孩子，这钱是卖鸡蛋攒(zǎn)下的，去抓一把米来，喂喂这几只鸡！”
(4)又一年的春节，我已经10岁了，爷爷说压岁钱埋在菜园子里了。爷爷嘱咐我说：“从园中那口水井向东走10步，再转身向北走5步，弯腰去扒就行了。”我怀着兴奋的心情，匆匆向菜园跑去！
(5)走进菜园，一步步量过去，掀开脚下的冻土，没有；再把周围的冻土一块块掀开来，也不见钱的影子。我有点儿泄气了，一屁股坐在地上，气恼地抓起土块儿向远处扔去，哭丧着脸，喃喃自语：“爷爷，你为什么要欺骗我?”当我懒洋洋地起身准备回家的时候，却见爷爷大步流星地从远处走来。这时，我猛然(醒悟感悟)，转身走回菜园边，迈着大步又重新量了一遍，果然找到了几枚硬币。爷爷已经走到了我的面前，问我：“翻了几块土疙瘩就烦了?”爷爷边说边慢慢蹲下身去，望着黑油油的土地说：“孩子，咱一家大吃菜就靠这园子，五谷杂粮也是从土里扒出疙瘩来的，可不能烦哪！”
(6)12岁那年春节，我已上五年级，也懂事了，不再伸手向爷爷要压岁钱。可爷爷在春节那天早上仍对我说：“压岁钱给你预备好了，你猜放在哪里了?”书包里、抽屉里、枕头下，一切可能放的地方猜了个遍。爷爷微笑着，只是摇头。直到我不肯再猜下去，爷爷才用手指指我的衣袋说：“为什么不在自己身上找找呢?”我恍然大悟，在上衣口袋里，果然摸到已被我暖热了的几枚硬币。爷爷望着我意味深长地说：“以后你长大了，记住，自己的钱在自己身上装着呢！”当时对爷爷的话似懂非懂，只是向爷爷点头表示记下了。
(7)一晃十几年过去了，但爷爷给我压岁钱的情景一直没忘，有时一想起便咀嚼一番。爷爷没读过什么书，识不了几个字，但却懂得生活的(辛苦艰辛)。母鸡、土地和我是爷爷最寄予希望的对象了。靠养几只鸡换零花钱，在20世纪70年代里，实在是农家生活的写照；而土地则是爷爷眼中的命根子。他的汗水流进土地里，他的希望也在此时播种下去。尽管那时贫穷落后，日子压得人喘不过气来，但爷爷对土地仍一往情深。爷爷最终还是把最大的希望寄托在我的身上。他老人家是用自己对人生的领悟来启迪他的孙子吧?直到现在，我都在思考他当时想说而未说出的话。
5、联系上下文，用“”画出合适的词语。(4分)
6、联系上下文，理解下面词语。(4分)
(1)意味深长:
(2)一往情深:
7、本文按照顺序，记叙了爷爷三次给“我”压岁钱，分别放在了、、。由此可见爷爷的希望分别是、依靠土地,脱贫致富、。(3分)
8、读读下面的句子，细细品品，把你的体会写下来。(3分)
我有点儿泄气了，一屁股坐在地上，气恼地抓起土块儿向远处扔去；哭丧着脸，喃喃自语：“爷爷，你为什么要欺骗我?”
9、联系上下文，谈谈你对第⑥小节画线句的理解。(4分)
三、习作表达(40分)
生活中，有一些“声音”时时与我们相伴：父母的叮嘱，老师的教导，朋友的安慰……你印象最深的“声音”是什么?它使你想起了哪些往事?又让你领悟到了哪些；道理?请围绕自己最难忘的“声音”，选择合适的材料，写一篇记叙文，表达出真情实感。题目自拟，文中不得出现真实的校名、人名，不少于500字。
参考答案
1、
明媚；亲吻；揉动；依偎；目标；避免；彻底；批评；泰山；赤裸裸
2、
BBACC
3、
大漠沙如雪，燕山月似钩；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
是有人偷了他们吧；那是谁；
精兵简政；李鼎铭先生提出来的；对人民有好处；我们就采用了
坚贞不屈；舍己为人
阅读理解
安全、营养、无污染类；太阳底下的两片绿叶轻托着一枚绿芽；绿色食品出自纯净、无污染的环境
既要；又要；因此
举例子；具体地说明绿色食品的生产有严格的操作规程
不能。“据统计”表明后面的数据是可信的，说明现在常用的400多种农药中，大部分农药含有毒性很大的有机氯，如果删除就没有这种表达效果，体现了说明文语言的准确性。
焦急；指引；醒悟；艰辛
含义深刻，耐人寻味；对人或事物有深刻的感情
时间；鸡窝里；菜园里；“我”的衣袋里；卖掉换钱；过好生活，掌握自己的人生
运用动作和神态描写，表现我没有找到钱的难过以及觉得自己被爷爷欺骗后的伤心。
爷爷想告诉“我”要懂得自力更生，自己实现人生的价值，独立过好生活，用双手创造属于自己的人生财富。