广西各地区2022年中考化学模拟（一模）试题汇编-实验题（中档题）

这是一份广西各地区2022年中考化学模拟（一模）试题汇编-实验题（中档题），共21页。试卷主要包含了实验题等内容，欢迎下载使用。

一、实验题
1．（2022·广西桂林·统考一模）某小组利用如图装置制备CO2，并模拟自然界中CO2的循环。回答下列问题。
（1）装置B中仪器①的名称是______。
（2）实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2，反应的化学方程式为______，发生装置是______（填字母序号）。
（3）为制得CO2的水溶液，CO2应从装置C的______（填“m”或“n”）端通入。
（4）将CO2的水溶液转移至烧杯，并组装装置如图D所示，置于阳光下一段时间，观察到有气泡产生，检验该气体的方法是______。
2．（2022·广西百色·统考一模）如图所示是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
(1)A装置中仪器①的名称是___________。
(2)B装置中仪器②的主要作用是_____________。
(3)实验室用加热氯酸钾制取氧气，应选择的发生装置为___________(填字母)：若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是___________(填字母)。写出加热氧酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式：___________。
(4)经查阅资料，电石(主要成分为CaC2)为块状固体，能与水发生刚烈反应产生乙炔(C2H2)，通常情况下，乙炔是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水，实验室用电石制取乙炔应选择的发生装置和收集装置是___________和___________(填字母)。
3．（2022·广西南宁·统考一模）请根据下列实验装置图回答有关问题：
(1)写出②仪器的名称_____________。
(2)写出利用A装置制取氧气的化学方程式_____。选择发生装置B和收集装置_______。(选填序号)可用于实验室制取的CO2：若将发生装置由B改为F，其优点是____________。
(3)某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置：②双手贴在塑料瓶外壁上：③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图2中的MN段、NP段PQ段。
①从实验步骤中能体现氧气的密度比空气大的曲线是_______。
A．MN段 B．NP段 C．PQ段
②MN段和NP段相比较，说明____________。
③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为_______时几乎不再变化。
4．（2022·广西崇左·统考一模）根据下列实验装置图，回答问题：
(1)请填写标号仪器的名称：a______：b______。
(2)如果用过氧化氢溶液为原料制取纯净的氧气可选用______（填装置代号）装置组合，用C装置收集氧气，验满的方法是______，若用F装置收集该气体，则气体从______端进入（填接口序号）。
(3)某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集三矿泉水瓶氧气进行以下三个实验：a敞口放置：b双手贴在矿泉水外壁上：c将矿泉水瓶的瓶口朝下，得到如左图的三条变化曲线：
①能够说明温度越高分子运动速率越快的曲线是______。
A．a B．b C．c
②最终三个实验得到的氧气体积分数都为P，P的数值应该为______。
③从a、c线对比可知收集好氧气的集气瓶应该______（填“正放”或“倒放”）。
5．（2022·广西·校联考一模）结合下列装置图回答问题：
(1)写出仪器名称：①______。
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气，可选用装置______（选填序号）和D组合，化学方程式为______，二氧化锰的作用是______。
(3)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制CO2可用装置B或装置C，装置C相对于B的优点有______。
(4)氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体。实验室用加热固体氯化铵和消石灰的混合物制取氨气（NH3），可选发生装置______（选填序号），用E装置收集氨气，气体应从______（选填“a”或“b”）端通入。
6．（2022·广西河池·统考一模）厉害了，我的国！2021年5月15日，“天问一号”巡视器成功着陆于火星乌托邦平原，我国首次火星探测器任务着陆火星取得圆满成功。运载“天问一号”探测器的“长征五号遥四”常用氢氧燃料提供动力。结合以下装置探究氢气、氧气的相关实验，回答下列问题。
(1)仪器甲的名称为__________。
(2)在实验室用高锰酸钾做原料制取氧气，发生装置应选择__________(填标号)，选用装置F采用排水法收集，氧气应从__________(填“h”或“i”)通入。
(3)采用锌与稀盐酸反应制取氢气，反应原理为__________(用化学方程式表示)，选择上述恰当的装置，组装一套制取、除杂、并收集一瓶氢气的装置，所选装置的接口连接顺序为a→___ ___→___ ____→h(填接口标号)。
7．（2022·广西贺州·统考一模）结合图示实验装置，回答下列问题。
(1)图中仪器m的名称：______。
(2)用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为______。装置F中用m夹取发红的木炭由瓶口向下______填“缓慢”或“快速”插入集气瓶。
(3)实验室可用B或C装置制取二氧化碳，选择的药品是________；相对B装置，C装置的优点是_____答出一点即可。如用E装置收集CO2，则气体应从_______填“a”或“b”端通入。若用D装置检验二氧化碳，D装置中装入的试剂是______。
8．（2022·广西南宁·三美学校校考一模）实验小组同学用如图1所示装置测定空气中氧气的含量。
(1)图1中红磷燃烧的化学方程式为_______。
(2)下列有关该实验的说法中，正确的是 填字母序号，下同。
A．该实验可以说明空气是混合物
B．冷却过程中有空气进入集气瓶，导致测量结果偏小
C．红磷点燃后，燃烧匙缓慢伸入集气瓶会导致测量结果偏大
D．装置未冷却至室温就打开弹簧夹立即读数，导致测量结果偏大
(3)该小组同学尝试使用其他物质代替红磷进行上述实验，并且查阅了相关资料，如图2所示，下列物质中，不能用于代替红磷进行该实验的有 。
A．木炭B．铁丝C．镁条
(4)该小组同学又查阅了以下的资料：
资料：SO2和NaOH在常温下反应生成H2O和易溶于水的Na2SO3.据此改进实验装置，如图3所示。用硫粉代替红磷进行实验。待装置冷却至室温，将足量的浓氢氧化钠溶液挤入瓶中，并充分振荡。之后打开弹簧夹，实验获得成功。此实验能用硫粉代替红磷的原因是_______。
9．（2022·广西贵港·统考一模）根据下图装置回答问题。
(1)写出标号仪器的名称：①__________。②__________。
(2)实验室用装置B制取氧气的化学方程式为__________，若用装置E收集氧气，将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是__________。
(3)实验室制取二氧化碳所选择的发生和收集装置是______(填字母)。反应生成的二氧作碳中常混有少氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的装置F除去氯化氢气体，则该混合气体应从装置F的导管口__________(选填“m”或“n”)端通入。
10．（2022·广西·统考一模）某化学兴趣小组用下图所示装置进行制取气体实验，请回答有关问题：
(1)仪器a的名称是_________，b的名称是_________。
(2)实验室制取二氧化碳应选择的发生和收集装置是__________（填字母序号），反应的化学方程式是___________。
(3)用B装置来制取氧气时，所用的药品是__________（填名称），若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择______（填字母序号）装置收集；实验结束后若发现装药品的试管破裂了，可能的原因之一是_________。
11．（2022·广西贺州·统考一模）气体制取是重要的化学实验活动，请根据给出的装置图回答下列问题：

(1)请写出图A中仪器a的名称_______。
(2)用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气，选择的装置是_______(填字母序号)，收集好的氧气应正放在桌面上是因为_______。
(3)在实验室中选用B装置制取氧气，反应原理是_______(用化学方程式表示)；用这种方法制得的氧气常含有少量水蒸气，若用如图所示装置除去水蒸气，气体应从_______(填“b”或“c”)端进入。

(4)实验室制取二氧化碳时，可将_______放到集气瓶口来判断是否已集满CO2气体，实验室不适宜用排水法收集二氧化碳的理由是_______。
12．（2022·广西南宁·统考一模）下图是实验室制取气体的装置图(部分固定装置省略)。请回答下列问题：
(1)仪器b的名称是：_______。
(2)B装置可用来制取氧气，写出该反应的化学方程式________，若用F装置收集氧气，气体应该由________(填“长”或“短”)管进入瓶中。如何检测F装置已经收集满氧气呢？请你简述实验设计方案：________。
(3)实验室用C装置制取CO2，仪器b的下端口要伸入液面以下，其目的是_____。
(4)装置D与E在操作上共同优点是_______，下列实验适用于该装置的有_____(填序号)。
A．过氧化氢溶液制取氧气 B．氯酸钾制取氧气
C．锌粒与稀硫酸制取氢气 D．实验室制取二氧化碳
13．（2022·广西南宁·统考一模）请根据下列实验装置图，回答有关问题：
(1)写出有标号的仪器名称：①______，②______。
(2)用装置A制氧气，该反应的化学方程式是______，若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是______（填字母序号），当观察到______时，说明已集满。
(3)B或C装置均可用于实验室制取二氧化碳，与B装置相比C装置的优点是______，实验室里为了制取纯净、干燥的二氧化碳气体，正确的接口连接顺序为a→______→______→______→______→b （填接口对应的字母）。
14．（2022·广西柳州·统考一模）化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列图示回答问题：
(1)仪器甲的名称是______，仪器乙的名称是_____。
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______，应选用的发生装置为________（填装置字母）。
(3)实验室可用B或C装置制取二氧化碳，C相对于B装置的优点是______。
(4)硫化氢（H2S）是一种无色剧毒有臭鸡蛋气味的气体，蛋白质腐败和某些生命活动中均可以产生硫化氢，在工农业生产及科研活动中有重要的用途。H2S可溶于水，其水溶液叫氢硫酸，是一种二元弱酸。FeS是一种不溶于水的黑褐色块状固体，能溶于盐酸或稀硫酸生成H2S。写出FeS与稀硫酸反应制取H2S的化学反应方程式_______。实验室制取H2S气体的发生、收集、尾气处理装置的接口字母连接顺序为_____。尾气处理常用NaOH溶液来吸收多余的H2S，写出该反应的化学方程式_______。
15．（2022·广西柳州·统考一模）如图所示是初中化学实验室制备气体的发生装置和收集装置：
(1)仪器a、b的名称分别是___________。
(2)实验室常用一种暗紫色固体制取氧气，反应的化学方程式为________，其发生装置可用_______(填字母，下同)
(3)实验室制取H2装置C与B相比，其优点是_______，反应的化学方程式为______。若用G装置收集CO2气体，气体应从_______(填“c”或“d”)端进入。
(4)常温下，一氧化氮(NO)难溶于水且不与水反应，但易与氧气反应生成二氧化氮气体。实验室收集少量NO的装置可用__________。
参考答案：
1． 试管 A m 将带火星的木条伸入收集到的气体中，观察木条是否复燃
【详解】（1）装置B中仪器①的名称是试管；
（2）石灰石主要成分是碳酸钙，稀盐酸与碳酸钙反应生产氯化钙、二氧化碳和水，其反应方程式为：；石灰石为固体，盐酸为液体，该反应为典型的“液固”反应，因此其发生装置应该用A；
（3）若从n端通入，持续通入的二氧化碳会把水挤出，难以得到二氧化碳的水溶液，因此应该从m端通入；
（4）水草通过光合作用产生氧气，因此检验的气体就是氧气，其方法是将带火星的木条伸入收集到的气体中，观察木条是否复燃。
2．(1)酒精灯
(2)添加液体试剂
(3) A D
(4) B D
【解析】(1)
由常用仪器的名称可知：仪器①是酒精灯。
(2)
由常用仪器的用途可知：仪器②是长颈漏斗，作用是添加液体药品。
(3)
实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，该反应属于固体加热型，适合用装置A作发生装置；氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集，而用排水法收集的氧气比较纯净，故选D收集，加热氧酸钾和二氧化锰的混合物会产生氯化钾和氧气，其反应化学方程式为：。
(4)
电石(主要成分为CaC2)为块状固体，能与水发生刚烈反应产生乙炔(C2H2)，属于固液常温型，所以发生装置选B，乙炔密度比空气略小（不用排空气法收集），难溶于水，故收集装置选D。
3．(1)长颈漏斗
(2) C 可以控制反应的发生和停止
(3) C 温度越高，粒子的运动速度越快 21%
【解析】(1)
由图示可知，仪器②为长颈漏斗，故填长颈漏斗；
(2)
A装置为固体加热型装置，且试管中没有棉花，用A装置制氧气可用氯酸钾加热分解制氧气，方程式为；
实验实制取二氧化碳时，二氧化碳密度大于空气且可溶于水，所以收集二氧化碳采用向上排空气法收集，故收集装置选C，故填C；
制取二氧化碳时，将B装置换位F装置，通过控制弹簧夹的开启和关闭可以控制反应的发生和停止，故填可以控制反应的发生和停止；
(3)
由题意可知，氧气瓶敞口放置时，氧气和空气交换速度慢，所以图像为MN段；双手贴在塑料瓶外壁上，瓶内氧气温度升高，粒子运动速度加快，所以氧气含量会减小，图像中是NP段；氧气密度大于空气，将塑料瓶的瓶口朝下，氧气会快速从瓶口逸出，瓶内氧气含量快速减小，在图像中为PQ段。
（1）由上述分析可知，能体现氧气的密度比空气大的曲线是PQ段，故选C；
（2）MN段位常温下气体自然逸散，NP位加热时气体逸散速度加快，说明温度越高，粒子的运动速度越快，故填温度越高，粒子的运动速度越快；
（3）当瓶中氧气和空气均匀混合后（瓶中气体从氧气变为空气时），瓶中的氧气体积分数就不在变化，空气中氧气体积分数位21%，故填21%。
4．(1) 酒精灯 锥形瓶
(2) BE##EB 将带火星木条放在集气瓶口，若复燃则集满 ②
(3) AB##BA 21% 正放
【解析】(1)
a是酒精灯，b是锥形瓶。
(2)
过氧化氢溶液制取氧气不需要加热，氧气不易溶于水可用排水法收集，排水法收集的氧气较纯净，所以选择BE装置。氧气具有助燃性，可使带火星木条复燃。如使用C装置收集氧气，验满的方法是将带火星木条放在集气瓶口，若复燃则集满。氧气密度比空气大，先集中在F的下部，所以从②进入。
(3)
①说明温度越高分子运动速率越快，则需要使用常温放置和温度升高情况下氧气体积分数的变化情况进行比较。所以需要选择ab曲线。故选AB。
②最终瓶内氧气浓度应和空气中氧气浓度相同，所以P的数值应该为21%。
③从a、c线对比可知，矿泉水瓶的瓶口朝下氧气逸出速度较快，所以收集好氧气的集气瓶应该正放。
5．(1)酒精灯
(2) B 催化作用
(3)控制装置中反应的发生或停止
(4) A a
【解析】（1）
由图示可知，仪器①为酒精灯，故填酒精灯；
（2）
双氧水和二氧化锰制取氧气为固液不加热型反应，故发生装置选B，其方程式为 ，二氧化锰在该反应中为催化剂，起催化作用，故填B；；催化作用；
（3）
制取二氧化碳过程中，C装置能够通过弹簧夹的开启和关闭控制装置中反应的发生或停止，而B只能控制反应的反应速率，故填控制装置中反应的发生或停止；
（4）
实验室用加热固体氯化铵和消石灰的混合物制取氨气，属于固固加热性反应，故发生装置选A；
氨气密度小于空气，用E收集氨气时，气体应从a进入，故填a；
6．(1)酒精灯
(2) A h
(3) g f d e
【解析】(1)
由图可知，甲为酒精灯，故填：酒精灯。
(2)
在实验室用高锰酸钾做原料制取氧气，反应需要加热，发生装置应选择A，氧气密度小于水的密度，选用装置F采用排水法收集，氧气应从h进入，故填：A；h。
(3)
锌和稀盐酸生成氯化锌和氢气，化学方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ ，反应不需要加热，发生装置选B，通过氢氧化钠吸收氯化氢气体，通过浓硫酸吸收水蒸气，制取、除杂、并收集一瓶氢气的装置，所选装置的接口连接顺序为a→g→f→d→e→h，故填：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ ；g；f；d；e。
7．(1)坩埚钳
(2) 缓慢
(3) 稀盐酸和大理石或石灰石 控制反应的反生和停止 a 澄清石灰水
【解析】(1)
图中仪器m的名称：坩埚钳。
(2)
用A装置制取氧气，试管口有棉花，是加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，发生反应的化学方程式为 ，故填：
为了确保氧气和木炭充分接触，反应现象明显，需要缓慢的伸入红热的木炭，故填：缓慢。
(3)
实验室可用B或C装置制取二氧化碳，实验室采用的药品是稀盐酸和大理石或者石灰石，故填：稀盐酸和大理石或石灰石；
相对B装置，C装置的优点是可以控制反应的发生和停止，关闭导管活塞，管内气体不能排出，气压增大，将液体药品压回长颈漏斗，固液分离，反应停止，故填：控制反应的发生和停止；
如用E装置收集二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，则气体应从a端通入，故填：a；
若用D装置检验二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，D装置中装入的试剂是澄清石灰水，故填：澄清石灰水。
8．(1)
(2)ABC
(3)ABC
(4)硫燃烧生成的二氧化硫能被氢氧化钠溶液吸收
【解析】(1)
红磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为：，故填：
(2)
A．该实验结束后红磷燃烧消耗瓶内氧气，瓶内仍剩有其他气体，可以说明空气是混合物，故A 正确；
B．冷却过程中有空气进入集气瓶，使瓶内气体减少的量偏少，进入水的体积偏少，导致测量结果偏小，故 B正确；
C．点燃红磷后，燃烧匙缓慢伸入集气瓶，使瓶内气体受热膨胀逸出，会导致测量结果偏大，故 C 正确；
D．装置未冷却至室温就打开弹簧夹，立即读数，由于瓶内气体受热膨胀，倒流入的水的体积偏少，导致测量结果偏小，故 D错误；
故选：ABC
(3)
A．木炭燃烧生成气体，瓶内气体不减少，水不倒流，不能使用木炭，A符合题意；
B．铁丝在空气中不能燃烧，不能快速消耗空气中的氧气，不能使用铁丝， B符合题意；
C．镁条不仅与空气中的氧气还能与氮气反应，不能用镁条，C符合题意；
故选 ABC。
(4)
此实验能用硫粉代替红磷的原因是硫在点燃条件下只与空气中的氧气反应生成SO2，然后SO2和 NaOH 在常温下反应生成 H2O 和易溶于水的Na2SO3，使生成的气体被吸收，能保证最初空气中减少的只是氧气，所以能够保证实验成功，故填：硫燃烧生成的二氧化硫能被氢氧化钠溶液吸收。
9．(1) 酒精灯 分液漏斗
(2)
气泡连续均匀冒出时
(3) BD m
【解析】(1)
由图可知，仪器①为酒精灯；仪器②为分液漏斗；
(2)
B装置适用于固液不加热反应制取气体，适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；
若用装置E收集氧气，应待气泡连续均匀冒出时，开始收集，因为一开始排出的是空气；
(3)
实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，发生装置可选B，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选D，故填：BD；
反应生成的二氧作碳中常混有少氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的装置F除去氯化氢气体，洗气应“长进短出”，这样反应比较充分，故混合气体应从装置F的导管口m端通入。
10．(1) 铁架台 水槽
(2) AD
(3) 高锰酸钾 E 试管口朝上（或没有均匀加热、试管底部碰到灯芯、试管外壁有水等）
【解析】(1)
由图可知，a为铁架台，b为水槽，故填：铁架台；水槽。
(2)
实验室用石灰石或大理石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸制取二氧化碳，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的化学方程式是，反应不需要加热，发生装置选A，二氧化碳密度比空气大，收集装置选D，故填：AD；。
(3)
B是固固加热发生装置，且试管口有棉花，可用于高锰酸钾制氧气，氧气不易溶于水，若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择排水法装置收集；实验结束后若发现装药品的试管破裂了，可能的原因之一是试管口朝上（或没有均匀加热、试管底部碰到灯芯、试管外壁有水等），故填：高锰酸钾；E；试管口朝上（或没有均匀加热、试管底部碰到灯芯、试管外壁有水等）。
11．(1)试管
(2) AC 密度比空气大
(3) 2H2O22H2O+O2↑ b
(4) 燃着的小木条 二氧化碳能溶于水
【解析】(1)
据图可知仪器a的名称是试管；
(2)
如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，应选装置A；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净，应选装置C；氧气的密度比空气的密度大，所以收集好的氧气应正放在桌面上；
(3)
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下常温即可迅速生成大量氧气，反应原理是：2H2O22H2O+O2↑；浓硫酸具有吸水性，洗气时长进短出，气体应从b进；
(4)
二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，实验室制取二氧化碳时，可将燃着的小木条放到集气瓶口来判断是否已集满CO2气体，二氧化碳能溶于水，因此，实验室不适宜用排水法收集二氧化碳。
12．(1)长颈漏斗
(2) 长 把带火星的木条伸到短导管出口处，若木条复燃，说明已经集满氧气，反之则未满
(3)防止产生的气体从长颈漏斗逸出
(4) 能控制反应的发生和停止 CD
【解析】(1)
仪器b为添加液体的仪器：长颈漏斗。
(2)
B为固液常温型制取氧气，是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，故填：；
若用F装置收集氧气，氧气的密度比空气的密度大，应该从长的进，故填：长；
若用F收集气体，集满了则从短管出气，故填：把带火星的木条伸到短导管出口处，若木条复燃，说明已经集满氧气，反之则未满。
(3)
实验室用C装置制取，固液常温型，长颈漏斗需液封，目的是防止气体从长颈漏斗下端逸出，故填防止产生的气体从长颈漏斗逸出。
(4)
装置D与E在操作上共同优点是通过控制活塞的开，固液接触，反应开始；关闭活塞，压强变大，将液体压回长颈漏斗内，固液分离，反应停止，故填：能控制反应的发生和停止；
适合用该装置必须是块状或较大颗粒的固体和液体反应；
A、二氧化锰是粉末，不符合题意；
B、氯酸钾是固固加热型，不符合题意；
C、大颗粒固体和液体，符合题意；
D、块状大理石或石灰石和稀盐酸，符合题意。
故填CD。
13．(1) 试管 水槽
(2) 或 E 集气瓶口有气泡冒出
(3) 可控制反应的开始和结束 e d f g
【分析】从实验室制取常见气体的原理、装置选择、气体的收集、干燥及净化、验满等方面的知识解答。
(1)
①是试管，②是水槽，故填：①试管 ②水槽。
(2)
①装置A可用于加热固体制氧气，适用于氯酸钾制氧气，或高锰酸钾制氧气（试管口需加棉花），氯酸钾在加热和二氧化锰作催化剂的条件下分解，生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：，高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：，故填：或。
②若要收集较纯净的氧气，应选用排水法，选择图示中的E装置，故填：E。
③排水法收集氧气的验满方法是：当集气瓶口有气泡冒出时，说明已集满，故填：集气瓶口有气泡冒出。
(3)
①B或C装置均可用于实验室制取二氧化碳，与B装置相比C装置的优点是，可以通过控制右端活塞的开与关来控制固液药品的接触与分离，进而控制反应的开始和结束，故填：可控制反应的开始和结束。
实验室里为了制取纯净、干燥的二氧化碳气体，将生成的二氧化碳通入F装置，气体需从长导管进入NaHCO3溶液，把二氧化碳中混有的HCl气体吸收，后从短导管排出，接口连接顺序为a→e→d，然后再将气体通入G装置将气体干燥后收集，同样是气体从长导管进、短导管出，接口连接顺序为d→f→g→b，故填：e d f g。
【点睛】本题主要考查了常见仪器及常见气体的实验室制法，实验装置的改进，气体的净化等知识点，解答本题，要认真读图，灵活运用所学知识。
14．(1) 长颈漏斗 铁架台
(2) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A
(3)可以控制反应的开始与停止
(4) FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑ befg 2NaOH+H2S=Na2S + 2H2O
【解析】(1)
据图可知，仪器甲是长颈漏斗，仪器乙是铁架台；
(2)
用高锰酸钾制取氧气时，需要加热，故选发生装置A；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
(3)
在装置中，固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应开始后，关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行，故该装置主要优点是可以控制反应的开始与停止；
(4)
FeS与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和H2S气体，反应的化学方程式为：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑；此反应在常温下进行，发生装置应选B，硫化氢有毒，以防止污染空气，选择效果最好的，且不会倒流，故为F，H2S可溶于水，密度比空气大，只能用向上排空气法收集，故选E，所以连接顺序为befg；NaOH和H2S反应生成硫化钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+H2S=Na2S + 2H2O。
15．(1)铁架台、长颈漏斗
(2) A
(3) 能控制反应的发生和停止 d
(4)D
【解析】(1)
仪器a、b的名称分别是铁架台、长颈漏斗，故填：铁架台、长颈漏斗。
(2)
实验室常用一种紫黑色固体(高锰酸钾)制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；反应物是固体需要加热，其发生装置可用A，故填：；A；
(3)
实验室制取氢气装置C与B相比，其优点是能控制反应的发生和停止，实验室采用锌和稀硫酸制取氢气，锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，若用G装置收集二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，气体应从d端进入，故填：能控制反应的发生和停止；；d；
(4)
常温下，一氧化氮难溶于水且不与水反应，可以用排水法收集，但易与氧气反应生成二氧化氮气体，不能用排空气法收集，实验室收集少量一氧化氮的装置可用D。
故填：D。