终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    晨读第三十三周(2022年世界杯素材+情景默写意象系列)-备战2023年高考语文晨读记背积累(统编版)
    立即下载
    加入资料篮
    晨读第三十三周(2022年世界杯素材+情景默写意象系列)-备战2023年高考语文晨读记背积累(统编版)01
    晨读第三十三周(2022年世界杯素材+情景默写意象系列)-备战2023年高考语文晨读记背积累(统编版)02
    晨读第三十三周(2022年世界杯素材+情景默写意象系列)-备战2023年高考语文晨读记背积累(统编版)03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    晨读第三十三周(2022年世界杯素材+情景默写意象系列)-备战2023年高考语文晨读记背积累(统编版)

    展开

         备战2023年高考语文晨读记背积累(统编版)  编著:赵红飞

    12月晨读精粹第二周(B)

    热点人物素材+情景默写意象系列

    热点人物

    梅西“世界杯”

    2022年世界杯上的阿根廷队可谓是热度最高的队伍之一,而他们的当家球星梅西,更是每一场比赛都被拿在放大镜下观察。以往外界总有一种论调,那就是梅西虽然拥有无与伦比的技术,但他没有领袖气质,这是他和前辈马拉多纳之间的区别。

    但从阿根廷队能够在先输一场的情况下,连扳两场以小组第一出线后,梅西已经证明了自己是一位合格的领袖。

    适用话题:

    1.血性激情 自由拼搏2.职业道德 敬业守规3.个人品质 谦逊自律

    4.团结协作 无私奉献5.奋力争先 坚持不弃6.天才与人才 尊重与理解

    7.美丽与忧伤 快乐与尊严

    精彩标题:

    1.为足球而生,为生命而舞2.逆境是个球,踢出好运气

    3.阿根廷梅你不行,世界杯为球而生4.忆昔首战长风飘,慨今宝刀犹未老

    5.雄鹰为神杯翱翔无悔6.平地起惊雷,王者复归来

    7.星光不负赶路人,时光不负追梦者8.人生球场的魅力是无限可能

    9.踢好每一个球是王者之风10.球场英雄谁霸主?笑傲风云志不穷

    11.像梅西那样,为生命而舞

    金句时评:

    1. “梅西不是巨星,他只想踢得好一些,更好一些。所以,请球迷不要相信梅西能够制造奇迹,但是一定要相信梅西不怕困难,无畏逆境。(适用话题:拼搏 无畏 梦想 坚持)梅西

    2. 我不清楚我的病对家庭来说意味着什么,不过我很清楚我必须用足球证明我不是被抛弃的那一个。(适用话题:奋斗 价值 勇气 逆境)梅西

    3. 遇到足球,我的人生彻底改变,我记得我第一个足球的样子,在我心里,它就像一颗糖果。(适用话题:爱好 执着 初心 传奇)梅西

    4. 我最感谢那些曾经看轻我的人。如果没有那些嘲讽和轻视,我会一直以天才自居,阿根廷从来不缺乏天才,但最终真正成为可用之才的却为数寥寥。(适用话题:天才与人才 嘲讽与尊重 谦逊与自省)梅西

    5. 我每天都在想自己有多么幸运,我的生命就是一个梦。(适用话题:幸运与努力 生命与梦想 乐观与感恩)梅西

    6. 我就是我,我只想成为一个最好的梅西,而不是别人的影子。(适用话题:自信 自我 勇气)

    7.在足球的世界里,没有永恒的辉煌,逆境依旧处处存在。(适用话题:辉煌荣耀 逆境坦途 奋斗拼搏 勇气无畏)梅西

    8. 这就是我们团队的力量。轮到你了,你就会做出反应。(适用话题:团结合作 奉献担当)梅西

    像梅西那样,为生命而舞

    已不复长发飘逸,已不是面容青涩,踏上卡塔尔的绿茵场,先是首战失利,接着点球失误,但随后的一传一射,梅西让阿根廷从绝望中迎来曙光,也为自己的足球生涯留下浓重的一笔传奇。为足球而生,为生命而舞,梅西的足球精神值得每个青春加持。

    世界从不缺乏天才,但社会更尊重人才,上天赋予的才能,恰如父母遗传的美貌,有何值得骄傲的地方?唯有无惧逆境,坚持不弃的前行者当得起“人才”的称号。“我不清楚我的病对家庭来说意味着什么,不过我很清楚我必须用足球证明我不是被抛弃的那一个。”梅西因身材矮小被俱乐部“拒之门外”,是不停地陪跑让他打破了“灰姑娘魔咒”,如果没有无惧,如果没有不弃,阿根廷球坛就会失掉一位真神,世界绿茵场就会少一段传奇。像梅西那样,知道生命的意义是“证明自己”,才能够让生命之花灿烂绽放。

    当一个人把全部热爱都倾注在一件事情的时候,他会觉得生活是光亮的,世界是有色彩的。像梅西那样,为足球而生,为生命而舞,哪怕是被人踢到胫骨,他仍然继续奔跑;哪怕被人踢在脚踝上、踉跄着,他仍然继续奔跑;哪怕被防守队员大力拉扯着球衣,他挣脱开来,仍然继续奔跑。“遇到足球,我的人生彻底改变,我记得我第一个足球的样子,在我心里,它就像一颗糖果。”每一次带球过人,每一次射球入网,对梅西来说,都有着糖果般的甜美。因为热爱,可以忍受身体的疼痛,忘记碰撞的伤害。像梅西那样,知道生命的精彩是“成为自己”,才能够让生命之光照亮世界。

    “梅西为足球而生,即使美丽与忧伤各在道路的一边,他赋予足球的快乐与尊严,也将像水和空气一样永恒。”2022世界杯,梅西梦想未变,风采依旧,但梅西多了一份领袖的气质。如果说每一次进球是“证明自己”“成为自己”,那么把球传给队友,给队友创造机会则是“成就团队” 。在对阵波兰时,除了那几次爆发式的突击之外,梅西大部分时间都撤到中场,调度全队,阿根廷对波兰的全面压制,全场触球98次的组织者梅西也是功不可没。首轮被爆冷,末轮以小组第一昂首挺进16强。像梅西那样,把队友的心聚在一起,这就是生命的荣誉。

    “鸢飞戾天,鱼跃于渊,岂弟君子,遐不作人。”当面对鹰扬鱼跃的天地时,我们怎能不努力让自己也做一个勇敢健康的人。“平地起惊雷,王者复归来。”当面对梅西纵情奔跑、振臂高呼时,我们怎能不像他那样,为生命而舞。

    情景默写专练:意象系列

    1.古代很多节日记录着先民们的农事劳动生活,如社日,社日有春社和秋社。“社”这个词语频繁出现在古诗词中,如“________________,________________”。

    【答案】示例一:箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存(陆游)
    示例二:佛狸祠下,一片神鸦社鼓(辛弃疾)
    示例三:桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归(王驾)

    示例四:柘柳阴浓春社罢,牛羊日夕牧童来(张素)) 

    2.“桑”在古诗词中经常出现,它是原产于中国的一种古老农作物,也可借指农事,如“________________,________________”。

    【答案】示例一:开轩面场圃  把酒话桑麻

    示例二:巧笑东邻女伴  采桑径里逢迎

    3.在古典诗词中,中国文人多用“扁舟”或“舟”的意象来承载自己向往自由、渴望回归自然、淡泊世事的情感,如:“________________,________________”。

    【答案】示例一:驾一叶之扁舟     举匏樽以相属

    示例二:人生在世不称意   明朝散发弄扁舟

    4.古代的文人墨客似乎有无穷无尽的咏愁叹怨之情。他们或以实物喻愁,或借愁绪凭空发愁。请写出包含“愁”字的古诗两句:“________________,________________”。 

    【答案】示例一:别有幽愁暗恨生   此时无声胜有声

    示例二:这次第   怎一个愁字了得   

    5.“清风”拂面,撩动古人的心弦,又化作佳句融入古代的诗文,其中令你印象深刻的两句是“________________,________________”。

    【答案】示例一:清风徐来    水波不兴

    示例二:惟江上之清风   与山间之明月(苏轼《赤壁赋》)

    示例三:明月别枝惊鹊   清风半夜鸣蝉(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)

    示例四:薄帷鉴明月   清风吹我襟(阮籍《咏怀八十二首·其一》)

    6.古诗词中,“雁”这一意象常与季节更替、时间流逝、羁旅游子、凭栏思妇等内容紧密相联,因而被赋予了丰富的情感,比如唐诗里的诗句:“_________________,_________________”。

    【答案】示例一:乡书何处达   归雁洛阳边

    示例二:征蓬出汉塞   归雁入胡天

    7.“鹿”音同“禄”,世人喜好将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征;“鹿”幽居山林,生活习性恬淡安静,文人也常借其表达隐逸情怀。如“_______________,_______________”。

    【答案】示例一:呦呦鹿鸣     食野之苹  

    示例二:且放白鹿青崖间   须行即骑访名山

    8.古诗中的“东风”一般指春风,也用来比喻有利的时机或条件,如“____________,____________”。  

    【答案】示例一:小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中 

    示例二:东风夜放花千树,更吹落、星如雨

    示例三:相见时难别亦难,东风无力百花残

    示例四:等闲识得东风面,万紫千红总是春

    示例五:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔   

    9.“江”与“月”历来被文人钟爱,在古诗词中往往并存,描写着一幅幅雄浑壮美、孤独寂寥、闲适清雅的画面,如“江月年年望相似”,以及“________________,________________”。

    【答案】示例一:醉不成欢惨将别    别时茫茫江浸月

    示例二:人生如梦   一尊还酹江月

    10.古代诗人善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声喻声,且善以形喻声,通过由声到形的联想,使乐声更具质感,特点更准确鲜明。如白居易用“____________”表现琵琶声的圆润清脆,李贺则用“______________”表现箜篌曲的时而幽咽时而轻快。

    【答案】大珠小珠落玉盘    芙蓉泣露香兰笑 

    11.古代诗人认为得到江河山川的帮助,视野会更加开阔,诗歌也会更有品味。“江山”作为一个富有审美意味的词语,在古诗词中频繁出现,如“_____________,_____________”。

    【答案】示例一:江山如画  一时多少豪杰

    示例二:千古江山   英雄无觅孙仲谋处

    示例三:迟日江山丽    春风花草香(杜甫《绝句》)

    示例四:独自莫凭栏    无限江山(李煜《浪淘沙·帘外雨潺潺》)

    12.  缤纷的落花是古代诗歌中常见的意象,飘零的落花中,或弥漫着春光流逝的伤感,或寄寓着青春不再的失落,或抒发了美人迟暮的感慨。如:________________,________________。

    【答案】示例一:昨夜闲潭梦落花    可怜春半不还家

    示例二:正是江南好风景,落花时节又逢君

    示例三:落花人独立,微雨燕双飞

    示例四:流水落花春去也,天上人间    

    13.“落日”这一物象常出现于古诗当中,范仲淹《渔家傲·秋思》中就有“_____________”,其他诗人也有诗句“_____________”,渲染了环境的氛围,营造了独特的意境。

    【答案】长烟落日孤城闭

    示例:长河落日圆    天长落日远     两竿落日溪桥上

    14.“蛾眉”在古诗词中既指女子美丽的双眉,也借指女子容貌之美丽,如“_____________,_____________”。

    【答案】众女嫉余之蛾眉兮     谣诼谓余以善淫

    15.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”从此之后,古典诗词常以“水”这一抒情意蕴来比喻时光流逝,如“_____________,_____________”。

    【答案】示例一:君不见黄河之水天上来   奔流到海不复回

    示例二:汩余若将不及兮   恐年岁之不吾与

    示例三:无边落木萧萧下   不尽长江滚滚来

    示例四:浮云一别后    流水十年间

    16.古人认为猿猴极具灵性。猿类的叫声,常被诗人在诗词中借用,抒发作者悲伤的情感,比如唐人诗句“_____________,_____________”。

    【答案】示例一:谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼

    示例二:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。(杜甫《登高》)

    示例三:其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。(白居易《琵琶行》)   

    17.“中原”,本意为“天下至中的原野”,后演变为华夏文明和中华文明的发祥地黄河流域,被视为天下中心。“中原”一词也常被写进很多古诗文中,如“________________,________________”。

    【答案】示例一:当奖率三军    北定中原

    示例二:百战疲劳壮士哀    中原一败势难回

    示例三:早岁那知世事艰    中原北望气如山

    示例四:王师北定中原日    家祭无忘告乃翁 

    18.古典诗词中常用“流水”这一意象比喻时光的流逝,或指代知音,或表达不尽的愁情,或以景衬情,如“________________,________________”。

    【答案】示例一:枯藤老树昏鸦    小桥流水人家(或“小桥流水人家  古道西风瘦马”)

    示例二:世间行乐亦如此  古来万事东流水 

    示例三:钟期既遇  奏流水以何惭 

    示例四:不知江月待何人  但见长江送流水

    19.樽”指酒杯,也写成“尊”,在古代诗文中多指代饮酒,并以此表达作者饮酒时的心情,比如“_____________”或“_____________”。

    【答案】金樽清酒斗十千    一尊还酹江月     

    20.羌笛是古代出自西部的一种乐器,它发出的声音凄切哀婉,象征凄婉的思念之情。唐代的边塞诗人常用它来表达征夫对家乡的思念,如“_____________,_____________”。

    【答案】示例一:羌笛何须怨杨柳  春风不度玉门关(王之涣《凉州词》)

    示例二:中军置酒饮归客  胡琴琵琶与羌笛(岑参《白雪歌送武判官归京》)

    示例三:雪净胡天牧马还  月明羌笛戍楼间(高适《塞上听吹笛》)

    21.作为中国传统文化中的重要组成部分之一,二十八星宿经常出现在古诗文中。李白《蜀道难》中“_______________”一句用星宿的触手可及写蜀道之高。苏轼《赤壁赋》中“_______________”一句则用星宿给月亮定位。

    【答案】扪参历井仰胁息     徘徊于斗牛之间

    22.汉朝将军窦宪大败单于军队,于是在燕然山刻石宣扬大汉威德,并让班固作文记之。自此,“燕然”在古代边塞诗中就多次出现,如“____________,____________”。

    【答案】示例一:萧关逢候骑  都护在燕然

      示例二:浊酒一杯家万里  燕然未勒归无计

       示例三:渺渺平沙几千里  天风吹暗燕然山

    23.古诗词中有很多以“自”或“空”修饰意象,营造意境氛围,表达诗人因自身境遇或家国命运而生发的孤寂、无奈或感伤的情感,如“____________,____________”。

    【答案】示例一:清角吹寒  都空城

       示例二:映阶碧草自春色  隔叶黄鹂空好音

    24.古诗词中常常用头发斑白表现诗人的愁苦,如“____________,____________”。

    【答案】示例一:多情应笑我  早生华发

       示例二:塞上长城空自许  镜中衰鬓已先斑

       示例三:君不见高堂明镜悲白发  朝如青丝暮成雪

       示例四:艰难苦恨繁霜鬓  潦倒新停浊酒杯

    25.黄鹂俗称黄莺,常常被赋予美好欢快的象征意义,是中国古诗中常见的意象,如“_______________”“_______________”等等。

    【答案】两个黄鹂鸣翠柳  自在娇莺恰恰啼(“隔叶黄鹂空好音”“几处早莺争暖树”“千里莺啼绿映红”“阴阴夏木啭黄鹂”)

    26.美学家朱光潜说,“杏花”能够让人想到“秀丽”“神韵”等词,是一个意蕴丰富的美学意象。“杏花”一词在古诗词中经常出现,如“____________,____________”。

    【答案】示例一:借问酒家何处有  牧童遥指杏花村

       示例二:沾衣欲湿杏花雨  吹面不寒杨柳风

       示例三:小楼一夜听春雨  深巷明朝卖杏花

    27.古诗词中,作者往往通过对历史人物的评价来寄寓情感。其中,三国人物故事就经常被引用,如“____________,____________”。

    【答案】示例一:东风不与周郎便  铜雀春深锁二乔

      示例二:出师未捷身先死  长使英雄泪满襟

      示例三:三顾频烦天下计  两朝开济老臣心

      示例四:千古江山  英雄无觅孙仲谋处

    28.铁衣是用铁甲编成的战衣,也可用来代指战士,在描写边塞战事的古诗词中经常出现,如“____________,____________”。

    【答案】示例一:将军角弓不得控  都护铁衣冷难着

       示例二:朔气传金柝  寒光照铁衣

       示例三:铁衣远戍辛勤久  玉箸应啼别离后

    29.古人常用骏马寄托作者的情怀,唐诗宋词中常常闪现骏马的身影,如“____________,____________”。

    【答案】示例一:金戈铁马  气吞马里如虎

     示例二:马作的卢飞快  弓如霹雳弦惊

    示例三:何当金络脑  快走踏清秋

    30.“暗香”在中国古典诗词中,有时指淡淡的花香,有时指女子散发的清香,如“____________,____________”。

    【答案】示例一:东篱把酒黄昏后  有暗香盈袖

       示例二:疏影横斜水清浅  暗香浮云月黄昏

       示例三:蛾儿雪柳黄金缕  笑语盈盈暗香去


     

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        晨读第三十三周(2022年世界杯素材+情景默写意象系列)-备战2023年高考语文晨读记背积累(统编版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map