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江苏省淮安市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-04碳和碳的氧化物、金属和金属矿物
展开这是一份江苏省淮安市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-04碳和碳的氧化物、金属和金属矿物,共18页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,科学探究题,科普阅读题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题
1.(2022·江苏淮安·中考真题)推理是学习和研究化学常用的方法。下列推理合理的是
A.碱溶液能使紫色石蕊变蓝,则使紫色石蕊变蓝的都是碱溶液
B.石墨和金刚石都含有碳元素,则石墨和金刚石性质完全相同
C.灼烧蛋白质有烧焦羽毛气味,则灼烧羊毛也有烧焦羽毛气味
D.洗洁精除油污的原理是乳化,则汽油除油污的原理也是乳化
2.(2020·江苏淮安·统考中考真题)物质世界丰富多彩。下列关于身边化学物质的叙述不正确的是
A.二氧化碳不可燃一般也不助燃,用作灭火
B.氮气化学性质稳定,用作粮食瓜果保护气
C.生石灰有强烈的吸水性,用作食品干燥剂
D.液态氧气具有助燃性,用作火箭推进燃料
3.(2020·江苏淮安·统考中考真题)节能减排中“减排”的关键是减少CO2的排放,而“减排”的重要手段是合理利用CO2。科学家利用CO2为原料制取炭黑的流程如图。下列说法不正确的是
A.过程2的变化中太阳能转化为化学能
B.过程1和过程2的变化都属于分解反应
C.此流程中有炭黑生成,还有氧气生成
D.此流程还需要解决炭黑和Fe3O4的分离问题
4.(2020·江苏淮安·统考中考真题)端午佳节,阖家团聚,品尝美味。下列说法正确的是
A.使用铁锅煮粽子是利用了铁的延展性
B.使用肥皂水可以检测煮粽水是否为硬水
C.煮熟的粽子阵阵飘香说明微粒之间有空隙
D.使用洗洁精洗去餐具上油污属于溶解现象
5.(2020·江苏淮安·统考中考真题)金属是一类重要的材料。下列有关金属的说法正确的是
A.不锈钢是绝对不会生锈的铁合金
B.武德合金的熔点比其成分金属高
C.日常生活中,钢铁表面刷油漆可以防止生锈
D.“曾青得铁则化为铜”的原理是用铜置换出铁
6.(2022·江苏淮安·中考真题)下列实验方案设计不合理的是
A.AB.BC.CD.D
7.(2022·江苏淮安·中考真题)下列常见物品所用材料属于无机非金属材料的是
A.塑料脸盆B.陶瓷花瓶C.不锈钢刀叉D.机动车轮胎
二、填空题
8.(2022·江苏淮安·中考真题)从下列选项中选择一种适当物质填空(填序号)。
A.淀粉 B.干冰 C.小苏打
(1)生活中可用于治疗胃酸过多的物质是____________。
(2)用于人工降雨、制造舞台云雾的物质是_____________。
(3)在面条上滴1滴碘水,观察到表面呈蓝色,说明面条中含有____________。
9.(2022·江苏淮安·中考真题)根据如图所示气体制取装置,回答下列问题:
(1)组装A时,依据酒精灯____________(填“外焰”或“内焰”)的高度调节试管位置。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制备氧气,应选择的发生装置是____________(填序号),该反应的化学方程式是____________。
(3)通常情况下,二氧化碳能溶于水。实验室若采用排水法收集二氧化碳气体,为减少其损耗,应选择的装置是____________(填序号)。
10.(2021·江苏淮安·统考中考真题)我国向世界承诺:到2060年实现“碳中和”。“碳中和”的含义是产生的CO2和消耗的CO2相当,达到相对“零排放”。
(1)实现“碳中和”有利于缓解的环境问题是_______。
(2)我国科学家使用纳米纤维作催化剂实现了CO2的转化.反应原理如图所示:
①上述物质中属于有机物的是______(填序号)。
②反应前后未发生改变的微粒有_____(填微粒符号)。
(3)下列做法不利于实现“碳中和”的是 。
A.大量燃烧化石燃料
B.植树造林,增大绿化面积
C.利用化学技术捕捉CO2并转化
D.开发、利用清洁能源,如太阳能等
11.(2020·江苏淮安·统考中考真题)从下列选项中,选择一种合适物质的序号填空
a.熟石灰
b.赤铁矿
c.小苏打
(1)可用作焙制糕点的是___________________。
(2)可用作改良酸性土壤的是________________。
(3)可用作工业炼铁原料的是________________。
12.(2020·江苏淮安·统考中考真题)2020年世界环境日的中国主题是:美丽中国,我是行动者。淮安市在创建国家级卫生城市过程中,实行垃圾分类回收。某街头垃圾箱如图所示,请回答下列问题。
(1)图中所标注的部件由合成材料制成的是________________。
(2)空矿泉水瓶应放入________________(填“可回收”或“不可回收”)箱中。
(3)从化学性质角度分析,内筒选用铝质的优点是________________。
(4)创建卫生城市,人人有责。下列做法中,你认为正确的是________________。
a.禁止燃放烟花爆竹
b.随意丢弃废旧电池
c.推广使用一次性餐具
d.使用可降解塑料制品
13.(2021·江苏淮安·统考中考真题)金属材料在生产、生活中应用越来越广泛.请回答下列相关问题:
(1)用武德合金制电路保险丝,除导电性外,主要利用其______的特性。
(2)常温下,铝和氧气反应,在表面形成一层______,使其耐腐蚀。
(3)通常在铁栏杆表面喷涂油漆,其防锈原理是______。
(4)验证锌、铜、银三种金属活动性强弱的方法有多种。例如:将Zn和Ag两种金属分别放入___(填化学式)溶液中即可直接验证。
三、实验题
14.(2021·江苏淮安·统考中考真题)化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置,回答问题:
(1)图中标有序号①的仪器名称是______。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制备氧气,反应的化学方程式为______。需用一瓶较为纯净的氧气,通常选择的收集装置是______(填字母)。
(3)实验室用装置B制取二氧化碳时,可通过______的操作来停止反应。
15.(2020·江苏淮安·统考中考真题)实验创新可以使现象更明显,操作更简便。Y型管的使用能增强实验的对比性,增添实验的趣味性。某化学兴趣小组同学利用Y型管设计了以下三个实验进行探究活动,请回答下列问题。
(1)据图1所示实验,其设计的目的是_____________。一段时间后,观察到Y型管右侧湿润的蓝色石蕊试纸变红,写出发生反应的化学方程式_____________。
(2)图2所示实验中,一段时间后,缓慢倾斜Y型管,将右侧的稀硫酸部分倒入左侧,依据_________(填实验现象),可得出结论:Zn的金属活动性比Cu强。
(3)图3所示实验中,根据Y型管左右两侧现象对比,可得到的实验结论是_____________。该实验中,Y型管顶端气球的主要作用是_____________。
16.(2021·江苏淮安·统考中考真题)草酸是生产、生活中常用的漂白剂,可用于生产抗菌素,可作为提炼稀有气体的溶剂。兴趣小组对草酸受热分解的产物进行如下探究:
【查阅资料】
①草酸(H2C2O4)是一种酸,熔点为101.5℃,易溶于水,易升华,170℃以上分解。
②草酸钙难溶于水。
③无水硫酸铜遇水变蓝。
④碱石灰是生石灰与烧碱的混合固体,能吸收H2O和CO2。
【实验过程】
同学们在老师的指导下设计了如图所示装置,并进行实验(部分夹持仪器已略去)。
【交流与讨论】
(1)草酸受热分解,应选择图中的___(填“甲”或“乙”)装置。
(2)C装置的作用为___。
(3)实验过程中应该先点燃___(填“酒精灯”或“酒精喷灯”)。
(4)F装置中反应的化学方程式为___。
(5)实验过程中观察到B中白色固体变成蓝色,D中澄清石灰水变浑浊,___,则可以证明草酸分解产物为H2O、CO2和CO。
(6)从环保角度考虑,该套装置的明显缺陷是___。
四、科学探究题
17.(2021·江苏淮安·统考中考真题)氢氧化钠是重要的化工原料。某同学对氢氧化钠的性质进行了如下探究:
(1)将适量NaOH固体放入刚停止沸腾的水中,观察到水重新沸腾,说明NaOH固体溶解时____(填“吸收”或“放出”)热量。
(2)取(1)中的溶液连入图1电路中,闭合开关后,小灯泡发光,说明NaOH溶液具有导电性,NaOH以_____(填“分子”或“离子”)形式分散在水中。
(3)在盛有NaOH溶液的烧杯中,滴加2~3滴无色酚酞试液,再逐滴加入稀盐酸,边滴加边用玻璃棒搅拌,当溶液颜色刚好_____时,稀盐酸和NaOH溶液恰好完全反应。
(4)按图2所示进行实验,将H2O和NaOH溶液同时全部注入集气瓶中,观察到U形管内液面_____,说明CO2和NaOH可以发生反应。
(5)探究NaOH溶液和FeSO4溶液的反应
【进行实验1】该同学将NaOH溶液滴入盛有FeSO4溶液的试管中,观察到有白色沉淀生成,短时间内即变为红褐色。
【查阅资料】FeSO4+2NaOH═Na2SO4+Fe(OH)2↓(白色);
Fe(OH)2容易被氧气氧化:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3(红褐色)。
【提出问题】如何使白色沉淀长时间存在?
【进行实验2】改进实验装置如图3所示,观察到白色沉淀存在时间较长。
【交流反思1】装置中煤油的作用是_____。
【发现问题】上述白色沉淀放置一段时间后,又转化为红褐色沉淀。
【进行实验3】分析原因后,再次改进实验装置如图4所示,打开止水夹K1、K2;一段时间后,关闭K1,具支试管B中出现白色沉淀,待液面稳定后关闭K2,所得白色沉淀能保持更长时间。
【交流反思2】①具支试管A中发生反应的化学方程式为_____。
②H2的作用有:
a.排出装置中溶液上方的空气;
b._____;
c.将A中溶液压入B中。
【归纳总结】NaOH溶于水,水溶液能导电,显碱性,能与非金属氧化物、酸和盐等物质发生反应。
五、科普阅读题
18.(2022·江苏淮安·中考真题)阅读下面短文,回答问题。
铁是生活中使用最广泛的金属,活泼性较强,铁元素属于人体必需微量元素之一。
我国在春秋时期就开始了铁的冶炼,汉代出现了最早的炼铁高炉。
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”林则徐修筑洪泽湖大堤,所展现出的勤政爱民、甘于奉献是其一生赤子情怀的缩影。林则徐用生铁铸成铁锅(如图1),放在条石的齿槽之间,再浇上由糯米汁与熟石灰搅拌而成的砂浆,使得条石与条石牢牢地黏合在一起,不留丝毫缝隙,做到了针插不进、水泼不进。他还在每一块铁锔上刻上自己的名字,以表示对其修筑的工程终身负责。如今一百九十多年过去了,洪泽湖大堤依然固若金汤。
(1)人体缺乏铁元素,会影响健康,易得____________(填序号)。
A.佝偻病 B.贫血症 C.甲状腺疾病
(2)工业上用赤铁矿石(主要成分:Fe2O3)冶炼生铁,Fe2O3与CO反应的化学方程式是____________。
(3)利用铁锔和砂浆将条石与条石牢牢黏合在一起,使大堤固若金汤。
①说明铸造铁锔的生铁具有的物理性质是_____________。
②砂浆中的熟石灰与空气接触,发生反应的化学方程式是____________。
(4)从条石中取出的铁锔暴露在空气中一段时间后,表面因生锈而腐蚀。导致铁腐蚀的因素有多种,化学兴趣小组同学对此开展以下探究:取四份质量均为0.15g的生铁粉末,分别放入如图2所示装置中进行四次实验。内容记录如下表所示:
①由实验Ⅱ、Ⅲ可知,加速铁生锈的物质是____________。
②能说明铁生锈需要水的证据是____________。
③实验Ⅳ中氧气含量下降的原因可能是____________。
选项
实验目的
实验方案
A
比较铝和锌的金属活动性强弱
将铝片和锌粒分别放入硫酸铜溶液中,观察现象
B
除去氧化钙中少量的碳酸钙
将固体混合物高温煅烧至质量不再减少
C
鉴别化肥氯化钾和氯化铵
取少量样品,分别加入熟石灰研磨,闻气味
D
检验氢氧化钠溶液是否变质
取少量样品,滴加澄清石灰水,观察是否产生沉淀
序号
实验操作
3分钟时氧气的含量
Ⅰ
/
21%
Ⅱ
打开分液漏斗活塞,滴加2mL蒸馏水,关闭活塞
15%
Ⅲ
打开分液漏斗活塞,滴加2mL食盐水,关闭活塞
8%
Ⅳ
打开分液漏斗活塞,滴加2mL溶质质量分数为10%的稀盐酸,关闭活塞
13%
参考答案:
1.C
【详解】A、能使紫色石蕊变蓝的溶液一定显碱性,但不一定是碱溶液,故A错误;
B、石墨和金刚石的化学性质相同,物理性质不同,因为碳原子的排列方式不同,故B错误;
C、羊毛中也含有大量的蛋白质,所以灼烧羊毛也有烧焦羽毛气味,故C正确;
D、汽油除油污的原理是溶解,故D错误;
故应选C。
2.D
【详解】A、二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空气大,常用作灭火,不符合题意;
B、氮气化学性质稳定,用作粮食瓜果保护气,不符合题意;
C、生石灰能与水反应生成氢氧化钙,有强烈的吸水性,常用作食品干燥剂,不符合题意;
D、液态氧气具有助燃性,但没有可燃性,不可用作火箭推进的燃料,符合题意。故选D。
3.B
【详解】A、过程2的变化中有太阳能的参与才能进行,太阳能转化为化学能,故A正确;
B、过程1中反应物为两种,生成物也为两种,不符合分解反应的条件,不属于分解反应,故B错误;
C、过程1中有炭黑生成,过程2中有氧气生成,故C正确;
D、因为炭黑和Fe3O4不易分离,所以此流程还需要解决炭黑和Fe3O4的分离问题,故D正确。
故选B。
4.B
【详解】A、使用铁锅煮粽子是利用了铁的导热性,故A错误;
B、使用肥皂水可以检测煮粽水是否为硬水,若有大量泡沫出现,则为软水,若出现大量浮渣,则为硬水,故B正确;
C、煮熟的粽子阵阵飘香说明分子在不断运动,故C错误;
D、使用洗洁精洗去餐具上油污属于乳化作用,故D错误。
故选B。
5.C
【详解】A、不锈钢并不是绝对不会生锈的铁合金,而是比较难生锈的铁合金,A不正确;
B、合金的特征是熔点低、硬度大,故武德合金的熔点比其成分金属低,B不正确;
C、日常生活中,钢铁表面刷油漆,可以防止铁与氧气和水接触,防止铁生锈,C正确;
D、“曾青得铁则化为铜”的原理是用铁置换出铜,D不正确。
故选:C。
6.A
【详解】A. 将铝片和锌粒分别放入硫酸铜溶液中,因铝、锌都比铜活泼,都能置换出铜,无法比较铝、锌的活动性,错误;
B. 碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,除去杂质不引入新杂质,正确;
C. 取少量样品,分别加入熟石灰研磨,氯化钾不反应,氯化铵和熟石灰反应放出有刺激性气味的氨气,正确;
D. 氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠变质。碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠和氢氧化钙不反应,所以可用滴加澄清石灰水,观察是否产生沉淀的方法判断氢氧化钠是否变质。正确。
故选:A。
7.B
【详解】A、塑料脸盆是一种有机合成材料,不属于无机非金属材料,错误;
B、陶瓷花瓶属于硅酸盐,属于无机非金属材料,正确;
C、不锈钢刀叉属于合金,属于金属材料,错误;
D、机动车轮胎属于橡胶,是属于有机合成材料,错误。
故选B。
8.(1)C
(2)B
(3)A
【详解】(1)小苏打是碳酸氢钠的俗称,能与胃液中盐酸反应,可以用于治疗胃酸过多;故选C;
(2)干冰升华吸热易使周围的温度降低,可用于人工降雨,故选A;
(3)面条中富含淀粉,在面条上滴1滴碘水,观察到表面呈蓝色,说明面条中含有淀粉,故选A。
9.(1)外焰
(2) B
(3)D
【详解】(1)组装A时,依据酒精灯外焰的高度调节试管位置,因为加热时要用酒精灯的外焰进行加热,外焰的温度最高;
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制备氧气,反应物为固体和液体,实验过程中不需要加热,所以应该选用固液不加热型发生装置,故应选B,反应方程式为;
(3)因为二氧化碳能溶于水,在用排水法收集二氧化碳时,应该尽量减少二氧化碳与水接触,故应选择装置D。
10.(1)温室效应
(2) 丙 C、H、O
(3)A
【解析】(1)
实现“碳中和”可大量减少二氧化碳的排放,有利于缓解温室效应;
(2)
该反应可表示为:,CH3OH 为有机物;
化学变化中不发生改变的微粒是原子,所以该反应前后未发生改变的是碳原子、氧原子、氢原子,即C、H、O;
(3)
A、大量燃烧化石燃料将产生大量的二氧化碳气体,不利于实现“碳中和”,选项错误;
B、植树造林,增大绿化面积,可增大对二氧化碳气体的吸收,有利于实现“碳中和”,选项正确;
C、利用化学技术捕捉二氧化碳并转化,可增大对二氧化碳气体的吸收,有利于实现“碳中和”,选项正确;
D、开发、利用清洁能源,可有效减少二氧化碳的产生,有利于实现“碳中和”,选项正确;故选:A。
11. c a b
【详解】(1)可用作焙制糕点的是小苏打(碳酸氢钠),因碳酸氢钠在受热时分解或与酸类物质反应生成二氧化碳,使糕点蓬松;
(2)熟石灰即氢氧化钙能酸类物质反应,可用作改良酸性土壤;
(3)可用作工业炼铁原料的是赤铁矿,其主要成分是氧化铁,原理是一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳。
12. 塑料顶盖 可回收 耐腐蚀 ad
【详解】(1)塑料杯盖由塑料制成,塑料属于有机合成材料,铝质内桶由铝制成,铝属于金属材料,铁质外壳由铁制成,铁属于金属材料,故填:塑料顶盖;
(2)空矿泉水瓶可回收利用,属于可回收垃圾;
(3)铝的化学性质比较活泼,在常温下,就能与空气中的氧气反应,在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化,故内筒选用铝质的优点是:耐腐蚀;
(4)a、禁止燃放烟花爆竹,可以减少污染物的排放,保护环境,符合题意;
b、废旧电池中含有汞、镉等重金属,随意丢弃废旧电池,这些金属会渗出造成地下水和土壤的污染,不符合题意;
c、推广使用一次性餐具,会造成资源浪费,破坏环境,不符合题意;
d、使用可降解塑料制品,可以减少“白色污染”,保护环境,符合题意。
故选ad。
13.(1)熔点低
(2)致密的氧化铝薄膜
(3)隔绝空气和水
(4)CuSO4(合理即可)
【解析】(1)
武德合金熔点较低,具有良好的导电性,可用于制作电路保险丝;
(2)
常温下铝易与空气中的氧气反应,在表面生成一层致密的氧化铝薄膜,故而具有良好的抗腐蚀性;
(3)
铁生锈是铁与空气中的氧气、水反应的结果,在铁栏杆表面喷涂油漆,可有效隔绝空气和水,防止铁生锈;
(4)
由金属活动性顺序可知,活泼性:锌>铜>银,故可将锌和银两种金属分别放入铜盐溶液中即可验证,锌比铜活泼,将锌置于铜盐溶液中将有紫红色金属析出,铜比银活泼,将银置于铜盐溶液中,无任何现象,可以证明三者活动性强弱,所以该物质为可溶性的铜盐溶液,CuCl2、CuSO4、Cu(NO3)2均可。
14.(1)铁架台
(2) 2KClO32KCl+3O2↑ C
(3)关闭止水夹
【分析】(1)
仪器①为铁架台,故填:铁架台。
(2)
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为 2KClO32KCl+3O2↑。氧气不易溶于水,可用排水法收集,氧气密度比空气略大,可用向上排空气法收集,用排水法收集的氧气比较纯净,故选C收集,故填:2KClO32KCl+3O2↑;C。
(3)
实验室用装置B来制取二氧化碳时,若需停止反应,可关闭止水夹,则试管内二氧化碳气体不断产生使管内压强增大,进而将管内液体试剂压入长颈漏斗中,当液体试剂液面低于多孔隔板时,液体试剂与块状固体药品脱离接触,反应即停止,故填:关闭止水夹。
15. 探究二氧化碳和水的反应 CO2 + H2O=H2CO3 右侧无明显现象,左侧产生气泡 燃烧需要可燃物的温度达到着火点 使装置密闭,防止污染大气
【详解】(1)据图1所示实验,其设计的目的是探究二氧化碳和水的反应。干冰即固体二氧化碳,易升华,一段时间后,观察到Y型管右侧湿润的蓝色石蕊试纸变红,而左侧不变色,说明二氧化碳不能使石蕊变色,而二氧化碳和水反应生成酸类物质,能使紫色石蕊试液变红,发生反应的化学方程式CO2 + H2O=H2CO3;
(2)图2所示实验中,一段时间后,缓慢倾斜Y型管,将右侧的稀硫酸部分倒入左侧,依据右侧无明显现象,而左侧产生大量气泡,说明铜不与稀硫酸反应,而锌能与稀硫酸反应,可得出结论:Zn的金属活动性比Cu强;
(3)图3所示实验中,红磷是可燃物,两侧与都与空气充分接触,Y型管左侧被灼烧的红磷能燃烧,而右侧红磷不燃烧,左右两侧现象对比,可得到的实验结论是燃烧需要可燃物的温度达到着火点。该实验中,Y型管顶端气球的主要作用是:使装置密闭,防止五氧化二磷颗粒(大气污染物)污染大气。
16.(1)乙
(2)冷凝草酸,防止草酸进入装置D中发生反应产生沉淀,干扰二氧化碳的检验
(3)酒精灯
(4)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
(5)G中澄清石灰水变浑浊(合理即可)
(6)缺少尾气处理装置
【解析】(1)
由于草酸受热易升华,因此应选择装置乙为受热分解装置,故填:乙。
(2)
装置C中冰水用于冷凝草酸,防止草酸进入装置D中发生反应产生沉淀,干扰二氧化碳的检验,故填:冷凝草酸,防止草酸进入装置D中发生反应产生沉淀,干扰二氧化碳的检验。
(3)
实验过程中,应先点燃酒精灯,利用草酸分解产生的气体除去装置内的空气,防止装置F中在高温条件下一氧化碳与氧气反应引发安全事故,故填:酒精灯。
(4)
一氧化碳具有还原性,可高温还原氧化铁,生成铁和二氧化碳,该反应的化学方程式:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,故填:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。
(5)
装置B中白色固体无水硫酸铜变蓝,说明有水生成,装置D中澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳气体生成,装置G中石灰水变浑浊,说明草酸分解产生的气体中含有一氧化碳,一氧化碳还原氧化铁生成二氧化碳,F中红棕色固体逐渐变为黑色,生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊;故填:G中澄清石灰水变浑浊。
(6)
一氧化碳有毒,不能直接排入空气中,应在装置G后加装尾气处理装置,故填:缺少尾气处理装置。
17. 放出 离子 变为无色 左低右高 隔绝氧气 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 作为保护气,防止氢氧化亚铁被氧化
【详解】(1)将适量氢氧化钠固体放入刚停止沸腾的水中,水重新沸腾,说明氢氧化钠固体溶解时放出热量。故填:放出。
(2)分子不导电,氢氧化钠溶于水后形成自由移动的钠离子和氢氧根离子,因而具有导电性,故填:离子。
(3)氢氧化钠具有碱性,酚酞遇碱变红,因此向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加盐酸,当溶液颜色刚好由红色变为无色时,表明稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应,故填:变为无色。
(4)氢氧化钠具有碱性,可吸收酸性气体二氧化碳,因此将水和氢氧化钠溶液同时全部注人集气瓶中,右侧集气瓶内气体急剧减少,压强急剧降低,将使U形管内植物油被压入右侧,出现“左低右高”现象,故填:左低右高。
(5)[交流反思1]
煤油不溶于水,且密度比水小,在硫酸亚铁溶液中加入煤油,可起到隔绝氧气的作用,避免氢氧化亚铁与空气接触转化为氢氧化铁,故填:隔绝氧气。
[交流反思2]
①装置A中发生的是铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气的反应,反应的化学方程式是:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;故填:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑。
②氢气作为保护气,可以防止氢氧化亚铁被氧化,故填:作为保护气,防止氢氧化亚铁被氧化。
18.(1)B
(2)
(3) 硬度大
(4) 食盐水 实验Ⅰ不加水,氧气含量不减少,实验Ⅱ加水后,氧气含量减少 铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,气体体积增加,氧气含量下降。
【详解】(1)人体缺乏铁元素,会影响健康,易得贫血病,故选B。
(2)工业上用赤铁矿石冶炼生铁,Fe2O3与CO反应的化学方程式为:
(3)铸造铁锔的生铁具有的物理性质是硬度大;熟石灰与空气接触,发生反应的化学方程式是:;
铁生锈为铁与氧气水接触反应生成三氧化二铁,反应过程中氧气含量减少。
Ⅰ实验,滴加2mL蒸馏水,3分钟时氧气的含量为15%;Ⅱ实验,滴加2mL食盐水,3分钟时氧气的含量为8%;可知,加食盐水比加蒸馏水氧气减少量更多,因此加速铁生锈的物质食盐水。
Ⅰ实验,未加水,3分钟时氧气的含量为21%;Ⅱ实验,滴加蒸馏水,3分钟时氧气的含量为15%;因此对比实验Ⅰ、Ⅱ可知,铁生锈需要水。
(4)实验Ⅳ中铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,气体体积增加,氧气含量下降。
相关试卷
这是一份云南2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-04碳和碳的氧化物、金属和金属矿物,共33页。试卷主要包含了单选题,实验题,科学探究题,填空题,科普阅读题,流程题等内容,欢迎下载使用。
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