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    江苏省淮安市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-08化学与环境、化学能源的开发利用

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    江苏省淮安市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-08化学与环境、化学能源的开发利用

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    这是一份江苏省淮安市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-08化学与环境、化学能源的开发利用,共8页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。
    一、单选题
    1.(2022·江苏淮安·中考真题)储存易燃物和易爆物的厂房需要有明显的安全标志。下列图标不属于消防安全标志的是
    A.B.
    C.D.
    2.(2022·江苏淮安·中考真题)神舟十三号实现了迄今为止我国时间最长的一次载人航天飞行,三位宇航员日均消耗的1650升氧气,主要用于体内葡萄糖(C6H12O6)的缓慢变化。为保障宇航员在太空中正常生活,启用了生物再生生命保障系统(如图所示)。下列有关说法错误的是
    A.水电解系统能将电能转化为化学能
    B.此系统中的水全部参与循环,没有损耗
    C.此系统可实现有机物与无机物的相互转化
    D.此系统解决了宇航员因呼吸需携带大量氧气的难题
    3.(2021·江苏淮安·统考中考真题)近年来,研究人员提出利用含硫物质热化学循环实现太阳能的转化与储存,过程如图所示:
    下列说法错误的是
    A.整个流程最终实现太阳能转化为电能
    B.反应Ⅰ属于分解反应,有三种物质生成
    C.反应Ⅱ中催化剂在反应前后质量和化学性质不变
    D.反应Ⅲ中发出蓝紫色火焰,产生无色无味的气体
    4.(2021·江苏淮安·统考中考真题)下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是
    A.物质燃烧时伴随着发光、发热
    B.吹灭蜡烛的灭火原理是隔绝氧气
    C.图书着火可用液态二氧化碳灭火
    D.发生火险沉着应付,必要时拨打119
    二、填空题
    5.(2020·江苏淮安·统考中考真题)2020年世界环境日的中国主题是:美丽中国,我是行动者。淮安市在创建国家级卫生城市过程中,实行垃圾分类回收。某街头垃圾箱如图所示,请回答下列问题。
    (1)图中所标注的部件由合成材料制成的是________________。
    (2)空矿泉水瓶应放入________________(填“可回收”或“不可回收”)箱中。
    (3)从化学性质角度分析,内筒选用铝质的优点是________________。
    (4)创建卫生城市,人人有责。下列做法中,你认为正确的是________________。
    a.禁止燃放烟花爆竹
    b.随意丢弃废旧电池
    c.推广使用一次性餐具
    d.使用可降解塑料制品
    6.(2021·江苏淮安·统考中考真题)我国向世界承诺:到2060年实现“碳中和”。“碳中和”的含义是产生的CO2和消耗的CO2相当,达到相对“零排放”。
    (1)实现“碳中和”有利于缓解的环境问题是_______。
    (2)我国科学家使用纳米纤维作催化剂实现了CO2的转化.反应原理如图所示:
    ①上述物质中属于有机物的是______(填序号)。
    ②反应前后未发生改变的微粒有_____(填微粒符号)。
    (3)下列做法不利于实现“碳中和”的是 。
    A.大量燃烧化石燃料
    B.植树造林,增大绿化面积
    C.利用化学技术捕捉CO2并转化
    D.开发、利用清洁能源,如太阳能等
    7.(2022·江苏淮安·中考真题)“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。
    (1)保护洪泽湖水资源,建设优美的生态环境。下列措施可行的是 。
    A.清理水中废弃物B.游船使用清洁能源C.随意捕捞水产品
    (2)二氧化氯(ClO2)是一种常用的消毒剂,可用X与SO2反应制备。该反应的化学方程式为 ,其中X的化学式是____________。
    (3)请你列举一条生活中节水的具体措施____________。
    三、实验题
    8.(2022·江苏淮安·中考真题)淮安有丰富的盐矿资源,化学兴趣小组同学称取一定质量粗盐样品(含有泥沙),用如图所示装置进行初步提纯。回答下列问题:
    (1)操作①中,发现天平指针向右偏,接下来的操作是____________。
    (2)操作④中,滤液仍然浑浊,可能的原因是 。
    A.滤纸破损B.滤纸未紧贴漏斗内壁C.漏斗内液面高于滤纸边缘
    (3)操作⑤中,待蒸发皿内出现____________时,停止加热。
    9.(2020·江苏淮安·统考中考真题)实验创新可以使现象更明显,操作更简便。Y型管的使用能增强实验的对比性,增添实验的趣味性。某化学兴趣小组同学利用Y型管设计了以下三个实验进行探究活动,请回答下列问题。
    (1)据图1所示实验,其设计的目的是_____________。一段时间后,观察到Y型管右侧湿润的蓝色石蕊试纸变红,写出发生反应的化学方程式_____________。
    (2)图2所示实验中,一段时间后,缓慢倾斜Y型管,将右侧的稀硫酸部分倒入左侧,依据_________(填实验现象),可得出结论:Zn的金属活动性比Cu强。
    (3)图3所示实验中,根据Y型管左右两侧现象对比,可得到的实验结论是_____________。该实验中,Y型管顶端气球的主要作用是_____________。
    参考答案:
    1.D
    【详解】A、此图为禁止烟火标志,属于消防安全标志,故A不符合题意;
    B、此图为禁止火种标志,属于消防安全标志,故B不符合题意;
    C、此图为禁止燃放鞭炮标志,属于消防安全标志,故C不符合题意;
    D、此图为节能标志,不属于消防安全标志,故D符合题意;
    故选D。
    2.B
    【详解】A、水电解系统能将电能转化为化学能 ,故A正确,不符合题意;
    B、电解水的过程中消耗了水,水并没有完全参与循环过程,故B错误,符合题意;
    C、此系统可实现有机物与无机物的相互转化,故C正确,不符合题意;
    D、此系统中可以产生氧气,供给呼吸,因此解决了宇航员因呼吸需要携带大量氧气的难题,故D正确,不符合题意;
    故选B。
    3.D
    【详解】A、整个流程最终实现太阳能转化为电能,该选项说法正确;
    B、硫酸分解生成水、二氧化硫和氧气,符合一变多的特征,属于分解反应,该选项说法正确;
    C、催化剂在反应前后质量和化学性质不变,该选项说法正确;
    D、反应Ⅲ中硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,发出蓝紫色火焰,产生刺激性气味的气体(不是无味),该选项说法不正确。
    故选D
    4.B
    【详解】A、燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应,燃烧时伴随着发光、发热,原说法正确;
    B、吹灭蜡烛的灭火原理是降低温度,使温度低于蜡烛的着火点以下,原说法错误;
    C、液态二氧化碳灭火器不会对图书、档案造成损坏,原说法正确;
    D、发生火险沉着应付,必要时拨打119,原说法正确。
    故选B
    5. 塑料顶盖 可回收 耐腐蚀 ad
    【详解】(1)塑料杯盖由塑料制成,塑料属于有机合成材料,铝质内桶由铝制成,铝属于金属材料,铁质外壳由铁制成,铁属于金属材料,故填:塑料顶盖;
    (2)空矿泉水瓶可回收利用,属于可回收垃圾;
    (3)铝的化学性质比较活泼,在常温下,就能与空气中的氧气反应,在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化,故内筒选用铝质的优点是:耐腐蚀;
    (4)a、禁止燃放烟花爆竹,可以减少污染物的排放,保护环境,符合题意;
    b、废旧电池中含有汞、镉等重金属,随意丢弃废旧电池,这些金属会渗出造成地下水和土壤的污染,不符合题意;
    c、推广使用一次性餐具,会造成资源浪费,破坏环境,不符合题意;
    d、使用可降解塑料制品,可以减少“白色污染”,保护环境,符合题意。
    故选ad。
    6.(1)温室效应
    (2) 丙 C、H、O
    (3)A
    【解析】(1)
    实现“碳中和”可大量减少二氧化碳的排放,有利于缓解温室效应;
    (2)
    该反应可表示为:,CH3OH 为有机物;
    化学变化中不发生改变的微粒是原子,所以该反应前后未发生改变的是碳原子、氧原子、氢原子,即C、H、O;
    (3)
    A、大量燃烧化石燃料将产生大量的二氧化碳气体,不利于实现“碳中和”,选项错误;
    B、植树造林,增大绿化面积,可增大对二氧化碳气体的吸收,有利于实现“碳中和”,选项正确;
    C、利用化学技术捕捉二氧化碳并转化,可增大对二氧化碳气体的吸收,有利于实现“碳中和”,选项正确;
    D、开发、利用清洁能源,可有效减少二氧化碳的产生,有利于实现“碳中和”,选项正确;故选:A。
    7.(1)AB
    (2)KClO3
    (3)淘米水浇花等(合理即可)
    【详解】(1)A、清理水中废弃物,可以起到保护环境的作用;
    B、 游船使用清洁能源,可以减少污染物的排放,可以起到保护环境的作用;
    C、 随意捕捞水产品,会破坏生态破坏生态平衡,不利于保护环境;
    故选AB;
    (2)根据质量守恒定律,化学反应前后原子种类和数目不变,反应前已知物中有1个硫原子和2个氧原子,反应后有2个氯原子、8个氧原子、2个钾原子、1个硫原子,故反应前未知物2X中有2个氯原子、6个氧原子、2个钾原子,故X中有1个氯原子、3个氧原子、1个钾原子,即X为KClO3;
    (3)生活中要做到节约用水,从日常生活中的小事做起,比如淘米水浇花等。
    8.(1)向左盘加入粗盐直到天平平衡
    (2)AC
    (3)较多固体
    【详解】(1)发现天平指针向右偏说明粗盐质量偏少,所以需要向左盘加入粗盐直到天平平衡。
    (2)A. 滤纸破损,溶液可能未经过滤流下,可能导致滤液仍然浑浊;
    B. 滤纸未紧贴漏斗内壁会导致过滤速度偏慢,但不会导致滤液仍然浑浊;
    C. 漏斗内液面高于滤纸边缘,溶液可能沿着漏斗和滤纸的间隙未经过滤流下,可能导致滤液仍然浑浊;
    故选:AC。
    (3)蒸发操作时,待蒸发皿内出现较多固体时停止加热,利用余热蒸干。
    9. 探究二氧化碳和水的反应 CO2 + H2O=H2CO3 右侧无明显现象,左侧产生气泡 燃烧需要可燃物的温度达到着火点 使装置密闭,防止污染大气
    【详解】(1)据图1所示实验,其设计的目的是探究二氧化碳和水的反应。干冰即固体二氧化碳,易升华,一段时间后,观察到Y型管右侧湿润的蓝色石蕊试纸变红,而左侧不变色,说明二氧化碳不能使石蕊变色,而二氧化碳和水反应生成酸类物质,能使紫色石蕊试液变红,发生反应的化学方程式CO2 + H2O=H2CO3;
    (2)图2所示实验中,一段时间后,缓慢倾斜Y型管,将右侧的稀硫酸部分倒入左侧,依据右侧无明显现象,而左侧产生大量气泡,说明铜不与稀硫酸反应,而锌能与稀硫酸反应,可得出结论:Zn的金属活动性比Cu强;
    (3)图3所示实验中,红磷是可燃物,两侧与都与空气充分接触,Y型管左侧被灼烧的红磷能燃烧,而右侧红磷不燃烧,左右两侧现象对比,可得到的实验结论是燃烧需要可燃物的温度达到着火点。该实验中,Y型管顶端气球的主要作用是:使装置密闭,防止五氧化二磷颗粒(大气污染物)污染大气。

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