2021-2022学年江苏省南京市玄武区三年级（上）期中数学试卷

这是一份2021-2022学年江苏省南京市玄武区三年级（上）期中数学试卷，共11页。试卷主要包含了计算，填空题，判断题，选一选，解决实际问题，整百等内容，欢迎下载使用。
1．（12分）口算
2．（12分）用竖式计算。
二、填空题。（24分）
3．（2分）608×5的积是 。
460×5的积的末尾有 个0。
4．（2分）26×4□的积是三位数，□里有 种填法；
26×4□的积是四位数，□里最小应填 。
5．（2分）3000克＝ 千克，6千克＝ 克．
6．（7分）在横线里填合适的单位。
（1）一根铁钉长5 ，重3 。
（2）一本课外书重约300 。
（3）一棵大树高约3 ，重约250
（4）一袋饼干重250 ，4袋这样的饼干重1 。
7．（1分）小芳在长50米的游泳池里来回游了2趟，她一共游了 米。
8．（6分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
9．（1分）一根铁丝长40厘米，用它围成最大的正方形，正方形的边长是 厘米。
10．（1分）一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，这个长方形的周长是 厘米。
11．（2分）用8个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长最多是 厘米，最少是 厘米。
三、判断题（10分）
12．（2分）任何数除以0都得0．
13．（2分）四个角都是直角的四边形，不是长方形就是正方形． ．
14．（2分）在有余数的除法里，余数一定要小于除数。
15．（2分）302÷3的商的末尾有1个0。
16．（2分）一个西瓜的重约是50克．
四、选一选（10分）
17．（2分）因为25×2得50个一，所以250×2得（ ）个十。
A．5B．50C．500
18．（2分）一游泳池的泳道长100米，芳芳一共游了2个来回，一共游了（ ）米。
A．200B．300C．400
19．（2分）一个长方形，它的长增加6分米，宽增加2分米，周长增加（ ）分米。
A．8B．14C．16
20．（2分）在708×8、410×5、4×298、3×698、499×4中，积大约是2000的算式有（ ）个
A．2B．3C．4
21．（2分）如图，甲、乙两个图形的周长相比，（ ）
A．相等B．甲的周长长C．乙的周长长
五、解决实际问题。（32分，1、2、3题6分4、5题7分）
22．（6分）三年级学生参加学校兴趣小组。参加航模组的有17人，参加合唱组的人数是航模组的2倍，参加书法组的人数比合唱组的3倍少19人。
（1）参加合唱组的有多少人？
（2）参加书法组的有多少人？
23．（6分）美术馆星期六上午接待了4批客人，平均每批160人；下午又接待了703人。这一天美术馆一共接待多少客人？
24．（6分）3个杯子同样大，1号杯连杯重300克，2号杯里的水大约重多少克？
25．（7分）需要彩带105厘米需要彩带85厘米。
（1）李老师买来5米长的彩带捆扎5个大蛋糕盒，够吗？
（2）如果捆扎3个大蛋糕盒和1个小蛋糕盒，一共需要多少彩带？
26．（7分）有一张长10厘米、宽5厘米的长方形纸。
（1）这张长方形纸的周长是多少厘米？
（2）沿着长方形的边剪下一个边长2厘米的正方形（如图）。请算出剩下图形的面积。
2021-2022学年江苏省南京市玄武区三年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、计算。（24分）
1．【分析】根据一位数乘多位数，两位数乘两位数，整数加法的计算方法进行计算。
【解答】解：
【点评】此题考查了学生的计算能力，计算时需认真仔细。
2．【分析】根据两位数乘两位数，一位数乘多位数，整数加法的计算方法进行计算。
【解答】解：58×60＝3480
214×6＝1284
523+329＝852
75×9＝675
608×4＝2432
475+258＝733
【点评】此题考查了学生的计算能力，计算时需认真仔细。
二、填空题。（24分）
3．【分析】根据一位数乘三位数的计算法则进行计算即可。
【解答】解：608×5＝3040
460×5＝2300
答：608×5的积是3040。
460×5的积的末尾有2个0。
故答案为：3040；2。
【点评】本题考查一位数乘三位数的计算。注意计算的准确性。
4．【分析】因为26×40＝1040，所以无论方框里填什么数字，都不能使26×4□的积是三位数。
因为26×40＝1040，所以要是26×4□的积是四位数，□里最小应填0。
【解答】解：26×4□的积是三位数，□里有0种填法；
26×4□的积是四位数，□里最小应填0。
故答案为：0；0。
【点评】本题解题关键是熟练掌握一位数乘三位数的计算方法。
5．【分析】把3000克换算为千克，用3000除以进率1000；
把6千克换算为克，用6乘进率1000．
【解答】解：3000克＝3千克，6千克＝6000克；
故答案为：3，6000．
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
6．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：（1）一根铁钉长5厘米，重3克。
（2）一本课外书重约300克。
（3）一棵大树高约3米，重约250千克
（4）一袋饼干重250克，4袋这样的饼干重1千克。
故答案为：厘米；克；克；米；千克；克；千克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
7．【分析】根据题意，2个来回是2×2＝4（个）单趟，一共游了4个50米，即50×4。
【解答】解：2×2×50
＝4×50
＝200（米）
答：她一共游了200米。
故答案为：200。
【点评】本题关键是理解好1个来回是2个单趟的含义，然后再进一步解答。
8．【分析】1千克＝1000克，化成相同单位进行比较，乘法算式计算出结果进行比较即可。
【解答】解：
故答案为：＝，＜，＞，＞，＞，＜。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的运算、重量单位的换算以及整数大小的比较。
9．【分析】根据正方形的周长公式：C＝4a，那么a＝C÷4，把数据代入公式解答。
【解答】解：40÷4＝10（厘米）
答：正方形的边长是10厘米。
故答案为：10。
【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
10．【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答。
【解答】解：（5+3）×2
＝8×2
＝16（厘米）
答：这个长方形的周长是16厘米。
故答案为：16。
【点评】此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
11．【分析】8个边长是1厘米的小正方形可以分成1行8列，或2行4列。根据此思路进行解答。
【解答】解：用8个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形。
方法一是：长为4厘米，宽为2厘米，周长就是2×4+2×2＝12（厘米）；
方法二是：长为8厘米，宽为1厘米，周长就是2×8+2×1＝18（厘米）；
所以这个长方形的周长最多是18厘米，最少是12厘米。
故答案为：18，12。
【点评】本题的关键是想到8＝8×1，8＝4×2。所以8个小正方形可以分成1行8列，或2行4列。
三、判断题（10分）
12．【分析】由于0表示没有，根据除法的意义，0不能做除数，所以任何数除以0都得0是错误的．
【解答】解：由于0不能做除数，所以任何数除以0都得0是错误的．
故答案为：×．
【点评】本题考点考查了学生对于0的意义的理解及在除法中的应用．
13．【分析】由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫做四边形，四边形有4个角，4条边；据此解答．
【解答】解：由四边形的意义可知，四个角都是直角的四边形，不是长方形就是正方形．说法正确；
故答案为：√．
【点评】此题考查了四边形的含义，应注意基础知识的积累和理解．
14．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，据此判断即可。
【解答】解：在有余数的除法里余数一定小于除数，所以此题的说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小。
15．【分析】根据题意，求出302÷3的结果，然后判断商的末尾有几个0即可判断。
【解答】解：302÷3＝100……2
所以302÷3的商的末尾有2个0，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题通过计算再进行判断即可，注意商末尾的0的个数。
16．【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一个西瓜的重量，应用质量单位，结合实际可知：一个西瓜的重约是5千克；据此解答．
【解答】解：一个西瓜的重约是5千克；
故答案为：×．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
四、选一选（10分）
17．【分析】根据一位乘三位数的计算法则以及积的变化规律进行解答即可。
【解答】解：250×2＝500
答：因为25×2得50个一，所以250×2得50个十。
故选：B。
【点评】本题考查积的变化规律。
18．【分析】根据题意可知2个来回是4个100米，根据乘法的意义，列乘法算式计算即可。
【解答】解：100×4＝400（米）
答：一共游了400米。
故选：C。
【点评】本题考查一位数乘三位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
19．【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答。
【解答】解：（6+2）×2
＝99×2
＝16（分米）
答：周长增加16分米。
故选：C。
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
20．【分析】根据数的估算的法则估算出结果，再看积大约是200的算式有几个即可。
【解答】解：708×8≈700×8＝5600
410×5≈400×5＝2000
3×698≈3×700＝2100
499×4≈500×4＝2000
积大约是2000的算式有2个。
故选：A。
【点评】本题考查了数的估算，可以把数看作近似整十、整百、整千……的数进行估算。
21．【分析】根据图示，结合长方形的周长＝（长+宽）×2，可以求出甲的周长；乙通过平移后也可以看成是一个长10厘米，宽6厘米的长方形，据此解答即可。
【解答】解：乙通过平移后也可以看成是一个长10厘米，宽6厘米的长方形，所以甲和乙的周长相等。
故选：A。
【点评】此题主要考查长方形、正方形的特征，长方形、正方形周长的计算，根据它们的周长的意义解决问题。
五、解决实际问题。（32分，1、2、3题6分4、5题7分）
22．【分析】（1）根据整数乘法倍数的关系，用参加航模组的人数乘2，就是参加合唱组的人数；
（2）用参加合唱组的人数乘3，再减去19人，就是参加书法组的人数。据此解答。
【解答】解：（1）17×2＝34（人）
答：参加合唱组的有34人。
（2）34×3﹣19
＝102﹣19
＝83（人）
答：参加书法组的有83人。
【点评】本题主要考查了整数乘法和整数减法的实际应用，求一个数的几倍数多少，用乘法进行计算。
23．【分析】用平均每批的人数乘批数，求出上午接待的人数，加上下午接待的人数，他们的和就是这一天美术馆一共接待的客人数量。
【解答】解：4×160＝640（人）
640+703＝1343（人）
答：这一天美术馆一共接待1343人。
【点评】本题考查千以内加法的计算及应用。利用乘法计算出上午的人数，是解决本题的关键。
24．【分析】已知杯子的质量是120克，1号杯子连杯重300克，由此可知，1号杯子里的水有300﹣120＝180（克），2号杯子内水的高大约是1号杯子水高的2倍，所以2号杯子里水的质量大约是1号杯子的2倍，据此解答。
【解答】解：（300﹣120）×2
＝180×2
＝360（克）
答：2号杯里的水大约重360克。
【点评】此题考查的目的是理解掌握估测的方法及应用。
25．【分析】（1）用一个大蛋糕盒需要彩带的长度乘5，就是5个大蛋糕盒需要彩带的长度，再和李老师买来彩带的长度进行比较即可，注意单位的换算；
（2）用一个大蛋糕盒需要彩带的长度乘3，加上一个小蛋糕盒需要彩带的长度，就是一共需要彩带的长度。
【解答】解：（1）5米＝500厘米
105×5＝525（厘米）
500＜525
答：不够。
（2）105×3+85
＝315+85
＝400（厘米）
400厘米＝4米
答：一共需要4米彩带。
【点评】本题主要考查了整数乘法、整数加法和整数大小的比较。解答本题的依据是：求几个相同加数的和，用乘法进行简算。
26．【分析】（1）根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答。
（2）沿着长方形的边剪下一个边长2厘米的正方形（如图）。剩下图形的面积等于长方形的面积减去正方形的面积，根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。
【解答】解：（1）（10+5）×2
＝15×2
＝30（厘米）
答：这个长方形的周长是30厘米。
（2）10×5﹣2×2
＝50﹣4
＝46（平方厘米）
答：剩下图形的面积是46平方厘米。
【点评】此题主要考查长方形的周长公式、面积公式、正方形的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
30×6＝
560+60＝
38+620＝
7×40＝
23+150＝
300+40＝
4000+560＝
80×30＝
250+5＝
30×6＝
42+700＝
5×90＝
58×60＝
214×6＝
523+329＝
75×9＝
608×4＝
475+258＝
8×432 432×8
7800克 78千克
7×608 497×9
1080克 1千克
430×3×2 432×5
6999克 7千克
30×6＝180
560+60＝620
38+620＝658
7×40＝280
23+150＝173
300+40＝340
4000+560＝4560
80×30＝2400
250+5＝255
30×6＝180
42+700＝742
5×90＝450
8×432＝432×8
7800克＜78千克
7×608＞497×9
1080克＞1千克
430×3×2＞432×5
6999克＜7千克