鲁教版 (五四制)七年级上册1 轴对称现象学案

这是一份鲁教版 (五四制)七年级上册1 轴对称现象学案，共2页。学案主要包含了学习目标，课前预习，课中实施，当堂达标，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1.掌握对称轴的画法及条数的确定，体会轴对称在生活中的应用及其丰富的文化价值；
2.认识轴对称图形和两个图形成轴对称的概念；
3.理解轴对称图形和两个图形成轴对称的区别与联系.
【课前预习】
预习课本40-41页，思考并完成下列问题.
1.观察下面的图形，它们有什么共同特点？
2.归纳： 叫做轴对称图形，
叫做对称轴.
3.议一议 观察下面的图形，哪些是轴对称图形，是的，请画出它对称轴.
4.看一看 观察课本41页图2-4中的每组图案，你发现了什么？
5.归纳：如果
那么称这两个图形成轴对称， 叫做这两个图形的对称轴.
【课中实施】
1.观察图片，归纳轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，画这两种图形的对称轴；
2.理解轴对称图形与两个图形成轴对称二者的区别与联系.
【当堂达标】
1．（2分）如图，下列图形中是轴对称图形的是（ ）

2.（2分）如图是用纸折叠成的图案，其中是轴对称图形的有（ ）

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3．（2分）如图所示的图案中，是轴对称图形且有两条对称轴的是（ ）
4.（4分）下列几何图形哪些是轴对称图形？如果是，画出它们的对称轴.

【拓展延伸】
从轴对称的角度看，你觉得在实际生活中，哪些的轴对称图形比较独特？简单说明你的理由？