初中鲁教版 (五四制)2 平面直角坐标系第3课时导学案

这是一份初中鲁教版 (五四制)2 平面直角坐标系第3课时导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，课前预习，课中实施，当堂达标等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1.能结合所给图形的特点，建立适当的坐标系，写出点的坐标；能结合具体情景灵活运用多种方式确定物体的位置；
2.能根据一些特殊点的坐标复原坐标系.
【课前预习】
1.如图5-13，长方形ABCD的与宽分别是6，4，建立适当的直角坐标系，写出各个顶点的坐标.

2.对于边长为4的正三角形ABC，建立适当的直角坐标系，写出各个顶点的坐标.
【课中实施】
1.预习诊断
2.精讲点拨
3.系统总结
【当堂达标】
1.（2分)某地为了发展城市群，在现有的四个中小城市A、B、C、D附近新建机场E，试建立适当的直角坐标系，并写出各点的坐标.
第1题图
第2题图
2.（2分)如图，这是我军缴获的敌人埋设地雷的地图。通过破译的密码知道，一棵大树作为参照物，树的坐标是（10，-10）。这个区域埋设地雷的坐标分别是（10，20），（20，40），（30，30），（0，50），（-50，-40），（-40，40），(50,-30)，（ -10,0）.
请在图中描出地雷的埋藏点，并在图上标出坐标，为我扫雷部队提供准确情报.
3.(3分)如图，若在象棋盘上建立直角坐标系，使“帥”位于点（-2，-3），“馬”位于点（1，-3）， (1)画出所建立的平面直角坐标系； (2)分别写出“兵”和“炮”两点位于你所建立的平面直角坐标系的坐标．
第4题图
第3题图
4.(3分)如图，A、B两点的坐标分别为（2,1），（2.-1）你能确定（3,3）的位置吗？