初中数学鲁教版 (五四制)七年级上册1 函数课堂教学课件ppt
展开1.初步掌握函数的概念,能判断两个变量间的关系是否可被看作函数关系.
2.根据两个变量间的关系式,给定其中一个量的值,相应地会求出另一个量的值.
3.会对一个具体实例进行抽象概括使之成为数学问题.
问题一: 你坐过摩天轮吗?你坐在摩天轮上时,随着时间的变化,你离开地面的高度是如何变化的?请你谈一谈自己的感受.
2.对于给定的时间 t ,相应的高度 h是 唯一确定的吗?
问题二、瓶子或罐头盒等圆柱形的物体,常常如图摆放.想一想:
1、随着层数的增加,物体的总数和将如何变化的?
3、其中对于给定的每一个层数n ,物体总数 y的值是不是唯一确定的?
S=1+2+3+4+5+…+n
1+2+3+..+99+100
=101×50=5050
上题中对于给定的每一个层数n ,物体总数 S的值有没有一般的公式呢?
(2)给定一个v值,你能求出相应的s值吗?
(1)计算当v分别为50,60,100时,相应的滑行距离s是多少?
:在平整的公路上,汽车紧急刹车后仍将滑行s米,一般有经验公式 其中v表示刹车前汽车的速度(单位:千米/时)
在上述问题中都有两个变量,某一变量取一个值时,另外一个变量也有一个值和它对应.因此,在某一变化过程中,有两个变量(如x、y),给定一个变量x,相应的就有唯一个变量y和它对应,我们称y是x的函数,其中x是自变量,y 是因变量.
问题二、瓶子或罐头盒等圆柱形的物体,常常如图摆放。想一想:
问题三:在平整的公路上,汽车紧急刹车后仍将滑行s米,一般有经验公式 ,其中v表示刹车前汽车的速度(单位:千米/时)
注:这三种表达形式都可以相互转化
回顾摩天轮,h是t的函数吗
引伸:t是h的函数 吗?
每个时间t都只有一个h和它对应,h就是t的函数
当高度h为30时,对应的时间t多个。所以t不是h的函数
判断甲变量(因变量)是否是乙变量(自变量)的函数,就看乙变量取一个值时,甲变量是否只有唯一值和它对应.
一般的,在某个变化过程中,有两个变量x和y,如果给定一个x值,相应的就确定一个y值,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量, y是因变量.
可以用三种方法①图象法、②列表法、③解析式法(关系式法)
课本P146习题6.1必做第1、2题,选作第4题
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