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    泰山区泰山学院附属中学2023年七年级年级10.2等腰三角形(3) 学案

    泰山区泰山学院附属中学2023年七年级年级10.2等腰三角形(3)第1页
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    鲁教版 (五四制)七年级下册2 等腰三角形导学案及答案

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    这是一份鲁教版 (五四制)七年级下册2 等腰三角形导学案及答案,共2页。学案主要包含了学习目标,知识梳理,典型例题,巩固练习,课后扩展等内容,欢迎下载使用。
    2022--2023学年度七年级数学下册学案10.2等腰三角形(3学习目标1.了解等边三角形的性质和判定方法;2.会用等边三角形的相关性质解决简单的实际问题.3.了解反证法的概念及其基本步骤,并会用反证法证明简单的命题【知识梳理】1.等边三角形的判定:1)三条边都____的三角形是等边三角形2)三个_____都相等的三角形是等边三角形 .3)________________________________________是等边三角形.2.等边三角形是特殊的________三角形,它具有等腰三角形的一切性质,除此之外,它还具有每个内角都是_____的特殊性质.3.在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的________或者说斜边是它所对的直角边的________.【典型例题  知识点二. 等边三角形的性质2.△ABC是等边三角形,AE为BC边上的高,则下列结论不正确的是(   ).A.AB=AC=BCB.∠BAC=∠ABC=∠ACB=60°C.直线AE是△ABC唯一的一条对称轴D.AE是∠BAC的平分线知识点三. 直角三角形的性质3.在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,若AB=6cm,则BC=      .知识点四. 反证法4.用反证法证明命题“三角形中必有一个内角小于或等于60°”时,首先应该假设这个三角形中(A. 有一个内角小于60°             B. 每一个内角都小于60°
    C. 有一个内角大于60°             D. 每一个内角都大于60°【巩固练习】1.下列三角形:①有两个角等于60°;②有一个角等于60°的等腰三角形;③三个外角(每个顶点处各取一个外角)都相等的三角形;④一腰上的中线也是这条腰上的高的等腰三角形.其中是等边三角形的有(   A.①②③    B.①②④    C.①③    D.①②③④2.已知如图所示,PQABCBC上的两点,且PB=PQ=QC=AP=AQ,则BAC的度数为(     )
    A. 150°       B. 120°
    C. 100 °      D. 90°3.已知:如图,直线abc所截,1,2是同位角,且∠1≠∠2,求证:a不平行b.证明:假设                                                 这与                        相矛盾,所以                        不成立,所以a不平行b.4.已知如图所示△ABC,AB=AC=4,∠ABC=∠ACB=15°,CD是腰AB上的高CD的长     【课后扩展】 5.如图所示DEF分别是等边ABC各边上的点AD=BE=CF则△DEF的形状是(    A.等边三角形       B.腰和底边不相等的等腰三角形C.直角三角形       D.不等边三角形

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