初中语文人教部编版七年级下册说和做集体备课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级下册说和做集体备课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了闻一多先生简介，目录页，揣摩语句等内容，欢迎下载使用。
闻一多(1899—1946)，本名家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士。历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。“一二·一”惨案发生后，他更英勇地投身爱国民主运动，最后献出了宝贵的生命。
1.文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？ 2.综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答） １、从学者的方面和革命家的方面来写的。２“言论和行动完全一致”或“口的巨人，行的高标”
3.由此来看，文章可分为几个部分？每个部分是怎样衔接起来的？
第一部分（1-7）记述闻先生作为学者的“说”和“做”。第二部分（8-20）记述闻一多先生作为革命家的“说”和“做”。
两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文小结，第八、九段开启下文。 这样连缀紧密，脉络清楚，过渡自然，把两个方面的情况简明地并列提出，给读者以深刻印象。
1、臧克家笔下的闻一多具有两重身份，这两重身份分别是什么？
2、作为学者的闻一多其主要成就是什么？
《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》
3、作为革命家的闻一多主要做了什么事？
起稿政治传单群众大会演说参加游行示威
4、在这两种不同的事业中，闻一多先生是如何处理“说”和“做”的关系的？
品读 总--分--总
阅读开头第1、2段，分析句段作用？ 引用闻一多先生的话，起笔点题，形成对比，突出闻一多先生对“说”和“做”的态度和原则，并造成悬念，引出下文。
1，他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。〔句注:比喻|把钻研古代典籍比作向地壳寻求宝藏,生动形象地写出了闻一多先生钻研学术的务实和执着,表达了作者对闻一多先生的赞美之情。品词： “钻探”,指“钻研探究”,生动形象地表现了闻一多先生钻研古代典籍的执着和刻苦。
2，仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍 。(句注:对偶、化用典故,表达了作者对闻一多先生钻研精神的赞美之情,使文章富含文化意蕴。)
杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇"及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”细节描写|品词“头发凌乱”“睡得很少”等细节,写了闻一多先生因刻苦钻研而无暇顾及自己生活的情形,表现了闻一多先生专注的状态、刻苦的精神
饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。“贪”在这里贬词褒用,一“忘”一“贪”对比鲜明,展现出闻一多对时间的极度珍视。
深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路，“漂白了四壁 ”。“它”指深宵灯火。“漂白了四壁 ”出自闻一多的诗《静夜》，表现了闻一多先生深夜从事学术研究的废寝忘食的精神。
不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。比喻|细节描写 运用比喻的修辞手法,把密密麻麻的小楷比作群蚁排衙生动形象地写出了闻一多先生字写得多而工整的情状。典型的细节描写表现了闻一多先生一丝不苟的严谨治学态度。
作者在写闻一多搞这些学术研究时，详略是如何安排的？为何这样安排？详写闻一多研究唐诗，突出表现了他潜心关注、不辞辛苦搞研究的学者形象，也正是在这种品格的驱使下，自然会取得卓越的成绩，《楚辞校补》《古典新义》两部著作的完成即是佐证，所以略写即可。但又不可删去，因为对突出闻一多治学之深之专，起到丰富人物形象的作用。
第一部分表现了闻一多先生的什么品格？
表现闻先生务实勤奋，治学严谨，谦虚淡泊。
第二课时1.梳理闻一多先生作为革命家的“说”和“做”,学习他的崇高品格和革命精神。 2.继续分析文中的细节描写,理解细节描写的作用。 3.勾画精彩语句,揣摩体味其含义和表达效果
1，闻一多作为革命家，对待“说”和“做”态度与作为学者相同吗？请结合文章回答。作为革命家，情况迥乎不同，而且一反既往了。他“说”了就“做”，言论与行动完全一致。
作为革命家的“说”指什么？“说”是指闻一多对革命的宣传和动员，对反动派的揭露和斥责。
[描写方法]请从描写方法的角度赏析第 18 段句子。“昂首挺胸”“长须飘飘”运用细节描写,写闻一多先生游行示威时的外貌,再现了闻一多先生大义凛然、视死如归、从容不迫的形象,表现出闻一多先生大无畏的革命精神,作者的颂扬、景仰之情呼之欲出。
从语言特色角度赏析语句： 他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!〔这一系列短句,铿饼有力,富于音乐美,充分表达了作者对闻一多的赞美之情。〕
他，是口的巨人。他，是行的高标。作用：总结全文，点明中心，照应开头。含义：这两句话句式简短，音调高亢,节奏短促有力,是对闻一多先生两个方面的品质的高度总结和评价。