2019－2020学年湖南省长沙市周南实验中学八年级5月月考语文试卷（无答案）

2020年上长沙市周南实验初二5月月考试卷

语    文

注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或者签字笔将自己的姓名和准考证号、考室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填写在答题卡相应位置上。

          2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

          3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的试卷无效。

          4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡上交。

一、积累与运用（31分）

1．下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（     ）

A． 羁拌（bàn） 归省(xǐng)    斡旋（wò）    销声匿迹（lì）

B．清冽（liè）    窈窕（tiáo）  两栖（xī）    戛然而止（jiá）

C．多髯（rán）    悄然（qiāo）  躁热（zào）   衰草连天（shuāi）

D．蓦然（mò）     劫难（jié）  追溯（sù）    风雪载途（zài）

2.下列加点成语运用错误的一项是（     ）

A. 初中生在学习数学、物理等学科时应该特别注意举一反三，融会贯通。

B. 这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓天衣无缝。

C. 站在岳阳楼上，同学们齐赏一望无际的洞庭湖，眼前景色令人目空一切。

D.我国劳动人民精湛的微雕技艺，让人叹为观止。

3.下列句子不存在语病的一项是（      ）

A.2020年5月8日，我国新一代载人飞船试验船返回舱在东风着陆场预定区域成功着陆。

B. 同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

C.垫排球的主要技巧是抛球要稳、落点准确、上下肢配合协调、手型要正确和要有恒心的活动。

D．一个民族的文化能否得到复兴，取决于这个民族优秀文化的传承。

4.对下列语句进行正确排序的一项是（      ）

①1859年，英国博物学家达尔文《物种起源》的发表，确立了唯物主义生物进化观点。

②生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学。

③它的目的在于阐明和控制生命活动，改造自然，为农业、工业和医学等实践服务。

④推动了生物学的迅速发展。

⑤是自然科学的一个部分。

A.②⑤①④③    B.②⑤③①④    C.①④③②⑤    D.①④②⑤③

5. 以下对传统文化常识和文学常识理解有误的一项是（     ）

A.按天干地支纪年法计算，2019年是己亥年，2020年是庚子年。

B.小明今年15岁，还未及“弱冠”；他的爸爸45岁，已过了“不惑之年”；他的爷爷今年69岁，我们可称之为“耄耋老人”。

C. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋的诗歌共305篇，内容上分为风、雅、颂三个部分，表现手法主要有赋、比、兴三种。

D. 芒种是二十四节气中的第九个节气，象征着麦类等有芒作物的成熟，是一个反映农业物候现象的节气。

6.综合性学习。（7分）

    中国是一个诗的国度，特别是古典诗歌，在中华文明史上蔚为壮观。我校初二年级某班将组织一次“古诗苑漫步”的主题班会，请你参与活动并完成以下任务。

（1）【主题班会】以下是班会活动策划方案，请将活动步骤补充完整。（2分）

活动主题：品读经典诗歌  传承文化精髓

活动目的：激发同学们对诗词的热爱，加深同学们对中国传统文化的了解。

活动时间：2020年5月25日15点

活动地点：初二年级某班教室

活动步骤：①主持人致开场白，宣布班会开始

            ②                           

            ③                           

            ④主持人致结束语，宣布班会结束              

（2）班会结束后，班级拟编辑一本诗刊，请完成以下活动任务。

   【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的两首是（       ）（只填序号）（2分）

①.《春夜洛城闻笛》（李白）   ②.《逢入京使》（岑参） 

③.《渡荆门送别》（李白）     ④.《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然） 

⑤.《春望》（杜甫）           ⑥.《泊秦淮》（杜牧）

 (3)【诗词淘宝】学习诗歌，我们可以从中汲取思想精髓，体味审美意趣，从而促进自身素养的提升。请打开你记忆的阀门，将给你印象最深刻的诗句写下来（要求写准确），并结合自己的生活经历谈谈你对此诗句的理解。（3分）

 7. 古诗文默写。（每空1分，共8分）

（1）               ，胡为乎泥中? (《诗经》)

（2）挑兮达兮,             。（《诗经》）

（3）关关雎鸠，            。（《诗经》）

（4）             ，道阻且长。（《诗经》）

（5）王勃《送杜少府之任蜀州》中表示只要心灵相通，就可以克服空间的阻隔的名句是:                   ，                     。

（6）《望洞庭湖赠张丞相》一诗孟浩然以一句“             ，             ”     来表现洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势。

8．名著阅读。(6分)

今年我们阅读了名著《傅雷家书》，我们年级将组织“苦心孤诣教子意，父子共进舐犊情”的阅读活动，请在这里展示我们自己的阅读成果。

⑴对如何教育孩子，傅雷有自己的独特见解。他认为，无论从事什么职业，        

       是第一位的。（2分）

（2）印象中最深刻的“家书”是傅雷在儿子意志消沉和取得成功时写给儿子的信，你知道傅雷还在其他哪些方面与儿子进行过交流吗？请把你知道的列举两个出来。

                                                   （2分）

（3）读过《傅雷家书》后，你觉得傅雷是一位怎样的父亲？                

                       （2分）

二、阅读（共 49分）

（一）古诗文阅读（23分）

阅读下面的诗歌，完成9～10题。（8分）

旅寓洛南村舍

（唐）郑谷

村落清明近，秋千稚女夸。

春阴妨柳絮，月黑见梨花。

白鸟窥鱼网，青帘认酒家。

幽栖虽自适，交友在京华。

9．下列对诗的理解和赏析，不正确的两项是（     )(     )（4分）

A．开笔点写的村落，就是题中旅寓的洛南村舍，正因为是村舍，因此看见的人、事均有乡间的特色，所写的景象也是乡间的景象，此诗有鲜明的地方特色和时令特点。

B．诗中的“稚女夸”三字表现出女孩子们争玩秋千的热闹情景，而一个“夸”字，那嬉戏追逐的热闹场景便描绘得生动传神。

C．第三句是诗人见到的一个特别景致，诗人所见的是柳絮飘飞、天气阴湿，诗人用一个“妨”字真实地写出其中的道理，这里也表现出诗人的心情。

D．第四句是写诗人晚间所见。这句生动别致，颇为传神，乡村黑夜，野阔天低，借着星星的微光能见得出白色梨花，这一“黑”一“白”相映成趣，诗味盎然。

E. 最后，诗人借景抒情，“幽栖”在这景致宜人的乡村，远离了尘嚣与纷扰，自然会感到心境恬适，但是心中仍然时时想念着在京中的至交好友。

10．请赏析“白鸟窥鱼网”中“窥”字的妙处。（4分）

阅读下面文言文，完成11～14题。（15分）

石渠记

柳宗元

自渴①西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓②，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多鯈(tiáo）鱼。又北曲行纡馀③，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石怪木，奇卉美箭④，可列坐而庥⑤焉。风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远。

予从州牧得之，揽去翳朽，决疏土石，既崇而焚，既酾⑥盈，惜其未始有传焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾⑦后好事者求之得以易。

元和七年正月八日，蠲⑧渠至大石，十月十九日，逾石得石泓、小潭。渠之美于是始穷也。

（选自《柳河东集》）

【注释】①渴：指袁家渴（一条溪水的名字）。②泓：深潭。③纡（yū）馀：曲折伸延。④箭：小竹。⑤庥（xiū）：同“休”，休息。⑥酾（shī）：分流，疏导。

⑦俾（bǐ）：使 。⑧蠲（juān）：古同“涓”，清洁。

11.下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是(       )(2分)

A.又折西行                  西市买鞍鞯（《木兰诗》）

B.然卒入于渴                佁然不动（《小石潭记》）

C.其长可十许步              不可知其源（《小石潭记》）

D.睨若无穷                  若听茶声然（《核舟记》）

12.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是(     )(2分)

例句：可列坐而庥焉

A.而计其长曾不盈寸（《核舟记》）     B.乃记之而去（《小石潭记》）

C.潭西南而望（《小石潭记》）         D.中峨冠而多髯者（《核舟记》）

13.用现代汉语翻译文中划线的句子。（ 每句3分 ，共6分）

      （1）视之既静，其听始远。

      （2）惜其未始有传焉者，故累记其所属

14.文中描绘的渠水有什么特点？试结合内容分析。并请根据文章内容和写作背景，思考第二段加点的“惜”字所体现的作者的心情。（5分）

（二）说明文阅读（共8分）

我国超六成儿童睡眠不足8小时

①近日，中国睡眠研究会发布《2019中国青少年儿童睡眠白皮书》。白皮书显示，约63%的少年儿童每天睡眠不足8小时，周一至周四晚上11点后仍有8.64%的中小学生忙于作业，电子产品的普及和学业压力是造成学生睡眠不足的最主要原因。调查还显示，父母当着孩子面玩手机会严重影响孩子睡眠。此次网络调查覆盖了全国各地近7万名6-17岁少年儿童。

②对于调查结果，不少网友表示，“这年头谁还睡觉?有时间还想玩呢。”可是对于儿童来说，缺觉对其的不利影响可能比你想的要严重。

③首先，睡眠少的儿童易患糖尿病。美国《儿科》杂志15日发表的一项新研究显示，睡眠时间少的儿童罹患2型糖尿病的风险更高。研究人员分析了4500多名9到10岁英国儿童的相关数据，包括身高体重数据、血液检测结果和问卷调查表中的睡眠数据。

④研究结果显示，这些儿童上学日平均每晚睡眠10.5个小时，符合学龄儿童每天至少睡10小时的有关建议。总体而言，睡眠时间越长，糖尿病风险越低。平均每多睡一个小时，胰岛素抵抗水平下降2.9%，空腹血糖水平下降0.24%。胰岛素抵抗易导致2型糖尿病。

⑤其次，缺觉儿童记忆差。慢性睡眠不足对儿童学习记忆功能的损伤具有隐匿性。睡得少会影响儿童的神经系统功能，尤其是负责学习和记忆能力的海马神经功能，导致孩子学习和记忆能力下降。

⑥短时间的睡眠剥夺造成的损害还能弥补，长时间的剥夺就会对孩子的记忆功能造成影响。在学生主观嗜睡程度不增加时，会出现简单词汇记忆和算术工作记忆水平降低。这一现象是儿童特有的。也就是说，如果孩子出现背不下来单词或课文和做数学题做得慢时，不是孩子不专心，而可能是睡得少了。

⑦另外，睡得晚不容易长高。生活方式对生长发育的影响也很大。现在孩子睡眠都比较少，睡得很晚，这肯定会影响生长发育。生长激素在晚上10点~12点左右分泌最多，这时候如果孩子没有进入睡眠，或者没有深度睡眠，激素分泌自然达不到应有的水平，生长发育肯定就不好。

⑧新桥医院儿科主任赵聪敏教授说，儿童睡眠质量的好坏直接关系到他们的身心健康。孩子身高除了与遗传相关外，还和很多因素相关，如内分泌、营养、睡眠、环境及疾病等。充足的睡眠是长高的必要条件之一，生长激素的分泌高峰是在熟睡后出现，所以想让孩子长得高，不仅要睡得多，还要睡得香。

⑨让孩子睡得好记住三点：

⑩第一，让孩子每天保持规律的作息时间，如一致的上床睡觉及起床时间，平时和周末、上学和放假作息时间相差不要超过1小时。

第二，上床睡觉之前要让孩子安静，不要进行剧烈的体育运动、不要训斥、打骂孩子以免产生情绪波动。可以洗洗热水澡、讲些故事给孩子听。

第三，孩子卧室内应保持安静、舒适、无灯光。不摆放电脑、电视及手机一类可能会影响到睡眠的东西，不要将床作为活动的场所，如在床上玩耍、电子游戏等，床只是睡觉的地方。

                                       —— 选自《健康时报》

15.下列表述与原文意思不相符的一项是：（      ）（2分）

A.睡得少会影响儿童的负责学习和记忆能力的海马神经功能。

B.孩子身高与很多因素相关，如内分泌、营养、睡眠、环境及疾病、遗传等。

C.《2019中国青少年儿童睡眠白皮书》显示，约63%的少年儿童每天睡眠不足8小时，电子产品的普及和学业压力是造成学生睡眠不足的原因。

D.如果孩子在晚上10点~12点左右没有进入睡眠，或者没有深度睡眠，生长发育肯定就不好。

16.下列说法有误的一项是：（      ）（2分）

A.文章依次说明了中国少年儿童的睡眠现状、缺觉对儿童的危害及让孩子睡得好的方法。

B.第④段划横线的句子主要运用了列数字的说明方法，说明睡眠时间长的重要性。

C.在说明缺觉对儿童的不利影响时，文章采用了由主要到次要的逻辑顺序。

D.“孩子卧室内应保持安静、舒适、无灯光。不摆放电脑、电视及手机一类可能会影响到睡眠的东西。”一句中“可能”二字不能删去，删去会完全改变句子原意，这体现了说明文语言的准确性。

17.阅读下面材料，结合文章相关内容，分析小明出现以下情况的原因。（4分）

【链接材料】生地会考在即，小明为了提高成绩，夺得中考第一A，每天晚上复习到深夜12点，又因为担心身体缺乏锻炼，他坚持睡前跳绳5分钟。可是开学一个多月以来，他的生地成绩不但没有提高，反而下滑，连睡眠质量也下降了，他非常苦恼。

（三）记叙文阅读(共18分）

聊出来的温暖时光

    ①下班了，他不急着走。因为他只要一回家，本来明亮的心情一下就阴郁起来，如同湛蓝的天空飘来了乌云。

    ②这个时候，妻子应该早就做好了晚饭，等着他回家。家的感觉原本很好，妻子贤惠能干，默默承担了全部家务，还烧得一手好菜。结婚以后，开始还没觉得什么，后来妻子变得越来越唠叨，好像总有数落不完的事。而他呢，是公司的业务骨干，上班的压力大，常常筋疲力尽，人仿佛被掏空了。回到家，就想清静一下。偏偏不！从进门开始，妻子就开始念唠叨经，听得他心烦。于是，只要想到回家，他就条件反射似的烦躁。

    ③起风了，这哪里像春天的风，燥热。他挪着步，与急匆匆的人群是如此不协调，再长的路也有走完的时候，缓缓推开家门。菜香一下子飘了过来，心里有了一丝温馨。“怎么这么晚才回来？饭菜都快凉了。”妻子的责问驱散了好不容易才有的一点温情。落桌吃饭，都是他爱吃的菜，也许是饿了，他吃得飞快。妻子帮他夹了菜，念叨就开始了，东家长，西家短的。哪还有食欲啊！急急扒了几口干饭，他连忙逃离，去书房喝茶。

④没有了听众，念叨戛然而止。只是，厨房洗碗的动静比原来要大得多，妻子用这种方式发泄对丈夫的不满。以往这种情况，他至少敷衍几句，尽管心不在焉，她也知足。像今天这种举动，还是头一遭。

⑤日子就这样无聊地被打发。时间长了，妻子心态发生了变化，脾气变得暴躁，他拿了东西未能放回原处，或者夹菜把菜掉在餐桌上，为这鸡毛蒜皮的小事也能大动肝火。

⑥家里陷入了无休无止的冷战。上班一如既往的忙碌，回家面对的是妻子冰凉的面孔。这样的日子如何过得下去？心里有事，脸上有相，他的苦恼明明白白地挂在脸上。一位好友找到他，咖啡屋的一角，他蜷缩在座位上。咖啡氤氲，也不能抚平他那躁动的情绪。他诉说着家里的一切，责怪妻子的不理解，自己这样打拼还不是为家里好？说到激动处，长吁短叹。朋友是个聪明的人，男人之间的谈话会少去许多委婉，劝说也干净利落：“你试着主动和嫂子多说说话，生活中的苦恼有时是自己找的。”面对挚友的劝说，他半信半疑。

    ⑦下班了，他明显加快了回家的步伐。刚进门，尽管很疲惫，但换上了笑脸，大声地说：“老婆，我回来了！”正在厨房做饭的妻子探出头来，看了他一眼，又继续忙手中的活。以往，他会懒懒地躺在沙发上放松自己，任妻子去忙。这回，他放下包，凑到妻子身旁，问：“有什么要帮忙的？”妻子白了他一眼：“你会干什么？”但还是随手丢给他一把香菜：“去择干净。”他边择菜边跟妻子念叨开来，谈到公司里的许多新鲜事，又讲到自己喜欢吃妻子炒的菜。妻子一边忙不停炒菜，一边不时回应着。

⑧今夜的灯光似乎变得柔和起来。餐桌上比平时多了一道他最爱吃的小炒肉。妻子破例地为他斟满一杯酒。刚要拒绝，妻子十分坚持：“上班压力大，少喝点解解乏。”他慢慢地吃，边吃边聊，一改往日的风卷残云。那顿饭，让他找回了久违的温馨。吃完饭，他刚伸手收拾碗筷，被妻子一把拦住：“女人的事，你去看电视吧。”一会儿，又为他送来一杯热茶。厨房里，传出妻子久违的歌声。

⑨自此后，他不管在外面多苦多累，哪怕有天大的委屈，也不把烦恼带回家。生活的激情就这样被重新点燃，仅仅只是因为那主动的交流。家不是讲理的地方，每个人都有被尊重的需要。或许几句无关痛痒的话，足可温暖彼此的心，照亮幸福的路。

（摘自《瑞文网》，有改动）

18.根据文章内容，填写下表。（4分)

19.请自选角度赏析文中第③段划线句。（4分）

    “他挪着步，与急匆匆的人群是如此不协调，再长的路也有走完的时候，缓缓推开家门。”

20.下列对文章有关内容的理解和分析不正确的两项是（    ）（    ）(4分）

A、这篇文章体裁应当归属于小说，“他”是文中主人公。

B、文中的妻子是一个贤惠能干、爱唠叨、爱丈夫的女人，同时也是一个脾气有些暴躁、不理解丈夫的妻子。

C、文章开头直接叙事，比喻句不仅生动形象，而且设置悬念、激发读者阅读兴趣。

D、文章第⑧段“今夜的灯光似乎变得柔和起来。”这句话中“柔和”一词暗示了他心情愉悦，他和妻子之间气氛和谐。

E、这篇文章叙述了一个家庭的故事，反映了人与人之间最重要的是相互包容、相互理解这一主题。

21、请说说文章标题“聊出来的温暖时光”的含义，并结合原文和链接材料说说你对人与人之间该如何相处的理解或感悟。（6分）

链接材料：

材料一：进入初二以来，学习科目增加、生地将要会考，小熙的学习压力越来越大。回到家妈妈还会唠叨个不停，这让小熙很烦躁，索性把门关起来并反锁，拒绝和妈妈交流。这一举动惹得妈妈很生气，妈妈觉得小熙越来越不听话，而小熙觉得妈妈太不理解他。家庭处在低气压状态中。

材料二：小勇同学本学期由外校转到本校就读，进入一个陌生的环境，刚开始有多种不适应。但小勇主动与班上同学交流，积极向老师请教，很快融入了这个集体，跟上了这里的教学进度。刚开始的不适应感没有了，小勇越来越喜欢新班级温暖的生活。

三、写作（共70分）

22.微写作（10分）

 亲爱的小孩，你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如，你井然有序的家，你自己的房间，你的教室……请你写一篇小说明文，向别人介绍它。

    要求：（1）至少使用一种说明方法。（2）字数不超过150字。

23．阅读下面的材料，根据要求写作文。

   阅读下面材料，按要求作文。（60分）

有人说“这个世界上最昂贵的东西，往往是无用的。”试想：在静谧的午后捧读心爱的小说,在暮色四合时漫步古诗苑；或者来一次印象深刻的旅行，参与一次抗疫志愿者活动，也可以徜徉山野湖边观察天边的流云、躺在草地上做一会儿梦、回一趟老家探望亲人…… 这些看起来对提高学业成绩似乎没什么直接的用处，其实不然，它们滋养着你，丰富了你。思考和学习并不只限于学校和课堂，这是另一种学习，我们将收获另一种成长。

这段话引发了你怎样的思考或感悟，请自选角度，写一篇文章。

要求：

（1）自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。

（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。