科学五年级下册1.船的历史第1课时导学案

这是一份科学五年级下册1.船的历史第1课时导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，知识梳理，实验解析等内容，欢迎下载使用。
第二单元　船的研究第1课时　船的历史一、学习目标1.知识目标(1)不同时期、不同类型的船具有不同的特点。(2)技术发展推动着人类社会的发展和文明进程。2.探究目标　　通过研究不同形状船首与船速关系的实验，发现尖形船首可以减小船在水上航行的阻力。二、知识梳理1.独木舟是一种由桨来驱动的窄而比较长的无篷小船。2.独木舟存在装载量小 、不稳定 、容易侧翻 等不足。 3.尖形船首更有利于减小船在水中受的阻力 。 三、实验解析1.实验重现(1)实验名称：探究船首形状与阻力的关系实验。(2)探究问题：船在水中行驶时，哪种形状的船首受到的阻力小？(3)实验材料：不同形状的木块(方形和尖形)、回形针、细线、方形水槽、水等。(4)实验步骤：①将方形水槽注入水，保证木块能浮在水面上；②将两块不同形状的木块分别固定在两根细线的一端，另一端系上回形针；③将两块木块放置在水槽的一端，拉直细线使回形针在水槽的另一端自然下垂；④松开手，让两块木块自然移动，比较快慢。(5)实验现象：尖形木块运动速度快，先到达终点。(6)实验结论：尖形船首更有利于减小船在水中受的阻力。2.指点迷津 从船的发展历史中，发现了哪些变化？     　  　  　　　船变得更高、更大、更坚固、速度更快、载重量更大。动力系统也发生了很大的变化，从最早的人力到利用风力等自然力再到蒸汽机、内燃机等。