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专题2-3 函数性质3:幂指对函数图像与零点-高考数学一轮复习热点题型归纳与变式演练(全国通用)
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专题2-3 函数性质3:幂指对函数图像与零点 目录目录一、热点题型归纳【题型一】图像基础1:奇偶性与“0+”处正负【题型二】图像基础2:隐藏比较深的奇偶性【题型三】图像基础3:奇偶性与“比值判断法”【题型四】图像基础4:给解析式求图像【题型五】利用函数图像性质解不等式【题型六】利用函数图像恒成立(存在)求参数【题型七】零点1:数形结合(直接法)【题型八】零点2:分离常数型(水平线法)【题型九】零点3:切线型【题型十】零点4:对数绝对值函数二真题再现三模拟检测 【题型一】图像基础1:奇偶性与“0+”处正负【典例分析】 函数上的大致图象为( )A.B.C.D. 【提分秘籍】基本规律作为函数基础之一的“识图”题型,多做此类训练题,有助于学生对函数图像熟练掌握,进而增加对函数图像及其之间的变化有深刻的认识。此类题尽量避开运算量大的求导,如有肯能,也可以避开一些复杂的“代特殊值计算”。可以从下边几个方向来判断。一、.奇偶性判断,要注意积累常见的奇函数、偶函数。二、0的极限处正负判断,一般多从.处判断。【变式演练】1.函数的大致图象是( )A. B.C. D. 2.已知函数则函数的大致图象为( )A. B.C. D. 3.已知函数的图象大致为( )A. B.C. D.【题型二】图像基础2:隐藏比较深的奇偶性【典例分析】函数的图象大致是( )A. B.C. D. 【提分秘籍】基本规律隐藏较深的奇偶函数2.一些变形后的奇(偶)函数如,, 【变式演练】1.函数图象的大致形状为( )A. B.C. D. 2.函数的部分图象大致为( )A. B.C. D. 3.函数的图像大致为( )A. B. C. D. 【题型三】图像基础3:奇偶性与“比值判断法”【典例分析】的图像大致是( )A. B. C. D. 【提分秘籍】基本规律“比值判断法”,如下图,在,可知图像“大小” 【变式演练】1.函数的大致图象是( )A. B.C. D. 2.函数的大致图象是( )A. B.C. D.3.函数的图像大致为( )A. B.C. D. 【题型四】图像基础4:给解析式求图像【典例分析】已知某个函数的图像如图所示,则下列解析式中与此图像最为符合的是( )A. B.C. D. 【提分秘籍】基本规律此类题型虽然较难,但可以从代特殊值入手。 【变式演练】1.已知函数的图象如图所示,则的解析式可能是( )A.() B.()C.() D.() 2.已知函数f(x)的图像如图所示,则函数f(x)的解析式可能是( )A. B.C. D. 3.已知函数的部分图像如图所示,则该函数的解析式可能是( ) A. B.C. D. 【题型五】利用函数图像性质解不等式【典例分析】若关于x的不等式有实数解,则实数a的取值范围是( )A. B. C. D. 【提分秘籍】基本规律1.幂指对等函数图像之间的位置关系。2.幂指对等函数的性质及其应用 【变式演练】1.设函数则满足的的取值范围是( )A. B. C. D. 2.若,其中且,则实数的取值范围是( )A. B.C. D. 3.已知是定义在上的偶函数,在区间上单调递增,且函数.若实数满足,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【题型六】利用函数图像恒成立(存在)求参数【典例分析】已知,在上恒成立,则实数的取值范围为( )A. B. C. D. 【提分秘籍】基本规律不等式恒成立(存在)问题常见方法:①分离参数恒成立(即可)或恒成立(即可);②数形结合( 图像在 上方即可);③讨论最值或恒成立. 【变式演练】1.已知幂函数在上单调递增,函数时,总存在使得,则的取值范围是( )A. B. C. D. 2.已知,若函数有最小值,则实数的取值范围是( )A. B. C. D. 3.已知函数,当时,不等恒成立,则实数m的取值范围是( )A. B. C. D. 【题型七】零点1:数形结合(直接法)【典例分析】已知函数是定义在上的偶函数,且,当时,,设函数,则的零点的个数为( )A.6 B.7 C.8 D.9 【提分秘籍】基本规律1.直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围2.数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,利用数形结合的方法求解. 【变式演练】1.已知函数,则方程的实根个数为( )个.A.1 B.2 C.3 D.4 2.已知定义在上的函数,当时,不等式恒成立,则实数的取值范围是A. B. C. D. 3.定义在R上的偶函数满足对任意,有,且当时,,若函数在上至少有3个零点,则实数的取值范围是( )A. B. C. D. 【题型八】零点2:分离常数型(水平线法)【典例分析】已知函数,若函数存在四个不同的零点,则实数的取值范围是_______. 【提分秘籍】基本规律分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决; 【变式演练】1.已知函数,若有三个不同的实数,使得,则的取值范围为( )A. B.C. D. 2.已知函数,,且,则的最小值是( )A. B. C. D.3.定义在上的奇函数,当时,,则关于的函数的所有零点之和为( )A. B.C. D. 【题型九】零点3:切线型【典例分析】若函数,函数有两个零点,则的值是A.0或 B. C.0 D. 【提分秘籍】基本规律先对解析式变形,进而构造两个函数(其中一个是直线),然后在同一平面直角坐标系中画出函数与直线的图象,根据函数与直线的位置关系,借助于直线临界值处(切线).来研究。 【变式演练】1.已知且,函数在上是单调函数,若关于的方程恰有2个互异的实数解,则的取值范围是( )A. B.C. D. 2.已知定义在R上的奇函数满足,已知当时,,若恰有六个不相等的零点,则实数m的取值范围为( )A. B.C. D. 3.函数(),若的解集为,且中只有一个整数,则实数的取值范围为A. B.C. D. 【题型十】零点4:对数绝对值函数【典例分析】已知函数,其中,若的四个零点从小到大依次为,,,,则的值是( )A.13 B.12 C.10 D.6 【提分秘籍】基本规律对于,若有两个零点,则满足1.2.3.要注意上述结论在对称轴作用下的“变与不变” 【变式演练】1.已知函数,若存在实数,当时,满足,则的取值范围是( )A. B.[ C. D. 2.已知函数,函数有四个不同的零点,且满足:, 则的取值范围是( )A. B. C. D.3.已知函数,若存在实数,,,满足 ,且,则的取值范围是A. B. C. D. 1.如图,函数的图象为折线,则不等式的解集是A. B.C. D. 2.设函数,则f(x)( )A.是偶函数,且在单调递增 B.是奇函数,且在单调递减C.是偶函数,且在单调递增 D.是奇函数,且在单调递减 3.已知函数与图象上存在关于轴对称的点,则的取值范围是A. B. C. D. 4.下列函数中,既是偶函数,又是在区间上单调递减的函数为( )A. B. C. D. 5.已知函数的图象如图所示,则满足的关系是( )A. B.C. D. 6.已知两条直线:y=m和: y=(m>0),与函数的图像从左至右相交于点A,B ,与函数的图像从左至右相交于C,D .记线段AC和BD在X轴上的投影长度分别为a ,b ,当m 变化时,的最小值为A. B. C. D. 7.青少年视力是社会普遍关注的问题,视力情况可借助视力表测量.通常用五分记录法和小数记录法记录视力数据,五分记录法的数据L和小数记录表的数据V的满足.已知某同学视力的五分记录法的数据为4.9,则其视力的小数记录法的数据为( )()A.1.5 B.1.2 C.0.8 D.0.6 8.设函数,若的图象与图象有且仅有两个不同的公共点,则下列判断正确的是A.当时,B.当时,C.当时,D.当时, 1.函数的部分图像大致为( )A. B.C. D. 2.函数的大致图像为( )A. B.C. D. 3.函数的图像大致为( )A. B. C. D. 4.函数的图像如图所示, 则其解析式可能是( )A. B.C. D. 5.已知,是方程的两个解,则A. B. C. D. 6.已知函数,满足对任意的实数,都有成立,则实数的取值范围为( )A. B. C. D. 7.已知函数,若对任意的,都存在唯一的,满足,则实数a的取值范围为______________. 8.已知函数至多有2个不同的零点,则实数a的最大值为( ).A.0 B.1 C.2 D.e9.若在内恒成立,则实数a的取值范围是( )A. B. C. D. 10.若不等式恒成立,则实数的范围是( )A. B. C. D.. 11.已知函数定义在上,当时,,若,则不等式的解集为( )A. B. C. D. 12.已知满足,其中e是自然对数的底数,则的值为( )A.e B. C. D. 13.已知,,且,则,的值不可能是( )A. B. C. D. 14.设,若存在正实数x,使得不等式成立,则的最大值为 ( )A. B. C. D. 15.已知,在上恒成立,则实数的取值范围为( )A. B. C. D.
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