小学科学教科版 (2017)五年级下册6.哪个传热快习题ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)五年级下册6.哪个传热快习题ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了课堂再现，课后小测，实验探究，导热性能，热的良导体，热的不良导体，一选择题，二填空题，三判断题，四综合创新题等内容，欢迎下载使用。

1.像金属材料那样，导热性能好的物体叫 　热的良导体　⁠；像塑料、木头等导热性能差的物体叫 　热的不良导体　⁠。 
2.铜、铝、铁三种金属的导热性能由强到弱的顺序： 　铜、铝、铁　⁠。 
要点：不同材料的传热本领各不相同，金属材料的传热较快，塑料、木头等材料传热较慢。
易错：不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。
1.夏天，将一块冰块放在一个保温杯内，半小时后（　C　）。
点拨：保温杯导热性能较低，可以较好地阻断外界热量的进入，使冰块熔化速度大幅降低。
2.下列选项中，物体的设计不是为了减慢热的传递的是（　C　）。
点拨：电脑散热片是为了加快热的传递。
3.如图所示，铁锅的手柄是用木材制作的，这是因为（　B　）。
1.下列物体中属于热的良导体的是（　A　）。
2.冬天，踩在地砖上比地毯上感觉更冷，这是因为（　B　）。
点拨：金属一类材料均属于热的良导体。
3.把同样温度的开水倒入大小、形状、颜色、厚薄、款式等完全相同的四个杯子里，（　C　）里的开水凉得快。
4.在同样的炉子上，用大小、形状一样的铜锅、铝锅和铁锅烧同样多的水，水最先烧开的是（　A　）。
5.厨房中烧菜煮饭的锅大多选择金属材料制作，这主要是因为（　B　）。
6.日常生活中，餐桌上使用的杯垫、碗垫属于（　B　）。
7.夏天，从冰箱里拿出一根棒冰，感觉手也变凉了，下列说法正确的是（　C　）。
1.一般来说，金属材料比非金属材料的导热性能 　强　⁠。 
2.为了使刚出锅的馒头凉得慢一些，我们可以在馒头上盖上一个薄褥子，这样做是因为 　薄褥子用热的不良导体制作，可以减慢热量传递的速度，起到保温效果　　⁠。 
薄褥子用热的不良导体制作，可以减慢热量
传递的速度，起到保温效果　
1.金属材料具有较好的导热性能，而空气不具备导热能力。（　×　）
2.不锈钢、黄金等金属都属于热的良导体，所以它们的导热能力也是一样的。 （　×　）
点拨：金属材料具有较好的导热性能，而空气导热能力较弱。
点拨：不同材料制成的物体，导热性能是不一样的，即使都是热的良导体导热性能也存在强弱之分。
3.生活中一些保温杯是用不锈钢制作的，所以不锈钢是热的不良导体。 （　×　）
4.生活中有很多热的不良导体制作的物品，所以所有物品传热越慢越好。 （　×　）
点拨：不锈钢属于热的良导体。
点拨：热的良导体和热的不良导体在不同领域各有不同的用途。
5.要比较铁丝、铜丝、铝丝的传热能力，只需要使它们长度相同即可。 （　×　）
6.橡胶比不锈钢导热能力差，所以橡胶的保温能力也差。（　×　）
点拨：该对比实验改变的条件只有一个，即材料不同，其他条件都要相同，如长度、粗细等。
点拨：橡胶比不锈钢导热能力差，所以橡胶的保温能力强。
根据物体的导热性能给下面的物体分类。
铜、铝、塑料、木块、陶瓷、泡沫塑料
1.热的良导体： 　铜、铝　⁠。 
2.热的不良导体： 　塑料、木块、陶瓷、泡沫塑料　⁠。 
塑料、木块、陶瓷、泡沫塑料　
比较塑料勺、木勺和金属勺哪个传热快
（1）实验材料：塑料勺、木勺、金属勺、烧杯、热水、感温油墨等。
a.准备相同大小的木勺、塑料勺、金属勺，在三种勺子的勺柄中段涂感温油墨，晾干。
b.在烧杯中加入约100毫升开水，将三种不同材质勺子的勺部同时浸入热水中。
c.观察勺柄上感温油墨的变化，并记录。
1.三种勺子上的感温油墨最先发生颜色变化的是（　C　）。
2.关于三种勺子上的感温油墨变色情况的分析正确的是（　C　）。
3.在本实验中，三种勺子的材质是不同的，为了让实验结果更有说服力，我们应该让三种勺子的 　长度、大小、厚薄等　⁠相同。 
　　为探究铜棒、 铁棒、铝棒的导热能力的强弱，天天设计了如图中的实验。三根金属棒上用蜡分别粘上了三根等距的火柴，将三根金属棒固定在加热块上，用酒精灯对加热块进行加热。请你根据所学知识，完成以下问题。
1.天天实验研究的问题是（　C　）。
2.在实验中选择用蜡粘火柴的原因是（　B　）。
3.实验中火柴的作用是（　A　）。