还剩26页未读，
继续阅读
人教版化学中考一轮复习--基础梳理--第10课时 酸和碱(二)（课件）
展开
这是一份人教版化学中考一轮复习--基础梳理--第10课时 酸和碱(二)（课件），共34页。PPT课件主要包含了熟石灰，氢氧化钙的制取，化学性质，Na2CO3＋H2O，CaCO3↓＋H2O，CaCl2＋2H2O，OH－，归纳总结，阳离子，教你来探究等内容，欢迎下载使用。
· 考点1 几种常见的碱
· 考点2 碱的化学性质
· 考点3 中和反应
考点1 几种常见的碱
1 氢氧化钠和氢氧化钙
氢氧化钠有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。用天平称量氢氧化钠固体时，要在天平托盘上放玻璃器皿，而不能将固体直接放在纸上。
反应①的化学方程式：_____________________________。反应②的化学方程式：______________________________。
CaO＋H2O===Ca(OH)2
考点2 碱的化学性质【6年5考】
Na2SO4＋2H2O
Cu(OH)2↓＋Na2SO4
CaCO3↓＋2NaOH
不同碱化学性质相似的原因：在水溶液中都能解离出________，不同碱化学性质存在差异的原因：在水溶液中解离出的____________不同。
氢氧化钠与二氧化碳反应的探究角度通常有两个：(1)变质问题的探究；(2)无明显现象的探究。(1)变质问题的探究变质的原因：_________________________________(用化学方程式表示)。
2NaOH ＋ CO2===Na2CO3＋H2O
方法二中选含Ba2＋的可溶性盐或碱为最佳方案，而不建议选含Ca2＋的盐的原因是含Ca2＋的盐和NaOH反应生成的Ca(OH)2微溶于水，也可能析出白色晶体。
(2)无明显现象的探究氢氧化钠与二氧化碳反应无明显现象，如何证明二者是否发生了反应？思路：
考点3 中和反应【6年4考】
1 概念：酸与碱作用生成盐和水的反应。
能生成盐和水的反应一定是中和反应(×)理由：盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，但此反应不是中和反应。
酸中的______与碱中的______，结合生成________的过程，如图：
此反应也无明显现象，可借助考点2中无明显现象探究思路：借助指示剂(或其他试剂)检验反应物是否消失来进行验证。
结论：酸和碱发生了反应。
4 中和反应的pH图像的分析
(1)图像分析图甲中A点pH______7，C点pH______7，随着溶液的加入pH逐渐________，说明是将________(填“酸”或“碱”)加入到________(填“酸”或“碱”)中。图乙中随着溶液的加入pH逐渐________，说明是将______(填“酸”或“碱”)加入到______(填“酸”或“碱”)中。
(2)曲线中各点对应的溶液中的溶质。以氢氧化钠溶液和盐酸为例：图甲：A点NaOH，X点________________，B点_________，C点______________。图乙：A点HCl，X点______________，B点______，C点______________。
(1)改良土壤：农业上用________改良酸性土壤。(2)处理工厂的废水：如用熟石灰处理硫酸厂的废水。(3)用于医疗卫生：蚊虫叮咬(分泌蚁酸)后，涂抹________；用含氢氧化铝或氢氧化镁等物质的药物治疗胃酸过多。
H＋＋OH－===H2O
· 考点1 几种常见的碱（1）
· 考点2 碱的化学性质（2）
· 考点3 中和反应（3）
1．【2022莆田城厢区模拟3分】下列归纳和总结完全正确的一组是( )A．化学与生活：生活中常用银制导线B．化学与安全：皮肤沾上浓硫酸先用水冲洗，再涂氢氧化钠C．化学与资源：煤、石油、天然气是可再生能源D．化学与农业：用熟石灰和硫酸铜溶液配制农药波尔多液
2．【2019福建3分】t℃时，加热烧杯中的石灰水，发现溶液变浑浊，测得此时溶液的pH＞7。关于溶液变浑浊的原因，同学们有两种观点：①Ca(OH)2的溶解度随温度升高而减小；②Ca(OH)2与空气中的CO2反应。他们设计以下方案进行探究，其中没有意义的是( )
考点2 碱的化学性质
A．将装有浊液的烧杯，用冷水冷却，恢复至t℃，观察浑浊是否消失B．取适量浊液，过滤，往滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生C．取适量浊液，过滤，往滤液中加入Na2CO3溶液，观察是否有沉淀生成D．其他条件不变，隔绝空气，再做一个加热石灰水的对比实验
【点拨】考查物质的溶解度随温度的变化及酸碱盐的应用。观点①：Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而减小，所以温度升高，Ca(OH)2会析出，溶液变浑浊；观点②：Ca(OH)2会与空气中的CO2反应，生成CaCO3沉淀，溶液变浑浊。若将装有浊液的烧杯冷却到t ℃，Ca(OH)2溶解度增大，若浊液变澄清，则观点①正确，若不变澄清，则观点②正确，A有意义；取适量浊液，过滤，往滤渣中滴加盐酸，若有气泡生成，则说明滤渣中含有CaCO3，则观点②正确，
【点拨】若没有气泡生成，则观点①正确，B有意义；若取适量浊液，过滤，往滤液中加入Na2CO3溶液，无法证明滤渣的成分，C无意义；若在其他条件不变的情况下隔绝空气，再做一个加热石灰水的实验，这样可以排除空气中CO2的影响，若石灰水变浑浊，则可以证明观点①正确，反之观点②正确，D有意义。
· 考点1 几种常见的碱
· 考点2 碱的化学性质
· 考点3 中和反应
考点1 几种常见的碱
1 氢氧化钠和氢氧化钙
氢氧化钠有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。用天平称量氢氧化钠固体时，要在天平托盘上放玻璃器皿，而不能将固体直接放在纸上。
反应①的化学方程式：_____________________________。反应②的化学方程式：______________________________。
CaO＋H2O===Ca(OH)2
考点2 碱的化学性质【6年5考】
Na2SO4＋2H2O
Cu(OH)2↓＋Na2SO4
CaCO3↓＋2NaOH
不同碱化学性质相似的原因：在水溶液中都能解离出________，不同碱化学性质存在差异的原因：在水溶液中解离出的____________不同。
氢氧化钠与二氧化碳反应的探究角度通常有两个：(1)变质问题的探究；(2)无明显现象的探究。(1)变质问题的探究变质的原因：_________________________________(用化学方程式表示)。
2NaOH ＋ CO2===Na2CO3＋H2O
方法二中选含Ba2＋的可溶性盐或碱为最佳方案，而不建议选含Ca2＋的盐的原因是含Ca2＋的盐和NaOH反应生成的Ca(OH)2微溶于水，也可能析出白色晶体。
(2)无明显现象的探究氢氧化钠与二氧化碳反应无明显现象，如何证明二者是否发生了反应？思路：
考点3 中和反应【6年4考】
1 概念：酸与碱作用生成盐和水的反应。
能生成盐和水的反应一定是中和反应(×)理由：盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，但此反应不是中和反应。
酸中的______与碱中的______，结合生成________的过程，如图：
此反应也无明显现象，可借助考点2中无明显现象探究思路：借助指示剂(或其他试剂)检验反应物是否消失来进行验证。
结论：酸和碱发生了反应。
4 中和反应的pH图像的分析
(1)图像分析图甲中A点pH______7，C点pH______7，随着溶液的加入pH逐渐________，说明是将________(填“酸”或“碱”)加入到________(填“酸”或“碱”)中。图乙中随着溶液的加入pH逐渐________，说明是将______(填“酸”或“碱”)加入到______(填“酸”或“碱”)中。
(2)曲线中各点对应的溶液中的溶质。以氢氧化钠溶液和盐酸为例：图甲：A点NaOH，X点________________，B点_________，C点______________。图乙：A点HCl，X点______________，B点______，C点______________。
(1)改良土壤：农业上用________改良酸性土壤。(2)处理工厂的废水：如用熟石灰处理硫酸厂的废水。(3)用于医疗卫生：蚊虫叮咬(分泌蚁酸)后，涂抹________；用含氢氧化铝或氢氧化镁等物质的药物治疗胃酸过多。
H＋＋OH－===H2O
· 考点1 几种常见的碱（1）
· 考点2 碱的化学性质（2）
· 考点3 中和反应（3）
1．【2022莆田城厢区模拟3分】下列归纳和总结完全正确的一组是( )A．化学与生活：生活中常用银制导线B．化学与安全：皮肤沾上浓硫酸先用水冲洗，再涂氢氧化钠C．化学与资源：煤、石油、天然气是可再生能源D．化学与农业：用熟石灰和硫酸铜溶液配制农药波尔多液
2．【2019福建3分】t℃时，加热烧杯中的石灰水，发现溶液变浑浊，测得此时溶液的pH＞7。关于溶液变浑浊的原因，同学们有两种观点：①Ca(OH)2的溶解度随温度升高而减小；②Ca(OH)2与空气中的CO2反应。他们设计以下方案进行探究，其中没有意义的是( )
考点2 碱的化学性质
A．将装有浊液的烧杯，用冷水冷却，恢复至t℃，观察浑浊是否消失B．取适量浊液，过滤，往滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生C．取适量浊液，过滤，往滤液中加入Na2CO3溶液，观察是否有沉淀生成D．其他条件不变，隔绝空气，再做一个加热石灰水的对比实验
【点拨】考查物质的溶解度随温度的变化及酸碱盐的应用。观点①：Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而减小，所以温度升高，Ca(OH)2会析出，溶液变浑浊；观点②：Ca(OH)2会与空气中的CO2反应，生成CaCO3沉淀，溶液变浑浊。若将装有浊液的烧杯冷却到t ℃，Ca(OH)2溶解度增大，若浊液变澄清，则观点①正确，若不变澄清，则观点②正确，A有意义；取适量浊液，过滤，往滤渣中滴加盐酸，若有气泡生成，则说明滤渣中含有CaCO3，则观点②正确，
【点拨】若没有气泡生成，则观点①正确，B有意义；若取适量浊液，过滤，往滤液中加入Na2CO3溶液，无法证明滤渣的成分，C无意义；若在其他条件不变的情况下隔绝空气，再做一个加热石灰水的实验，这样可以排除空气中CO2的影响，若石灰水变浑浊，则可以证明观点①正确，反之观点②正确，D有意义。
相关课件
中考化学复习基础梳理第10课时酸和碱(二)课件： 这是一份中考化学复习基础梳理第10课时酸和碱(二)课件，共34页。PPT课件主要包含了熟石灰，氢氧化钙的制取，化学性质，Na2CO3＋H2O，CaCO3↓＋H2O，CaCl2＋2H2O，OH－，归纳总结，阳离子，教你来探究等内容，欢迎下载使用。
中考化学复习基础梳理第9课时酸和碱(一)课件： 这是一份中考化学复习基础梳理第9课时酸和碱(一)课件，共28页。PPT课件主要包含了不变色，易错辨析，～14，pH试纸，pH的测定方法，标准比色卡，辨析小练，酸碱度的应用，刺激性，黏稠油状等内容，欢迎下载使用。
人教版化学中考一轮复习--基础梳理--第9课时 酸和碱(一)（课件）： 这是一份人教版化学中考一轮复习--基础梳理--第9课时 酸和碱(一)（课件），共28页。PPT课件主要包含了不变色，易错辨析，～14，pH试纸，pH的测定方法，标准比色卡，辨析小练，酸碱度的应用，刺激性，黏稠油状等内容，欢迎下载使用。
