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高考数学一轮复习 专题5.4 三角恒等变换(练)
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这是一份高考数学一轮复习 专题5.4 三角恒等变换(练),文件包含专题54三角恒等变换练教师版docx、专题54三角恒等变换练学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。
高考数学一轮复习策略1、揣摩例题。课本上和老师讲解的例题,一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究,深刻理解,要透过“样板”,学会通过逻辑思维,灵活运用所学知识去分析问题和解决问题,特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法,并能总结出解题的规律。2、精练习题复习时不要搞“题海战术”,应在老师的指导下,选一些源于课本的变式题,或体现基本概念、基本方法的基本题,通过解题来提高思维能力和解题技巧,加深对所学知识的深入理解。在解题时,要独立思考,一题多思,一题多解,反复玩味,悟出道理。3、加强审题的规范性每每大考过后,总有同学抱怨没考好,纠其原因是考试时没有注意审题。审题决定了成功与否,不解决这个问题势必影响到高考的成败。那么怎么审题呢? 应找出题目中的已知条件 ;善于挖掘题目中的隐含条件 ;认真分析条件与目标的联系,确定解题思路 。4、重视错题“错误是最好的老师”,但更重要的是寻找错因,及时进行总结,三五个字,一两句话都行,言简意赅,切中要害,以利于吸取教训,力求相同的错误不犯第二次。 专题5.4 三角恒等变换1.(2021·四川德阳市·高三二模(文))在平面直角坐标系中,已知点,,那么( )A.2 B. C. D.4【答案】A【解析】利用利用两点间的距离公式求得.【详解】.故选:A2.(2018·全国高考真题(文))(2018年全国卷Ⅲ文)若,则( )A. B. C. D.【答案】B【解析】故答案为B.3.(2021·商丘市第一高级中学高三月考(文))已知,则的所有取值之和为( )A.-5 B.-6 C.-3 D.2【答案】D【解析】利用诱导公式和二倍角公式化简已知式,得到或,即得的可能取值,求和即可.【详解】依题意得,,即,即,故或,所以或,可得或,所以的所有取值之和为2.故选:D.4.(2021·北京北大附中高三其他模拟)已知,且,则( )A. B. C. D.【答案】A【解析】由余弦的二倍角公式,先求出的值,结合角的范围可得答案.【详解】由,可得又,则故选:A5.(2022·河南高三月考(理))若,且,则( )A.-7 B. C. D.-7或【答案】A【解析】利用二倍角公式及同角三角函数的基本关系将弦化切,再解方程即可;【详解】解:因为,所以,所以,得,则或,又,所以.故选:A6.(2021·江苏淮安市·高三三模)设,,,则,,的大小关系为( )A. B.C. D.【答案】D【解析】根据正弦函数的单调性,结合不等式性质,可得到a的范围;利用二倍角公式化简b、c,结合函数单调性,可得到b、c的大致范围;从而,可以比较a、b、c的大小.【详解】因为,所以有,即,所以;因为,而,所以有,所以,即;因为,而所以;显然,,而,所以,即所以故选:D7.(2020·河北高三其他模拟(文))已知函数()的最小正周期为,关于函数的性质,则下列命题不正确的是( )A.B.函数在上的值域为C.函数在上单调递增D.函数图象的对称轴方程为()【答案】D【解析】首先把函数的关系式进行恒等变换,把函数的关系式变形成正弦型函数,进一步利用函数的性质的应用求出结果.【详解】解:函数,由于函数的最小正周期为,即,所以,故A正确;故.对于B:由于,所以函数的最小值为,函数的最大值为3,故函数的值域为,故B正确;对于C:当时,,故函数在该区间上单调递增,故C正确;对于D:当,时,整理得()为函数的对称轴,故D错误.故选:D.8.(2020·全国高考真题(文))若,则__________.【答案】【解析】.故答案为:.9.(2021·贵溪市实验中学高二期末)的值是___________.【答案】【解析】由进行转化,可得答案.【详解】解:由故答案为:.10.(2021·山东高三其他模拟)若,则=__________________.【答案】﹣【解析】先用诱导公式化简,再根据二倍角及变形,再求值即可.【详解】解:因为tan(π﹣α)=﹣tanα=4,所以tanα=﹣4,则cos(2α+)=sin2α=2sinαcosα===﹣.故答案为:﹣.1.(2021·广东佛山市·高三其他模拟)( )A.2 B.-2 C.1 D.-1【答案】D【解析】利用切化弦,三角恒等变换,逆用两角差的正弦公式,二倍角公式,诱导公式化简求值.【详解】2.(2021·沈阳市·辽宁实验中学高三二模)攒尖是古代中国建筑中屋顶的一种结构形式,宋代称为撮尖,清代称攒尖.攒尖建筑的屋面在顶部交汇为一点,形成尖顶,依其平面有圆形攒尖、三角攒尖、四角攒尖、八角攒尖.也有单檐和重檐之分,多见于亭阁式建筑、园林建筑.辽宁省实验中学校园内的明心亭,为一个八角攒尖,它的主要部分的轮廓可近似看作一个正八棱锥,设正八棱锥的侧面等腰三角形的顶角为,它的侧棱与底面内切圆半径的长度之比为( ).A. B. C. D.【答案】A【解析】分别用和表示出的一半,得出侧棱与底面边长的比,再根据正八边形的结构特征求出底面内切圆的半径与边长的关系,即可求出结果.【详解】设为正八棱锥底面内切圆的圆心,连接,,取的中点,连接、,则是底面内切圆半径,如图所示:设侧棱长为,底面边长为,由题意知,,则,解得;由底面为正八边形,其内切圆半径是底面中心到各边的距离,中,,所以,由,解得,所以,所以,解得,即侧棱与底面内切圆半径的长度之比为.故选:A.3.(2020·海南枫叶国际学校高一期中)若,则的值为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】因为,所以,,,因为,所以,所以,所以,两边平方得, 所以,故选:C4.(2019·江苏高考真题)已知,则的值是_____.【答案】.【解析】由,得,解得,或.,当时,上式当时,上式=综上,5.(2021·全国高三其他模拟(理))已知函数在上恰有10个零点,则m的取值范围是________________.【答案】【解析】先用降幂公式和辅助角公式化简,再转化为图象与轴交点个数问题.【详解】∵,∴,∵在上恰有10个零点,∴在上恰有10个解,∴,解得,故答案为:.6.(2021·上海复旦附中高三其他模拟)已知函数.若存在,对任意,都有成立.给出下列两个命题:(1)对任意,不等式都成立.(2)存在,使得在上单调递减.则其中真命题的序号是__________.(写出所有真命题的序号)【答案】(1)(2)【解析】由辅助角公式可得,由题意可得是的最小值点,关于对称,由三角函数的性质逐个分析各个选项,即可求得结论.【详解】解:函数,其中为锐角,且,由题意,是的最小值点,所以关于对称,因为的最小正周期,所以为最大值,所以任意,,故(1)正确;因为函数在上单调递减,取,则,所以即在内单调递减,故(2)正确;故答案为:(1)(2)7.(2021·全国高三其他模拟(文))已知角,,若,,则___________.【答案】【解析】根据的范围确定的范围,然后求出和,将变形为,结合两角和的余弦公式即可求解.【详解】∵,,∴,,又,,∴∴,,∴.故答案为:.8.(2021·江西新余市·高一期末(理))已知单位圆上第三象限内的一点沿圆周逆时针旋转到点,若点的横坐标为,则点的横坐标为___________.【答案】【解析】首先设,根据题意得到,从而得到,,再根据求解即可.【详解】由题意设,从而点沿圆周逆时针旋转到点,即点坐标为,所以,,∵,∴,则,所以.所以点的横坐标为.故答案为:9.(2020·浙江吴兴�湖州中学高三其他)已知,,,则_______;__.【答案】3 【解析】因为,,所以,所以,因为所以,所以,故答案为:3;.10.(2021·聊城市·山东聊城一中高三其他模拟)在①是函数图象的一条对称轴,②是函数的一个零点,③函数在上单调递增,且的最大值为,这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并解答.已知函数,__________,求在上的单调递减区间.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.【答案】选择见解析;单调递减区间为,.【解析】利用三角函数恒等变换的应用化简函数解析式可得,若选①,利用正弦函数的对称性可得,,得,,又,可得,可求;若选②,由题意可得,可得,,又,可得,可求;若选③,可求,可得,可得,利用正弦函数的单调性,结合,即可求解在,上的单调递减区间.【详解】解:.①若是函数图象的一条对称轴,则,,即,,得,,又,∴当时,,.②若是函数的一个零点,则,即,,得,.又,∴当时,,所以,.③若在上单调递增,且的最大值为.则,故,所以.由,,得,,令,得,令,得,又,所以在上的单调递减区间为,.1.(2021·全国高考真题(文))函数的最小正周期和最大值分别是( )A.和 B.和2 C.和 D.和2【答案】C【解析】利用辅助角公式化简,结合三角函数最小正周期和最大值的求法确定正确选项.【详解】由题,,所以的最小正周期为,最大值为.故选:C.2.(2021·北京高考真题)函数,试判断函数的奇偶性及最大值( )A.奇函数,最大值为2 B.偶函数,最大值为2C.奇函数,最大值为 D.偶函数,最大值为【答案】D【解析】由函数奇偶性的定义结合三角函数的性质可判断奇偶性;利用二倍角公式结合二次函数的性质可判断最大值.【详解】由题意,,所以该函数为偶函数,又,所以当时,取最大值.故选:D.3.(2019·全国高考真题(文))tan255°=( )A.-2- B.-2+ C.2- D.2+【答案】D【解析】=4.(2019·全国高考真题(文理))已知a∈(0,),2sin2α=cos2α+1,则sinα=( )A. B.C. D.【答案】B【解析】,.,又,,又,,故选B.5.(2020·全国高考真题(理))已知2tanθ–tan(θ+)=7,则tanθ=( )A.–2 B.–1 C.1 D.2【答案】D【解析】,,令,则,整理得,解得,即.故选:D.6.(2020·全国高考真题(文))已知,则( )A. B. C. D.【答案】B【解析】由题意可得:,则:,,从而有:,即.故选:B.
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