初中日语人教版七年级全册课次14 会话：誕生日图片课件ppt

这是一份初中日语人教版七年级全册课次14 会话：誕生日图片课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了相关知识的学习，くらい时间段，ごろ具体时间点，时间段，常用时间名词２，練習１，練習2，填空练习等内容，欢迎下载使用。
お誕生日おめでとうございます！
誕生日（たんじょうび）
暖かい暖かい靴・教室・帽子・家族昨日も暖かかったです。この部屋は暖かくありません。嬉（うれ）しい嬉しい話・プレゼント・思い出嬉しい手紙が来ました。今日は宿題がありません。嬉しい！
柔らかい柔らかい服・肉・チョコレートこのトマトは柔らかいです。このケーキはとても柔らかいです。固い固い肉・石・チーズ・ベッドこのご飯はちょっと固いです。それは固い話です。
どのぐらい：多少，程度如何 （时间，金钱，距离）
一か月の生活費は　どのぐらいですか。 （一个月的生活费要多少？）
ここから駅までどのぐらいありますか。 从这里到车站有多远。
A:家から 学校まで どのぐらい　かかりますか。Ｂ：バスで　２０分ぐらい　かかります。 (A: 从家到学校大概要多长时间。) ( B: 坐公交车要20分钟。)
相关知识的学习--かかる
この仕事はとても時間がかかります。この洋服はお金がかかります。学校から駅まで20分かかります。含义：需要，花费。用于时间和金钱。Q1：家から学校までどのぐらいかかりますか。A1：バスで一時間ぐらいかかります。Q2：修理（しゅうり）はどのぐらいかかりますか。A2：2万円ぐらいかかります。
·含义：说话人提议共同做某事，一起行动使用对象：熟人或晚辈，且估计对方很可能同意的情况下才使用。多用于说话人的意愿或已经确定的事。一緒に歌いましょう。もう時間です。食事に行きましょう。授業を始めましょう。～ませんか：更为注重对方的意愿。带有征求、尊重对方意见的语气。A:かわいい人形ですね。買いませんか。B:そうですね。買いましょう。练习：课本P1７7－3
以说话人自身的意愿形式来表示提议
·用法：A.地点名词＋から+V：空间的起点李さんは 昨日 北京から　来ました。あの方は　どこから　来ましたか。中国から　来ました。B.地点名词＋まで+V ：空间的终点駅まで　何で　行きますか。自転車で行きます。C.地点名词１＋から+地点名词２＋まで+V：可以同时用于一个句子中，表示移动的范围家から教室まで歩（ある）いていきました。李さんといっしょにデパートからスーパーまで行きました。
·用法：A.时间名词＋から+V：时间的起点わたしは九時から勉強します。仕事は月曜日からです。B.时间名词＋まで+V ：时间的终点わたしは五時まで勉強します。旅行は水曜日までです。11時に寝ます。　　11時まで寝ます。11時に寝ます。　　11時から寝ます。C.时间名词１＋から+时间名词２＋まで+可持续V：同时用于一个句子中，表示时间的范围何曜日から何曜日まで勉強しますか。銀行は九時から五時までです。
文法３　Nくらい（ぐらい）
·ここから駅まで150メートルくらいです。ここから駅まで1時間くらいです。１、用法：数量词+くらい（ぐらい）2、含义：表示大概的数量。Q:このパソコンはいくらでしたか。A:だいたい（大约）20万円ぐらいでした。 练习：P174-交通
句型：“～や～など”·含义：“~呀~什么的”李さんはサッカーやテニスが好きです。金さんは時々中国や韓国へ行きます。私はお店で梨やリンゴなどを買いました。　デパートで靴を買いました。靴や服を買いました。
·用法：助词，附在名词后面，表示动作的起点、出处、根据。含义：来（出）自…この時計はわたしからです。田中さんから電話がありました。お母さんから手紙が来ました。练习：课本P175
·关于“月（がつ）”的读法１
Q:今、何月（なんがつ）ですか？
注意：4→し，7→しち，9→く（4、7、9都很“瘦”，月份使用很对头）
·关于“月（げつ）”的读法２
·关于“年（ねん）”的读法 　　　
年份的读法：基数词+年（ねん）
１、让我们一起读日语吧。日本語を読みましょう。 2、让我们一起去购物吧。一緒に買い物をしましょう。3、让我们一起写信吧。手紙を書きましょう。4、一起做菜吧。料理を作りましょう。5、一起唱日语歌吧。日本語で歌を歌いましょう。6、一起去旅行吧。一緒に旅行に行きましょう。
１、场所名词：学校、家、病院、バス停、駅、～屋、公園、体育館、図書館、工場…2、句型：～から～まで～ぐらいかかります。3、例：学校から家まで1時間ぐらいかかります。
１、公園には木（　　）　たくさん　あります。2、木の上に鳥（　　）います。3、あそこ（　　）スーパーがあります。駅は　そのスーパーの後ろ（　　）あります。4、張（ちょう）さん（　と　）周（しゅう）さんは本屋（　　）行きました。英語の本（　　）漫画の本（　　）買いました。5、先生：陳さんはどこ（　　）いますか。生徒：図書館（　　）います。6、A:どちら(　　)あなたの教科書ですか。B:この新しい教科書（　　）わたしのです。
1、私（　）学生です。 2、李佳さん（　）学生です。美月さん（　）学生 です。 3、これ（　）わたし（　）本です。４、私は毎朝７時（　）起きます。５、私は毎日９時（　　）５時（　　）働きます。６、私は友達（　）北京（　）行きます。７、私はバス（　）うち（　　　）帰ります。８、私は先月日本（　）旅行（　）行きました。9、今朝ご飯（　）食べましたか。10、春は桜（　）きれいですね。
11、施さんは中華料理（　）大好きです。12、あそこ（　）鈴木さん（　）います。13、机の上（　）写真（　）いたくさんいます。14、李さんは川（　）船（　）乗りました。
本课所学交际用语1——祝贺
生日：○○さん、 ○○さんの誕生日は何日ですか。○○さん、 あなたの誕生日は何日ですか。祝贺：お誕生日おめでとう。お入学おめでとう。卒業おめでとう。
本课所学交际用语1——赠送礼物
礼物：按地域区分：お土産。北京/杭州のお土産按时间区分：プレゼント。お誕生日のプレゼント。赠送礼物1：A:○○さん、これ、プレゼントです。どうぞ。B:えっ、何ですか。開（あ）けてもいい。A:○○です。B：どうもありがとうございます。嬉（うれ）しいです。
评价礼物，表达接受礼物的喜悦心情
赠送礼物2：A:○○さん、これは私からです。どうぞ。B:えっ、これは何ですか。開（あ）けてもいい。A:○○です。B：どうもありがとうございます。嬉（うれ）しいです。日本文化中，致谢必须说两次：收礼时，致谢1次。下次见到送礼人时，再次致谢1次。この間は、本当にありがとうございます。
本课所学交际用语2——どうぞ
1、用于给对方物品A:これは中国のお菓子です。どうぞ。B:どうも　ありがとうございます。　2、劝对方进餐。①做客A:これ、日本の料理です。どうぞ（食べてください）B:いただきます。A:ごちそうさまでした。②在家A：美月、ご飯ですよ。B:はい。いただきます。3、其他。おちゃをどうぞ。どうぞ、お入りください。どうぞ、座ってください。