人教版七年级全册课次15 会话：趣味课文课件ppt

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しゅみ① [趣味] (名)　　　　 爱好どんな①　　　　　　　 (连体) 哪样的すいえい⓪ [水泳]　　　　 (名)　　　 游泳メートル　　　　　　　 (量)　　　 ~米およぐ② [泳ぐ]　　　　 (动1自) 游，游泳できる②　　　　　　　 (动2自) 会；发生つり⓪ [釣り]　　　　　(名)　　　　 钓鱼，垂钓よく①　　　　　　　 (副) 好好地；常常ときどき⓪　　　　　(副) 有时，时常まだまだ①　　　　　(副) 还，尚へた② [下手]　　　　　(形2) 笨拙，不高明
きょく⓪　 [曲]　　 　(名)　　　 曲子，曲调ひく⓪　 [弾く]　　　 (动1他) 弹，弹奏バイオリン⓪　　　 (名)　　　 小提琴ええと⓪　　　 (叹)　　 嗯，啊がっき⓪　　 [楽器]　　　　 (名)　　　 乐器じょうず③[上手]　　　 　(形2)　　 擅长，拿手シーディー③[CD]　　　 (名)　 光盘わたなべあい⓪ー①[渡辺愛] (专) 渡边爱（人名）だいすき①[大好き]　　(形2)　　 非常喜欢いつか①　　　 (副)　　 改日；不久
しゅうかん　 [～週間]　　(量)　　～周，～星期かげつ　　 [～か月]　　(量)　　～个月ねん　　 [～年]　　(量)　　～年やきゅう⓪　 [野球]　　(名)　　　棒球バレーボール④　　(名)　　　排球ジョギング⓪　　　　 (名)　　　慢跑たいそう⓪ [体操]　　(名)　　　体操
1.表示具有某种能力、技能（会做某事）动词基本形后续こと，将动词名词化。eg：日本の新聞を読むことができます。李さんは野球をすることができません。A：バトル君は馬に乗ることができますか。 B：はい、できます。（肯定回答） いいえ、できません。（否定回答）
2.表示具有某种可能性（能够、可以做某事）动词基本形后面续こと，将动词名词化。eg:学校で日本語を勉強することができます。この公園でパンダを見ることができます。
小王会唱英语歌。王さんは英語の歌を歌うことができます。我会做日本料理。私は日本料理を作ることができます。在教室不能吃早饭。教室で朝ご飯を食べることができません。
表示某人或某事物的某种好恶，特征，能力等。は表示某人或事物；Nが~表示对好恶、特征等的具体描述。eg.王さんは魚が好きです。 彼女は犬が嫌いです。（好恶）日本は山が多いです。　　　美月さんは趣味が広いです。 （特征）健太君は野球ができます。　田中さんは中国語ができます。（能力）
です除了用于对某事物做出判断或说明外，还可以代替上文出现的或可以想到的其他词语。eg:昨日テニスをしました。僕もです。（僕もしました。）田中さんは何時に起きますか。朝９時です。（朝9時に起きました。）
助词に表示比例的基准，接在表示时间段的名词后面，与后面的数量词搭配，表示一定时间内的动作频率。（に前接时间如果是１週間、１か月間、１年間，1和間可省略）eg:この薬は一日に三回飲みます。母は1か月に４回ぐらいスーパーへ行きます。サッカーの練習は週に一回ぐらいあります。
１日に８時間寝ます。一天睡8小时。1年に2回日本へ旅行に行きます。1年去日本旅行两次。一天大概看一小时的书。1日に1時間ぐらい本を読みます。
助词か附在表示疑问的代名词后面，表示不确定。か还可与一些助词重叠使用。eg：この箱の中に何かあります。A:何か飲みますか。（不确定对方是否会喝点什么） B:コーヒーを飲みます。部屋に誰かいます。（根据声响等信息判断屋里有人，但不确定是什么人）部屋に誰かいますか。（不能判断屋里是否有人）今度の夏休みにどこかへ行きましたか。
1.单词每个抄写3遍；2.用所学语法造句;3.预习本课会话部分。