2019—2020学年度第一学期九年级期末考试·语文文化常识整理(无答案)
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这是一份2019—2020学年度第一学期九年级期末考试·语文文化常识整理(无答案),共5页。试卷主要包含了下列关于名著的说法不正确的项是等内容,欢迎下载使用。
湖南师大附中高新实验中学2019—2020学年度第一学期九年级期末考试·语文5.下列关于文学文化常识表述正确的一项是( )(2分)A.在明清的科举制度下,范进中举后,有资格去省城参加会试。B.中秋节又称团圆节。中秋节主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。一般认为该节与纪念屈原有关。C.我国传统“二十四节气歌”中的“秋处露秋寒霜降”一句,依次对应的节气为:立秋、处暑、寒露、秋分、小寒、霜降。D.《出师表》中的表是古代的一种文体,用于向帝王陈情言事。除此之外,臣子给君王的呈文还有章、奏、议,章以谢恩,奏以按劾,议以执异。8.下列关于名著的说法不正确的项是( )(2分)A.《艾青诗选》是中国现代文学家、诗人蒋正涵的诗歌选集,《大堰河——我的保姆》、《我爱这土地》、《天上的街市》是此诗集中的名篇。B.吴敬梓将自己对社会的思考贯注于《儒林外史》之中。如利用范进、严监生等人物形象表现了功名利禄对读书人灵魂的毒害,但作者也利用王冕、杜少卿等正面人物的嘉言懿行寄托了自己对理想社会的追求。C.杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽。从他护送生辰纲,结果又被劫之事可看出他是个既谨慎精明又粗暴蛮横、急功近利的人。D.《简爱》中的简·爱经历了生活中的磨难,但是依然人格独立,内心强大,敢于追求自由与平等。9.《现代汉语词典》中对英雄有如下解释:①才能勇武过人的人;②不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦敬的人。有人说,《水浒传》中108位梁山好汉均为英雄,有人说他们只能称为贼寇,还有人说一半是英雄,一半不是。请你选择书中一位人物,结合其身上的典型事件,谈谈此人是否可以被称为英雄。(3分) 青竹湖湘一初三语文期末试卷5.下列符合文学和文化的说法或做法的一项是()(2分)A.二十四节气中,小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气表示最冷、最热天气的出现时期,惊蛰、清明、谷雨、小满、芒种反应物候特征和农作物生长状况。B.王安石《读孟尝君传》“不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦”,此句中的“南面”是称王的意思。C.《木兰诗》被誉为“乐府双璧”之一,《乐府诗集》是北宋郭茂倩所编,新乐府是指宋人自立新题而作的乐府诗。D.《论语》是记录孔子的弟子和他的再传弟子言行的一部书,是儒家经典之一,与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 8.下列关于名著的说法正确的一项是()(2分)A.《西游记》和《海底两万里》都是著名的科幻小说,都借助了新颖、奇特的想象展开故事情节,如《西游记》中呼风唤雨、钻天入地和《海底两万里》中利用海洋发电、潜水艇等均体现了这一特点,而且,这些想象具有预见性,后来都成为了现实。B.《朝花夕拾》和《骆驼祥子》成功地刻画了许多经典人物,如严谨认真的藤野先生、纯朴善良的长妈妈、自私自利的杨太太、美丽勤俭的小福子、宽和正直的曹先生、不给仆人饭吃的衍太太等。C.快速阅读是一种基本的阅读技巧,阅读时需要做到集中精力、专心致志,眼睛的视域要宽,尽量扩大扫视范围,尽量不回视,善于抓住书中的关键信息和主要线索,有所取舍,同时以默读为主。D.《西游记》前七回介绍唐僧,交代西天取经这一中心事件的由来;第八到十二回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事;第十三回到一百回是故事的主体,讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取回真经的故事。9.“紧箍咒”是小说《西游记》中唐僧用来制服孙悟空的咒语,当唐僧看到悟空犯错时,唐僧念咒,悟空头上的金箍就会收缩,使他头痛欲裂。有人说“紧箍咒”对孙悟空太残忍,也有人说“紧箍咒”对孙悟空有必要,请你就“对于孙悟空来说,‘紧箍咒’有没有必要”这一问题,谈谈你的看法和理由。(3分) 明德教育集团初中联盟期末考试九年级 语文试卷 19—20学年第一学期5、下列关于传统文化知识及文学常识有误的一项是( )(2分)A.二十四节气不仅归纳了一年四季气候变化的规律,而且和人类的农活安排、民俗活动等密切相关。立秋、处暑、寒露、霜降这四个节气都是在秋季。B.古人称自己或家人时往往会用谦逊的态度,如“鄙人”“愚”;称呼他人时为了表示尊重,往往会使用尊称,如“贤弟”“贤侄”。C.《曹刿论战》是《战国策·魏策四》中的一篇文章,题目为后人所加。《战国策》是一部国别体史学著作,又称《国策》。作者刘向是西汉经学家、目录学家、文学家。D.《孔乙己》选自鲁迅的《呐喊》。小说描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下,精神上迂腐不堪,麻木不仁,在人们的嘲笑戏谑中混度时日,最后死亡的悲惨形象。名著阅读(共5分)8、下列关于名著的说法不正确的一项是( )(2分)A.《儒林外史》这部小说没有贯穿全书中心的人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态和精神世界。B.《儒林外史》在讽刺丑恶的同时,也会塑造一些象征正面理想的人物,例如王冕、杜少卿、虞育德、庄徽君、周进等。C.乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》中格列佛先后经历了利立浦特(小人国)、布罗卜丁奈格(大人国)、勒皮他(飞岛国)、慧骃国。D.讽刺作品的笔法多样,在看似子虚乌有的情节和夸张变形的描写中曲折地揭示现实矛盾,例如《格列佛游记》,写的是看似荒诞不经的漫游,讽刺的却是人间真实的世相。9、阅读以下文段,回答问题。“离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所萼爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。”……“真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?……你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”(1)选文中的“我”是 。(2)联系整本作品思考:文中的“我”非走不可的原因是: 。(3)从以上文段中,可以看出“我”具有这样的性格特点: 。2019年下学期期末联考试卷初三年级语文科目5.下列关于文化常识的表述不当的一项是( )A. 多年不见的同学给我带了家乡的土特产,我推辞不了,最后只好笑纳。B. 上元节,即元宵节,正月十五日。古代在元宵日张灯结彩,所以元宵又称为灯节。如辛弃疾在《青玉案》中是这样描写元宵景色的:东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路,凤箫声动玉壶光转,一夜鱼龙舞。C. 古代通常男子20岁、女子15岁行成人礼,其中,男子成人礼叫冠礼,女子成人礼叫笄礼。人们又管男女举行成人礼的年龄分别叫作弱冠之年和及笄之年。D. 十二生肖为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪,十二年循环一次。名著阅读8. 下列关于名著的说法正确的一项是( )A. 《傅雷家书》中的家书,凝聚着傅雷对祖国、对家庭、对儿子傅聪深厚的爱。信中首先强调的,是一个年轻人如何成才、如何为国争光的问题。B. 美国作家夏洛蒂的《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的笔触,描写了自尊、自爱,追求平等自由与人格独立的女性简·爱的成长经历和情感历程。C. 《水浒传》中的李逵,绰号“急先锋”,使两把板斧,力大如牛,为人粗鲁直率,爱憎分明。D. 《儒林外史》这部讽刺小说,是清代小说家吴敬梓的著作,它通过描绘士林的“群丑图”,展示封建科举制度对读书人灵魂的毒害。9. 从下列作品中选择一个人物,结合其生平经历分析人物的讽刺意义。A.周进(《儒林外史》) B.高俅(《水浒传》)
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