2023年陕西省宝鸡市凤翔区中考第一次质检化学试题(含答案)
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绝密★启用前试卷类型:B九年级教学质量检测化学注意事项:1.本卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间为60分钟。2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 S-32第一部分(选择题 18分)一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)1.“长征八号遥二运载”火箭发射成功,一箭22星创我国“一箭多星”发射新纪录。下图是火箭在升空时发生的一系列变化,主要涉及化学变化的是A.火箭点火起飞 B.火箭整流罩脱落C.卫星火箭分离 D.卫星进入轨道2.下图为气体分子的示意图,图中“●”“”分别表示两种不同的原子,下列表示单质的是A. B. C. D. 3.空气和水是人类生活与生产不可缺少的自然资源。下列有关空气和水的说法中正确的是A.空气中氨气的质量分数约为78%B.水能溶解所有物质,是一种最常用的溶剂C.过滤可以降低水的硬度D.空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应4,某同学在实验室制取氢气的部分操作如下,其中正确的是A.检查装置气密性 B.加入锌粒C.倾倒稀硫酸 D.收集氢气5.浙江大学联合加州大学科研人员,在-50℃环境中,通过静电促使水分子朝电场方向运动,改变其无序的运动状态,从而诱发单晶生长,制成高质量冰单品微纳光纤。关于冰单品微纳光纤的说法正确的是A.冰光纤和水的相对分子质量不同B.冰光纤与冰的化学性质不同C.冰光纤由水分子构成 D.水变成冰光纤后,分子停止运动6.下列化学用语与所表达的意义不相符的是A.2N表示2个氨原子B.H2表示一个氢分子由2个氢原子构成C.3Fe2+表示3个亚铁离子 D.表示氯原子7.下列依据实验现象得出的结论中,正确的是选项实验现象结论A某物质可以导电该物质一定是金属单质B铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中剧烈燃烧,火星四射氧气浓度越大,可燃物燃烧越剧烈C某气体不能使带火星的木条复燃该气体一定不含氧气D向某固体中加入稀盐酸有气泡产生该固体一定是铝8.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是选项实验目的实验设计A鉴别H2和CH点燃后分别在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯B除去铁制品表面的铁锈长时间浸泡在过量的稀硫酸中C除去NaCl溶液中的杂质Na2SO4加入适量Ba(NO3)2溶液,过滤D鉴别氯化铵和硫酸钾固体加入熟石灰,研磨,闻气味9.在实验室制取二氧化碳气体后,小组同学向反应后的滤液中逐滴加入Na2CO3溶液,测得滤液pH的变化如图所示。下列有关说法不正确的是A.a点时溶液中的溶质有两种 B.a~b段反应过程中无明显现象C.b~c段反应过程中有白色沉淀生成 D.c~d段没有新物质生成第二部分(非选择题42分)二、填空及简答题(共6小题,计2分)10.(4分)周末,小林积极参加家庭劳动实践,提升了自己的生活技能,同时感受到化学与生活息息相关。(1)小林闻到冰箱内有异味,放入活性炭包除味,这是利用了活性炭的____________性。(2)小林为家中的水培植物添加了含硝酸钾的营养液,硝酸钾属于____________(选填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”)。(3)小林洗衬衣时,为确定洗涤方式,仔细观察了衣服的标签,面料成分是65%棉、35%涤纶,面料成分中属于有机合成材料的是____________。(4)小林准备为家人做一顿丰盛的午餐,午餐有红烧排骨、油焖大虾、馒头、小米粥,从营养均衡的角度分析,该午餐缺少的一种营养素是____________。11.(3分)碳元素对人类有十分重要的意义,是形成地球上生命现象的基本元素。(1)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,金刚石很硬而石墨却很软,造成它们物理性质差异很大的原因是____________。(2)古代书画家用墨汁(由炭黑制成)绘制的水墨画经久不变色,原因是____________。(3)煤燃烧时排放的二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一。请写出一条防治酸雨的措施:____________。12.(3分)国际上为了减少汽车尾气排放,通常在燃油汽车上安装尾气处理转化器,在催化剂的作用下将氮氧化物与一氧化碳转化为无污染物质。其中一种反应的微观反应模型如图所示。(1)根据微观反应模型写出尾气处理的化学方程式:____________。(2)二氧化氮中氮元素的化合价为____________。13.(4分)已知A~E是初中化学常见的五种物质,它们之间的转化A关系如图所示,“→”表示一种物质生成另一种物质,“一”表示物质间能相互反应(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。已知A是目前世界上年产量最高的金属,B常用来配制农药波尔多液,C是胃酸的主要成分,E俗称纯碱。(1)C的化学式为____________。(2)A一B反应的基本反应类型是____________。(3)D→E反应的化学方程式为____________。14.(5分)金属和金属材料在生产、生活中应用广泛。(1)某些铁制零件防锈的措施是涂油,其防锈原理是____________。(2)课外活动小组利用课外活动时间,探究利用硫酸厂排出的炉渣(主要含Fe2O3、CuO、CuSO4,杂质不溶于水也不溶于酸)制取硫酸亚铁,主要流程如下:已知: ① 操作I、Ⅱ、Ⅲ中都要用到玻璃棒,其作用是____________。② 步骤1中主要发生两个化学反应,写出其中一个反应的化学方程式:____________。③步骤3中加入的试剂X可以是____________。15.(5分)某物质R在不同温度下的溶解度数据如下表。温度/℃0203040506080100溶解度/g721.839.748.847.346.445.144.7(1)由表中数据可知,R属于____________(选填“易溶”、“可溶”或“微溶”)物质。(2)由表中数据可知,R的溶解度随温度升高的变化情况是____________。(3)40℃时,将30gR加入50g水中,充分溶解后,所得溶液是____________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。(4)在20℃时,将30gR加入盛有100g水的烧杯中,实验过程如下图所示。① 根据上图实验数据及分析,X的取值范围是____________。② I~IV溶液中,溶质的质量分数由大到小的顺序是____________(用序号表示)。三、实验及探究题(共2小题,计13分)16.(6分)下图是实验室制取气体的常用装置。(1)写出标有字母a的仪器名称:____________。(2)实验室用装置A制取O2的化学方程式为____________。(3)实验室用装置E代替装置B制取CO2的优点是____________。(4)若用装置D检验所收集的气体确实是CO2,可在装置D中盛放____________(填物质名称),气体从导管口___________(选填“m”或“n”)端通入。17.(7分)学习小组同学用下图所示实验探究碱的化学性质,并进行了拓展学习与探究。【反思交流】(1)甲图所示实验中观察到的现象是____________。(2)乙图所示实验中发生反应的化学方程式为____________。小组同学对丙图所示实验反应后的混合物进行过滤,对滤液中溶质的成分进行如下探究。【提出问题】滤液中溶质的成分有哪些呢?【作出猜想】同学们对滤液中溶质的成分进行了如下猜想:猜想一:溶质为NaOH。猜想二:溶质为____________。猜想三:溶质为NaOH和Ba(OH)2。【拓展探究】实验操作实验现象实验结论操作I:取少量滤液于试管中,加入过量的稀盐酸无明显现象猜想一正确操作Ⅱ:另取少量滤液于试管中,加入碳酸钠溶液______________【拓展延伸】(1)实验操作I中加入过量稀盐酸的目的是____________。(2)小组同学经过讨论认为,如果只向滤液中加入过量某种试剂,也能得出猜想一正确的结论,该试剂是____________。四、计算与分析题(5分)18.(5分)为测定某样品中锌的质量(样品中的其他成分既不与酸反应也不溶于水),某化学小组同学进行了下图所示实验。请根据图中提供的数据进行计算:(1)反应中生成氢气的质量是____________g。(2)计算加入的稀硫酸的溶质质量分数。
九年级教学质量检测化学参考答案1.A 2.C 3.D 4.A 5.C 6.D 7.B 8.D 9.B10.(4分)(1)吸附 (2)复合肥 (3)涤纶 (4)维生素11.(3分)(1)碳原子的排列方式不同(2)常温下,碳的化学性质稳定(或常温下,碳的化学性质不活泼)(3)对煤进行脱硫处理(合理即可)12.(3分)(1) (2)+413.(4分)(1)HCl (2)置换反应(3) 14.(5分)(1)隔绝氧气和水(合理即可)(2)①引流 ② 【或 】③稀硫酸(或硫酸铜溶液)(合理即可)15.(5分)(1)易溶 (2)先增大后减小 (3)饱和(4)①16.4<X≤18.8 ②Ⅲ>IV>Ⅱ>I16.(6分)(1)长颈漏斗(2) (2分)(3)可以控制反应的发生与停止(合理即可)(4)澄清石灰水 m17.(7分)【反思交流】(1)溶液由无色变为红色(2) 【作出猜想】NaOH和Na2CO3【拓展探究】无明显现象【拓展延伸】(1)若加入的稀盐酸不足,则不能和Na2CO3反应(合理即可)(2)稀硫酸(合理即可)18.(5分)(1)0.2(1分)(2)解:设加入的100g稀硫酸中溶质的质量为x。 加入的稀硫酸的溶质质量分数为 (1分)答:加入的稀硫酸的溶质质量分数为9.8%。(其他合理算法均可给分)
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