三年级上册美丽的黄昏公开课课件ppt

导入新课

教师出示两张黄昏美景的图片让学生欣赏。

看一看这是一天的什么时候？找一找合适的诗词来形容一下。

 激发兴趣，引出课题。

讲授新课

1、歌曲欣赏:教师播放歌曲范唱视频讲解

黄昏美丽——好看的，令人看了产 生快感的。

钟声——美妙，美好、奇妙。

2、复听歌曲：教师播放范唱音频并讲解

歌曲的情绪：优美、抒情的。

歌曲的速度：稍慢

歌曲的节拍：3/4拍

歌曲是两个声部，在第七小节第三乐句接入。

3、师总结齐唱和轮唱的异同点。

4、旋律学唱：教师伴奏指导学生唱谱。

5、歌词学唱：教师伴奏指导学生唱词。

6、轮唱旋律练习：

7、歌曲演唱：教师伴奏，指导两个声部完整演唱歌曲。

8、概括歌曲的主题：歌曲描绘了一幅欧美地区黄昏、 教堂、钟声的景色。给人一种雅致、悠闲的感觉。

1、学生欣赏视频并说一说黄昏和钟声有什么特点？

学生欣赏歌曲音频并回答：歌曲的情绪是怎样的？速度和节拍是怎样的？歌曲在演唱时出现了几个声部？二声部的同学是在歌曲的第几乐句接入，进行轮唱的?

3、学生根据欣赏和以往所学来比一比，齐唱和轮唱有什么异同点？

4、找出节奏和旋律完全相同的地方并画出旋律线。

学生老师一起唱一唱旋律，边唱边拍拍子。

5、加入歌词，用三拍子的强弱规律来唱一唱。

6、学生在老师的指导下，分成两个声部角色互换唱一唱旋律。

7、学生完整按二部轮唱形式来演唱，注意第二声部进入的准确，节奏和歌词的对应。

跟着伴奏音频完整演唱歌曲并归纳歌曲的主题思想。带着对歌曲的理解，用合理情绪把两个声部以轮唱的形式完整的演唱，注意情绪和强弱力度的把握。

1、初次欣赏给学生一个完整的印象。

2、再次欣赏，加深印象，感受歌曲要素。感受轮唱的特点。

3、巩固齐唱和轮唱相关知识，培养学生的总结能力。

4、旋律准确性的练唱。

5、培养学生的自主学习的能力。

6、为唱准二部轮唱打基础。

7、培养学生抗干扰能力和合作的能力。

8、培养学生的分析理解和总结概括能力。

课堂练习

教师组织学生进行小组创编活动

1、使用打击乐器创编合适的节奏为歌曲伴奏。

2、根据对歌曲的理解，创编肢体动作，进行表演唱。

培养学生的创造力。

课堂小结

悠扬的钟声为这份美丽的景色增添了灵动和诗意，当歌声消失在迷人的黄昏中，迎来了我们这节课的尾声，期待和同学们再次相会。 

学生总结本课学习的内容

总结本课内容的同时对学生进行情感教育。

板书