初中物理人教版八年级下册9.3 大气压强同步练习题

这是一份初中物理人教版八年级下册9.3 大气压强同步练习题，共8页。
2022-2023学年人教版八年级物理下册9.3大气压强题型总结一．大气压强的存在（共6小题）1．在生活中经常需要一些物理量，下列比较接近实际的是（　　）A．一只手持红外测温枪的重力约为40 N   B．一个中学生的重力约为50 N C．高原上的大气压约为 1.5×105Pa       D．中学生双脚站立时对地面的压强1.5×104Pa2．如图所示，下列现象不能说明大气压存在的是（　　）     A．吸盘吸在墙上   B．用吸管喝饮料   C．纸板托水      D．注射药液（多选）3．如图所示的物理情景中描述正确的是（　　）A．甲图中跳水运动员起跳前将跳板压弯，说明力可以改变物体的形状 B．乙图中关闭下游阀门B，打开上游阀门A，闸室和上游构成连通器 C．丙图中瓶内气体压强小于外界大气压 D．丁图中小丽穿溜冰鞋推墙，她对墙的推力与墙对她的作用力是一对平衡力      4．将瓶灌满水，用手指堵住瓶口倒立于水槽中，将手指移开，如图所示，则瓶中水 　   　（选填“会”或“不会”）从瓶中流入水槽，这是 　   　支撑着瓶中的水。5．证明大气压存在著名实验是 　   　实验。如图所示，用两个食指同时压铅笔两端，左食指受压力为F1，压强为p1；右食指受压力为F2，压强为p2；由此可以得出F1　   　F2，p1　   　p2（填入“＞”、“＝”“＜”）。6．如图，一所房屋，屋顶面积是50m2。求：（g取10N/g，1标准大气压取1×105Pa）（1）在1标准大气压下，大气对屋顶的压力有多大？这个压力相当于多少吨的物体压在屋顶上？（2）这么大的压力，为什么没有把屋顶压塌？（3）在一次发生龙卷风时，屋外大气压降到了0.9×105Pa，此时屋顶内外受到的大气压力差是多少？      二．大气压强的测量方法（共4小题）7．如图所示，甲是托里拆利实验的装置，乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子的瓶口，细管下管口浸没在水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到P点），P点与瓶内水面Q高度差为h，下列说法正确的是（　　）      A．甲图中玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱高度会变大 B．若甲图中换用粗玻璃管做实验，则管内外水银柱高度差将减小 C．乙图中自制气压计测出当地当时的大气压为ρ水gh D．将这两个装置放入同一电梯中，保持两装置温度不变，电梯从地面升高至28层的过程中，甲图中玻璃管内的水银面会下降，乙图中细管内液面会升高8．如图，紧贴在竖直墙面上的塑料挂钩吸盘（其重力不计），吸盘与墙壁的接触面积为10cm2，下面挂上两个质量均为500g的钩码，也没有滑落。此时，墙壁对吸盘的摩擦力为 　   　N，吸盘受到的大气压力是 　   　N（1标准大气压下）；若大气压增加，墙壁对吸盘的摩擦力 　   　（选填“变大”、“变小”或“不变”），若大气压变为如图水银气压计所示的数值，则大气压等于 　   　mm高水银柱所产生的压强。9．在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验（如图所示）。①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d；②将装有适量细沙的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m。请完成下列问题：（1）将吸盘蘸水后再按压在光滑水平板面上，其目的是 　   　。（2）从原理上讲，本实验测算大气压的方法是否可行？　   　。（3）吸盘刚好脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量：①下列是一对平衡力的是 　   　。A.大气对吸盘的压力与小桶和沙的总重力  B.小桶对挂钩的拉力与小桶和沙的总重力C.大气对吸盘的压力与挂钩对吸盘的拉力  D.小桶对挂钩的拉力与挂钩对小桶的拉力②空气对塑料吸盘的压力大小是 　   　。③测得大气压数值的表达式：p0＝　   　（写出最终的化简结果）。（4）实验中误差产生的主要原因是：　   　（写出一条即可）。          10．托里拆利实验中，如图1所示，在一个标准大气压下，用1m长玻璃管做实验，管中水银柱高度为 　   　mm。（1）假定移动玻璃管的过程均不漏气，请描述玻璃管内水银柱高度的变化情况：将玻璃管倾斜放置，水银柱的高度将 　   　。将玻璃管向上提升一点，水银柱高度将 　   　。（选填“升高”、“不变”或“降低”）（2）小明同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱 　   　下降（选填“会”或“不会”），若管口刚好在水面上且保证不漏气，此时玻璃管内底部的压强 　   　Pa。如果这时在管顶开一个小孔，水柱 　   　向上喷出（均选填“会”或“不会”）。（g＝10N/kg，结果用科学记数法表示，保留一位有效数字）（3）接着，小明用容积为V的注射器、弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值，如图2所示。步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。步骤二：如图2所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞 　   　时，记下弹簧测力计的示数为F。步骤三：用刻度尺测出注射器 　   　的长度L。步骤四：根据公式 　   　算出大气压强值。实验室有甲（横截面积0.5cm3）、乙两个注射器（横截面积2cm3），若弹簧测力计的量程为0～10N，实验时应选择 　   　注射器，理由是 　   　。同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进：①将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样便于 　   　。②取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为0.3N。由此可知，此时活塞所受到的 　   　（摩擦力/大气压力）为0.3N。（4）小明同学在学习完大气压强知识后，利用身边的物品设计了一个“气压计”，把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭玻璃瓶中，如图3所示：a.实验中通过细玻璃管内水上升的高度来判断外界气压的大小，细玻璃管内水柱越高，外界大气压强 　   　（选“越大”、“越小”或“不变”）。b.假如玻璃瓶内封闭气体的压强为p1，细玻璃管内水柱的高度为h，则图外界大气压强为：p0＝　   　。c.控制其他条件相同时，把如图的装置从山顶移到山脚，则细玻璃管内的液面将 　   　（选填“上升”、“下降”或“不变”）。三．大气压强与高度的关系（共2小题）11．某同学假期坐火车从西安去西藏旅游，历时37h，全程2960km，火车的平均速度是 　   　km/h；在火车上带来的食品包装变得鼓起来（如图），可以推测外界大气压 　   　（选填“变大”或“变小”），这是因为西藏比西安的海拔 　   　（选填“高”或“低”）。 12．甲、乙两人的质量比为1：2，脚掌面积比为2：3，则两人站立时对地压强比为 　   　；如图1所示，容器中装了一些水，则A、B、C三点的压强关系为 　 　。如图2所示为大气压随高度变化的情况。由图可知海拔越高，大气压越 　 （选填“低”、“高”或“不变”）；当海拔为3000m时，大气压为  　Pa。仔细分析，可发现海拔3000m以内，大气压的变化是均匀的，银川海拔约为1100m，则银川的大气压约为 　   　Pa。四．气体压强跟体积的关系（共5小题）13．如图所示，当把橡皮膜向上推时，发生的情况是（　　）A．钟罩内体积变大、气压变小，外界空气压入气球，使气球变大 B．钟罩内体积变小、气压变大，气球内空气压出，使气球变小 C．钟罩内体积变大、气压不变，气球体积不变 D．以上说法都不对14．以下与压强知识相关的实验中，分析正确的是（　　）A．甲图用喝水杯做“纸片托水”实验，可以测量大气压的值 B．乙图为自制气压计，玻璃管内水柱升高说明外界大气压强增大 C．圆形水管左粗右细，水管中的气泡随水水平向右快速运动过程中体积会变大 D．丁图实验，向外拉活塞，试管内气压减小，原来停止沸腾的水一定会再次沸腾      15．如图所示伽利略温度计（烧瓶内有空气），下列说法正确的是（　　）A．若气温升高，液体膨胀，烧瓶外液体上升 B．若气温升高，气体膨胀，烧瓶内液体上升 C．若气温下降，气体缩小，烧瓶内液体下降 D．A和B两点的值，B点的温度值要小点16．如图所示是某同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。将此装置放在室内，温度降低时液柱向 　   　（选填“左”或“右”）移动；17．小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位上升瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景中的水位可以保持一定的高度。如图，某时刻当瓶口刚刚被水浸没时，盆景中水深5cm，塑料瓶中的水位与盆景中水面高度差是12cm，大气压为一个标准大气压，取p0＝105Pa，g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，下列说法正确的是（　　）A．在瓶中水面下降的过程中，瓶内气体压强不断减小 B．水不会全部流掉的原因是盆景盘支持力的作用 C．此时水对盆景底部A点的压强为1.7×103Pa D．此时瓶内气体压强为9.88×104Pa 五．气压计和抽水机（共1小题）18．请根据活塞式抽水机的示意图，说明其工作原理：活塞跟筒壁紧密接触可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门。使用时，提起活塞时，阀门A受到 　   　的作用而关闭，活塞下面的空气变稀薄，气压 　   　（大于/小于）外界大气压，于是，低处的水在大气压的作用下推开阀门 　   　进入圆筒。当压下活塞时，阀门B受水的压力而关闭，水不能向下流，于是就冲开阀门 　   　进入圆筒的上部。再提起活塞时，活塞上面的水使阀门A关闭，水被活塞提起，从侧管中流出来。六．大气压的综合应用（共4小题）19．如图所示的生活现象中，利用大气压强的是（　　）A．U形排水管B．安全线外候车C．高压锅做饭D．吸盘挂钩20．今年初春，新冠肺炎疫情不期而至。在病人转移急救时，要使用“负压救护车”，车内有个“安全舱”，为了保证医护人员安全和车外空气免受污染，舱内气压 　   　（选填“大于”或“小于”）舱外气压。如图所示是疫情防控期间一辆无人防疫车正在进行消毒工作，它在水平路面上匀速行驶喷洒消毒液的过程中，对地面的压强 　   　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。21．病人在输液时，考虑到静脉的血压，药水瓶上除了输液管外，另外还插有一根“闲置”的管，管口朝上“敞开”在空气中，如图所示。这是利用 　   　让药液顺利进入静脉，同时还要保证药水瓶相对针管有一定的高度，血液才不会流到输液管内，说明病人静脉的血压 　   　（填“大于”、“等于”或“小于”）大气压强。22．高压锅的锅盖上有一空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内的气体就会冲出限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体的压强减小。现有一个直径为24cm，空心柱小孔的横截面积为12mm2，限压阀的质量为108g的高压锅，要用它煮饭，若当时的大气压强为1.0×105Pa，求：（1）高压锅内气体能达到的最太压强是多少？（2）商品质量检测部门检测，此高压锅内气体最大压强不能超过1.8×105Pa，要使此高压锅继续使用，原来的限压阀还能用吗？若不能，应再配一个质量为多大的限压阀？
9.3 大气压强参考答案1．D。2．D。3．AB。4．不会；大气压。5．马德堡半球；＝；＜。6．【解答】解：（1）由p＝可得，大气对屋顶的压力F＝pS＝1×105Pa×50m2＝5×106N；这个压力相当于质量m＝＝5×105kg＝500t；（2）对房屋，室内外都有大气压，屋顶所受大气压力差为0，所以不能压塌；（3）在一次发生龙卷风时，屋外空气流速快，大气压降到了0.9×105Pa，而屋内仍是1标准大气压，屋内外的压强差Δp＝1×105Pa﹣0.9×105Pa＝0.1×105Pa，则屋顶内外受到的大气压力差为ΔF＝ΔpS＝0.1×105Pa×50m2＝5×105N。7．D。8．10；101；不变；750。9．（1）排尽空气，加强吸盘与板面之间的密封性，防止漏气；（2）可行；（3）①C；②小桶和沙的总重力mg；③；（4）挤压吸盘时，吸盘内的空气没有完全都被排出。10．（1）不变；不变；（2）不会；9×104；不会；（3）刚好拉动；有刻度部分；p＝；甲；拉动乙注射器所需的力超过弹簧测力计的量程；①排尽注射器小孔中残余气体；②摩擦力；（4）a.越小；b.p0＝p1﹣ρ水gh；c.下降。11．80；变小；高。12．3：4；pA＝pB＝pC；低；7×104；8.9×104。13．B。14．C。15．A。16．右。17．D。18．大气压；小于；B；A。19．D。20．小于；变小。21．大气压；大于。22．【解答】解：（1）限压阀的重力为：G＝mg＝108×10﹣3kg×10N/kg＝1.08N；高压锅内气体能达到的最大压强为：p＝p0+＝1.0×105Pa+＝1.9×105Pa；（2）p限＝p最大﹣p0＝1.8×105Pa﹣1×105Pa＝0.8×105Pa，根据p＝可得F限＝p限S＝0.8×105Pa×12×10﹣6m2＝0.96N，G＝F限＝0.96N，m＝＝＝0.096kg＝96g。声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/3/20 13:55:05；用户：