第24课《愚公移山》知识点梳理 部编版语文八年级上册
展开24《愚公移山》知识点梳理一、文学常识1、《愚公移山》选自 《列子》 (著作),列举两个出自其中的寓言故事 《两小儿辩日》 、 《杞人忧天》 。2、关于古代年龄的说法:(1)始龀:刚刚换牙,指七八岁。 (2)丈夫之冠/加冠:古时男子二十岁行冠礼(束发戴帽),表示成年。(3)而立:指三十岁。 (4)不惑:指四十岁。 (5)知天命:指五十岁。 (6) 花甲(耳顺):指六十岁。 (7)耄耋:指八、九十岁。二、重点词语解释1.通假字(1)始一反焉 _“反”同“返”,往返__ (2)甚矣,汝之不惠 “惠”同“慧”,聪明(3)无陇断焉 “陇”同“垄”,高地2.词类活用(1)形容词作名词 吾与汝毕力平险: 险峻的大山 (2)名词作状语 箕畚运于渤海之尾: 用箕畚装土石 (3)动词的被动用法 帝感其诚 :被……所感动3.重点实词(1)面山而居 面:_面对_________ (2)惩山北之塞 惩:__苦于___________ 塞:__阻塞________(3)出入之迂也 迂:___曲折,绕远__ (4)聚室而谋曰 室:__家人________ 谋:_商量(5)吾与汝毕力平险 汝:你,你们。多用于称同辈或后辈 毕:尽、全_________ 平:铲除______(6)指通豫南 指:_直________ (7)达于汉阴 阴:_指山的北面、水的南面__(8)杂然相许 杂然:__纷纷地___ 许:_赞同_______ (9)其妻献疑曰 献疑:_提出疑问________(10)且焉置土石 置:放置、安放 (11)投诸渤海之尾 诸:相当于“之于”(12)遂率子孙荷担者三夫 荷:_肩负、扛_ (13)叩石垦壤 叩:_敲、打_______(14)始龀,跳往助之 始:__才、刚__ 龀:_换牙___(15)寒暑易节 易:___更替_____ 节:_季节___ (16)河曲智叟笑而止之曰 止:_阻止___(17)甚矣,汝之不惠 甚:_严重,很__ (18)曾不能毁山之一毛 毛:_指草木______(19)北山愚公长息曰 长息:_长叹____ (20)固不可彻 固:顽固____ 彻:通达,这里指改变(21)曾不若孀妻弱子 不若:_不如,比不上 弱子:_幼儿,小孩__(22)子子孙孙无穷匮也 穷匮:_穷尽__ (23)何苦而不平 苦:_愁苦。这里指担心_(24)河曲智叟亡以应 亡:没有___ 应:__回答____________(25)操蛇之神闻之 闻:__听说____ (26)惧其不已也 已:__停止_______(27)帝感其诚 诚:___诚心______ (28)一厝朔东 厝:__放置、安放__(29)无陇断焉 断:___隔绝________4.重点虚词(1)且:①年且九十 将近_ ②且焉置土石 况且(2)而:①面山而居 ___表修饰____ ②聚室而谋曰 __表顺承__ ③而山不加增 __表转折_____ (3)其:①其妻献疑曰 _代词,他的_ ②其如土石何 _用在“如……何”前面,加强反问语气_(4)焉:①且焉置土石 _哪里_______ ②始一反焉 语气词__________(5)之:①以君之力 __助词,的___ ②跳往助之 __代词,他们___ ③汝之不惠 主谓之间取消句子独立性(6)虽:虽我之死 表假设,即使 (7)曾:曾不能毁山之一毛 用在“不”前面,加强否定语气,“连……都……”三、翻译句子1、北山愚公者,年且九十,面山而居。 北山下面有个名叫愚公的人,年纪将近九十岁了,面对着大山居住。 2、聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?” 集合全家来商量说:“我跟你们尽全力铲除险峻的大山,(使道路)一直通向豫州南部,到达汉水南岸,行吗?” 3、遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。于是(愚公)率领儿孙中三个能挑担的人上了山,敲石头,挖泥土,用畚箕运到渤海边上。 4、甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?你也他不聪明了!就凭你老迈的年纪和残余的气力,连山上的一棵草木都动不了,又能把泥土石头怎么样呢?” 5、寒暑易节,始一反焉。冬夏换季,才往返一次。 6、汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。 你思想顽固,顽固到了不可改变的地步,连寡妇和小孩都比不上。 7、子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?子子孙孙没有穷尽,可是山不会增高加大,还担心挖不平吗? 四、名句默写(1)__惩山北之塞__,出入之迂也。(2)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾_。(3)以残年余力,_曾不能毁山之一毛,其如土石何?(4)《愚公移山》一文中最能体现移山之艰辛的句子是__寒暑易节,始一反焉。(5)愚公移山的目标是指通豫南,达于汉阴。(6)愚公坚信移山会成功的理由的句子是子子孙孙无穷匮也 ,而山不加增 ,何苦而不平?(7)《愚公移山》中愚公斥责智叟的句子是汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子_。五、简答题1、移山非移物,在挖山过程中有哪些困难?①山高大无比:“方七百里,高万仞”。②路途遥远:“寒暑易节,始一反焉”。③移山的人员不足:“年且九十”“遂率子孙荷担者三夫”“始龀,跳往助之”。④工具简陋:“箕畚运于渤海之尾”。 2、从愚公的身上,我们可以汲取哪些精神营养? 敢想敢干(不安于现状);团结合作(广泛依靠群众);有坚忍不拔的毅力;脚踏实地的实干精神;做事不畏艰险。 3、简要分析愚公和智叟两人的名字的深意。①“愚公”的“愚”和“智叟”的“智”是一对反义词,形成了鲜明对比:“愚公”和“智叟”,一个高尚,一个平庸。②作者命名时特意将两个人物加以颠倒,加重了对比色调,增强了讽刺效果。“公”是敬称,相当于“老人家”;“叟”则是一般的甚至带有一丝不敬的称呼,相当于“老头子”。这一安排暗示了作者的情感倾向 。 4、这则寓言记叙了一件“改天换地”的事,描写了两个对比鲜明的人。想一想它的寓意是什么。通过愚公的坚持不懈与智叟的胆小怯懦,以及“愚”与“智”的对比,反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力,说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理;只要认识客观事物发展的规律,充分发挥人的主观能动性,不怕艰苦困难,勇敢坚持斗争,就能改变客观世界。