物理九年级全册第1节 两种电荷一等奖教学ppt课件

15.1《两种电荷》同步练习题

一、选择题

1．通常情况下，下列物体属于导体的是（　　）

A．纯净水 B．花生油 C．食盐 D．酱油

2．下列说法正确的是（　　）

A．通过摩擦的方法可产生电荷

B．冰熔化成水时要吸热，但内能保持不变

C．分子是微观世界中保持物质化学性质的最小微粒

D．汤姆生最早提出原子结构的核式模型

3．两个验电器，它们的金属箔都是张开的，将它们的金属球互相接触一下，下列情况中不会出现的是：两个验电器的金属箔张开的角度（　　）

A．都变大 B．都变小

C．一个变大，另一个变小 D．都变为零（闭合）

4．用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一轻质小球，发现两者互相吸引，由此可断定（　　）

A．小球一定带正电                    B．小球可能不带电

C．小球可能带负电，也可能带正电      D．小球一定带负电

5．小明将两只相同的气球在头发上摩擦后，发现气球B会随着气球A的运动而“舞动”。下列解释正确的是（　　）

A．摩擦的方法使两气球中的电子发生转移而带了电荷

B．摩擦的方法创造了电荷使两气球各自带了电荷

C．气球在跳舞，是因为受到惯性的作用

D．两气球因带异种电荷而互相吸引

6．图甲为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦石蜡，然后将该石蜡靠近轻质小球，发现它们相互排斥，再将石蜡触碰了验电器的金属球，发现金属箔片张开，如图乙。下列说法中正确的是（　　）

A．金属箔片一定带负电

B．小球可能带负电也可能不带电

C．丝绸和石蜡摩擦过程中，石蜡一定失去电子

D．验电器和石蜡接触后，验电器一定失去电子

7．有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带负电，它们之间相互作用后的状态如图所示，则下列判断正确的是（　　）

A．乙球一定带负电，丙球可能带正电

B．乙球一定不带电，丙球可能带负电

C．乙球可能带负电，丙球一定带正电 

D．乙球可能带正电，丙球一定带负电

8．下列四组物品中，通常情况下属于绝缘体的是（　　）

A．钢尺 B．陶瓷 C．金属勺 D．大地

9．通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常用的方法，小明针对下面观察到的现象做了以下推测，其中不符合事实的是（　　）

A．现象：酒精和水混合后体积变小；推测：分子之间有空隙

B．现象：温度计放在色散光带红光外侧时示数会增大；推测：该区域有人眼不可见光

C．现象：扫地时灰尘飞舞；推测：分子永不停息地做无规则的运动

D．现象：摩擦起电；推测：原子是由更小的微粒组成的

10．下列关于物质的分类合理的一组是（　　）

A．铅笔芯、塑料薄膜、钢尺是导体       B．塑料、干木棒、陶瓷是绝缘体

C．铁、冰、玻璃是导体                 D．蜡、食盐水、水银是绝缘体

11．中科院苏州纳米所的科研人员近期研制出一种“超级保温材料”。实验测试显示，在﹣60℃环境中，其保温能力是棉纤维的2.8倍，这体现了该材料（　　）

A．导热性差 B．导电性好 C．硬度大 D．密度大

12．关于静电现象，下列说法中错误的是（    ）

A．因为带电体有吸引轻小物体的性质，与头发摩擦后的梳子能吸引细水流

B．细线悬挂的两个泡沫小球互相吸引，则两小球一定带最有异种电荷

C．用毛皮摩擦过的橡胶棒会带上负电，在这过程中橡胶棒得到了电子

D．验电器是利用同种电荷互相排斥的原理工作的

13．下列实例与所利用的物质物理属性相符的是（　　）

A．划玻璃的刀刃用金刚石做—因为金刚石的硬度大

B．电影中从城墙上滚落的石头用泡沫塑料制成—因为泡沫塑料的质量小

C．水壶的把手用胶木做—因为胶木的导热性好

D．电工用的老虎钳手柄上套有橡胶套—橡胶的导电性好

14．有A、B、C、D四个轻质小球，已知C与丝绸摩擦过的玻璃棒排斥，A与C相吸引，A与D相排斥，B与D相吸引，则下列判断正确的是（　　）

A．A带负电，D带负电，B一定带正电

B．A带负电，D带正电，B一定带负电

C．A带负电，D带负电，B可能带正电，也可能不带电

D．A带正电，D带正电，B一定不带电

15．（多选）关于原子及其结构，下列说法正确的是（　　）

A．常见物质是由大量分子、原子构成的     B．原子是由质子、中子构成的

C．原子核带负电，核外电子正电        D．不同物质的原子核束缚核外电子本领不同

二、填空题

1．工厂里经常使用静电除尘技术，用一块带电的金属板，把浮尘吸附在金属板上。静电除尘的原理是______。用带电体靠近吊在细线上的通草小球时，通草小球会被带电体吸引过来，但接触后立即就离开了，这是因为它们都带上______电荷，相互_______的缘故。

2．人类通过对微观世界的探索，认识到原子是由带负电的电子和带正电的_______组成。用橡胶棒与毛皮摩擦后，使橡胶棒带电，此时将摩擦过的橡胶棒靠近一个带负电的小球会相互_______（选填“吸引”或“排斥”）。

3．用如图所示的装置来探究带电物体间的相互作用，有机玻璃棒用丝绸摩擦，橡胶棒用毛皮摩擦，使有机玻璃棒和橡胶棒都带电，则在（a）图的做法中我们看到的现象是________，在（c）图的做法中我们看到的现象是________，说明_______，在（b）图中观察到的现象与________（选填“a”或“c”）图相同。

4．油罐车的后面经常拖着一条触地的铁链，这是因为铁是___________（填“导体”或“绝缘体”），能够防止油罐和油在颠簸过程中发生的___________现象产生电火花的带来的危害。

5．小红同学在镜子前用塑料梳子梳头，她发现头发会越梳越蓬松，这是因为摩擦后头发带了电荷______（选填“同种”或“异种”）。冬天有时脱去羽绒服时会听到噼里啪啦的响声，室内光线暗时还会看到火花，这是_______现象。

6．如图为静电喷涂的原理示意图。工作时，被喷涂的工件带正电，雾化后的涂料微粒为了能够吸附在工件上，应使涂料通过枪口时，由于_____电子（选填“失去”或“得到”）而带_____电，涂料微粒能够散开是由于_____，为保证安全，喷枪外壳应采用_____。（选填“导体”或“绝缘体”）材料制成。

三、实验题

1．在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：

（1）如图，实验发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互______，而用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互______，丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过橡胶棒所带电荷是______的（选填“相同”或“不同”）；

（2）大量实验证明，自然界所有的带电体带的电荷要么与玻璃棒相同，要么与橡胶棒相同，所以自然界有且只有______种电荷存在；

（3）进一步实验发现，毛皮摩擦过的橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为______（选填“得到”、“失去”或“创造”）了电子，所以摩擦起电的本质是______。

2．学习了电荷间的相互作用之后，小沈同学大胆地猜想：电荷间相互作用力的大小可能与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关。于是他用如图甲所示装置探究电荷间相互作用力大小与电荷之间距离的关系。Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电物体的作用力大小，请回答下列问题：

（1）图甲实验中通过_____显示电荷间相互作用力的大小；

（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应用_________（选填“小钢球”或“塑料泡沫小球”）；

（3）小球带正电，是因为小球_____（选填“失去电子” 或“得到电子”或“得到正电荷”）；

（4）根据甲图实验现象，可得出结论：________；做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的物体Q时，情景如图乙所示，则另一个小球的带电情况是_______ 。

A．一定带正电B．一定带负电

C．一定不带电    D．可能带负电

15.1《两种电荷》同步练习题

参考答案

一、选择题

1．D    2．C    3．A    4．B    5．A    6．A    7．D    8．B    9．C    10．B

11．A    12．B    13．A    14．C    15．AD

二、填空题

1．     带电体能够吸引轻小物体     同种     排斥

2．     原子核     排斥

3．     相互排斥     相互吸引     异种电荷相互吸引     a

4．     导体     放电

5．     同种     摩擦起电

6．     得到     负     同种电荷互相排斥     绝缘体

三、实验题

1．     排斥     吸引     不同     两     得到     电子的转移

2．     丝线与竖直方向的夹角大小显示出来      塑料泡沫小球     失去电子     见解析     D