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    17.1.3 勾股定理的作图及典型计算(导学案)-八年级数学下册同步备课系列(人教版)
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    数学人教版17.1 勾股定理学案

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    这是一份数学人教版17.1 勾股定理学案,共6页。学案主要包含了学习目标,学习过程等内容,欢迎下载使用。

    人教版初中数学八年级

    17.1.3 勾股定理的作图及典型计算 导学案

    一、学习目标:

    1.会运用勾股定理确定数轴上表示实数的点及解决网格问题.

    2.灵活运用勾股定理进行计算,并会运用勾股定理解决相应的折叠问题.

    重点:运用勾股定理在数轴上标出表示无理数的点,运用勾股定理解决实际问题.

    难点:无理数也能在数轴上表示出来,理解数轴上的点与实数是一一对应的.二、学习过程:

    自主学习

    思考:在八年级上册中我们曾经通过画图得到结论:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 学习了勾股定理后,你能证明这一结论吗?

    在Rt△ABC和Rt△ABC中,

    ∴ Rt△ABC≌Rt△ABC(HL)

    已知:如图,在Rt△ABC和Rt△ABC中,∠C=∠C=90°,AB=AB,AC=AC.求证:△ABC≌△ABC.

     

     

     

     

    合作探究

    实数与数轴上的点是一一对应的.

    数轴上的点有的表示有理数,有的表示无理数,你还记得我们以前是如何在数轴上画出表示的点吗?

    探究:你能在数轴上画出表示的点吗?

     

     

    步骤

    1._____________________________________________________;

    2._____________________________________________________;

    3.________________________________________________________________.

    典例解析

    例1.如图,数轴上点A所表示的数为a,求a的值.

     

     

    【针对练习】

    1.如图,点A表示的实数是(  )

    A.               B.            C.-          D.-

    2.如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=1,AB在数轴上,若以点A为圆心,对角线AC的长为半径作弧交数轴于点M,则点M表示的数为(  )

    A.2             B.            C.            D.

    例2.在如图所示的6×8的网格中,每个小正方形的边长都为1,写出格点△ABC各顶点的坐标,并求出此三角形的周长.

    【针对练习】

    1.如图,在中,,则下列关系正确的是(  )

    A      B       C      D

    2.如图,在3×3的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,ABC均为格点(网格线的交点),以点A为圆心,的长为半径作弧,交格线于点D,则的长为(  )

    A       B     C    D

    例3.如图,在2×2的方格中,小正方形的边长是1,点ABC都在格点上,求AB边上的高.

    【针对练习】如图,在边长为1的正方形网格中,ABC均在正方形格点上,则C点到AB的距离为( 

    A          B          C         D

    例4.如图,折叠长方形ABCD的一边AD,使点D落在BC边的F点处,若AB=8cmBC=10cm,求EC的长.

    【针对练习】如图,有一个直角三角形纸片,两直角边,现将直角边沿的角平分线折叠,使它落在斜边上,且与重合,你能求出的长吗?

    例5.如图,四边形ABCD中∠A=60°,∠B=∠D=90°,AB=2,CD=1,求四边形ABCD的面积.

                                                   

    达标检测

    1.如图,在行距、列距都是1的4×4的方格网中,将任意连接两个格点的线段称作“格点线”,则“格点线”的长度不可能等于(   )

    A.         B.         C.          D.

    2.如图,在2×2的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,点A、B、C均为格点,以点A为圆心,AB长为半径画弧,交网格线于点D,则CD的长为(   )

    A.           B.          C.        D.2-

    3.如图,在平面直角坐标系中,点P的坐标为(-4,3),以点B(-1,0)为圆心,以BP的长为半径画弧,交x轴的负半轴于点A,则点A的横坐标介于(    )

    A.-7和-6之间     B.-6和-5之间    C.-5和-4之间     D.-4和-3之间

    4.如图,在RtABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=1,且AC在直线l上,将△ABC绕点A顺时针旋转到位置①,可得到点P1,此时AP1=2; 将位置①的三角形绕点P1顺时针旋转到位置②,可得到点P2,此时AP2=2+; 将位置②的三角形绕点P2顺时针旋转到位置③,可得到点P3, 此时AP3=3+; .......按此规律继续旋转,直至得到点P2050为止,则AP2050等于(    )

    A.2049+683      B.2050+683      C.2051+683      D.2052+683

    5.(1)如图①,把一个边长为2的正方形放在数轴上,以正方形的对角线为半径画弧交数轴于点A,则点A对应的数是______.

    (2)如图②,点P是以AB为半径的圆弧与数轴的交点,则数轴上点P表示的数是__________.

    6.如图,已知长方形ABCD沿着直线BD折叠,使点C落在C'处,DC'ABEAD=4, AB=8,则DE的长为_______.

    7.如图,在5×5的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,画出一个三角形的长分别为.


    8.在数轴上作出表示的点.

     

     

    9.如图,将长方形纸片沿直线折叠,使点C落在边的中点处,点B落在点处,其中,求的长.

    10.如图,在平面直角坐标系中,每个小正方形的边长都是1.

    (1)画出关于对称的

    (2)的面积为      

    (3)在上画出点P,使的周长最小,最小周长是________.

     

     


     

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