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数学八年级下册18.1.1 平行四边形的性质学案
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18.1.2 平行四边形的性质(2)导学案
一、学习目标:
1.掌握平行四边形对角线互相平分的性质;
2.经历对平行四边形性质的猜想与证明的过程,渗透转化思想, 体会图形性质探究的一般思路.
重点:平行四边形对角线互相平分的性质.
难点:利用平行四边形对角线互相平分解决有关问题.
二、学习过程:
情境引入
一位饱经沧桑的老人,经过一辈子的辛勤劳动,到晚年的时候,终于拥有了一块平行四边形的土地,由于年迈体弱,他决定把这块土地分给他的四个孩子,他是这样分的:
当四个孩子看到时,争论不休,都认为自己分的地少,同学们,你认为老人这样分合理吗?为什么?
合作探究
探究:如图,在□ABCD中,连接AC,BD,并设它们相交于点O,OA与OC,OB与OD有什么关系?你能证明发现的结论吗?
猜想:_________________________.
已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,对角线AC、BD相交于点O.
求证:OA=OC,OB=OD.
【归纳】平行四边形性质定理3:________________________________.
几何符号语言:
∵ _________________________,
∴ _____________________.
学以致用
问题 平行四边形的对角线分平行四边形ABCD为四个三角形,它们的面积有怎样的关系呢?
典例解析
例1.如图,在□ABCD中,AB=10,AD=8,AC⊥BC. 求BC,CD,AC,OA的长,以及□ABCD的面积.
【针对练习】如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,且AB≠AD,过O作OE⊥BD,交BC于点E.若△CDE的周长为10,则平行四边形ABCD的周长是多少?
例2.已知□ABCD的周长为60cm,对角线AC、BD相交于点O,△AOB的周长比△DOA的周长长5cm,求这个平行四边形各边的长.
【针对练习】如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,平行四边形ABCD的周长是100cm,△AOB与△BOC的周长的和是122cm,且AC:DB= 2:1,求AC和BD的长.
例3.如图,平行四边形ABCD中,AC、BD交于O点,点E、F分别是AO、CO的中点,试判断线段BE、DF的关系并证明你的结论.
例4.如图,□ABCD的对角线AC,BD交于点O.点O作直线EF,分别交AB,CD于点E,F.求证:OE=OF.
【针对练习】如图,□ABCD的对角线AC,BD交于点O.点O作直线EF,分别交CD,AB所在直线于点E,F.求证:OE=OF.
【针对练习】如图,□ABCD的对角线AC,BD交于点O.点O作直线EF,分别交BC,AD所在直线于点E,F.求证:OE=OF.
【总结提升】如图,□ABCD的对角线AC,BD交于点O.点O作直线EF,分别交平行四边形各边所在直线于点E,F.则_________.
例5.如图,AC,BD交于点O,EF过点O,平行四边形ABCD被EF所分的两个四边形面积相等吗?
【总结提升】如图,AC,BD交于点O,EF过点O,平行四边形ABCD被EF所分的两个四边形面积_______.
达标检测
1.如图,在□ABCD中,AC,BD交于点O,则下列结论中错误的是( )
A.OA=OC B.∠ABC=∠ADC C.AB=CD D.AC=BD
2.如图,□ABCD的对角线交于点O,且AB=5,△OCD的周长为23,则□ABCD的两条对角线长的和是( )
A.18 B.28 C.36 D.46
3.如图,在□ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,如果AC=12,BD=10,AB=m,那么m的取值范围是( )
A.10<m<12 B.1<m<11 C.2<m<22 D.5<m<6
4.如图,在□ABCD中,AC、BD为对角线,BC=9,BC边上的高为6,则阴影部分的面积为______.
5.如图,EF过□ABCD对角线的交点O,交AD于E,交BC于F.若□ABCD的周长为18,OE=1.5,则四边形EFCD的周长为______.
6.如图,的对角线,相交于点O.已知,的周长比的周长小,求的长.
7.在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,若DO=1.5cm,AB=5cm,BC=4cm,求平行四边形ABCD的面积.
8.如图,在□ABCD中,AC与BD相交于点O,点E、F在AC上,且BE//DF.
求证:BE=DF.
9.如图,□ABCD和□EBFD的顶点A,E,F,C在一条直线上,求证:AE=CF.
10.如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,且AB≠AD,过O作OE⊥BD,交BC于点E.若△CDE的周长为10,则平行四边形ABCD的周长是多少?
11.如图,在□ABCD中,对角线AC与BD交于点O,AB⊥AC,∠DAC=45°,AC=2,求BD的长.
初中数学人教版八年级下册第十八章 平行四边形18.1 平行四边形18.1.1 平行四边形的性质学案设计: 这是一份初中数学人教版八年级下册<a href="/sx/tb_c88740_t4/?tag_id=42" target="_blank">第十八章 平行四边形18.1 平行四边形18.1.1 平行四边形的性质学案设计</a>,共7页。学案主要包含了学习目标,学习过程等内容,欢迎下载使用。
初中人教版第十八章 平行四边形18.1 平行四边形18.1.2 平行四边形的判定学案及答案: 这是一份初中人教版第十八章 平行四边形18.1 平行四边形18.1.2 平行四边形的判定学案及答案,共5页。学案主要包含了学习目标,学习过程等内容,欢迎下载使用。
人教版八年级下册第十八章 平行四边形18.1 平行四边形18.1.2 平行四边形的判定学案设计: 这是一份人教版八年级下册第十八章 平行四边形18.1 平行四边形18.1.2 平行四边形的判定学案设计,共6页。学案主要包含了学习目标,学习过程等内容,欢迎下载使用。